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12．關于彈力的產生和彈力的方向，以下說法不正確的是（　�。�
A．支持力的方向總是垂直于接觸面指向被支持的物體
B．書放在桌面上受到的支持力是書發(fā)生了微小的形變產生的
C．繩對物體的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向
D．用細木棍撥動浮在水面的圓木，圓木受到的彈力是由于細木棍發(fā)生形變產生的

分析 彈力是由于施力物體發(fā)生形變后想要恢復原狀而對和它接觸的物體產生的力，根據彈力的性質即可明確彈力的方向．

解答 解：A、支持力的方向總是垂直于接觸面指向被支持的物體，故A正確；
B、書放在桌面上受到的支持力是桌面發(fā)生了微小的形變產生的，故B錯誤；
C、繩對物體的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向，故C正確；
D、用細木棍撥動浮在水面的圓木，圓木受到的彈力是由于細木棍發(fā)生形變產生的，故D正確．
本題選錯誤的，故選：B．

點評 本題考查彈力產生的原因，知道是由于發(fā)生形變的物體想要恢復原狀而對與它接觸的物體產生彈力．一定要區(qū)分施力物體和受力物體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，足夠長的平行光滑金屬導軌水平放置，寬度L=0.4m一端連接R=1Ω的電阻．導線所在空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度B=1T．導體棒MN放在導軌上，其長度恰好等于導軌間距，與導軌接觸良好，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計．在平行于導軌的拉力F作用下，導體棒沿導軌向右勻速運動，速度v=5m/s．求：
（1）感應電動勢E和感應電流I；
（2）拉力F的大�。�
（3）若將MN換為電阻r=1Ω的導體棒，其他條件不變，求導體棒兩端的電壓U．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在如圖所示的四張圖中，AB、BC均為輕質桿，各圖中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接，兩桿都在B處由鉸鏈相連接． 下列說法正確的是（　�。�
A．圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有A、B，D
B．圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有A、C，D
C．圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有B、C，D
D．圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有 A，B、D

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．中國火箭航天集團專家稱，人類能在20年后飛往火星．若一物體從火星表面豎直向上拋出（不計氣體阻力）時的x-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．該火星表面的重力加速度為3.2 m/s2
B．該物體上升過程用時為10 s
C．該物體被拋出時的初速度為8 m/s
D．該物體落到火星表面時的速度為16 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2，則5s內物體的（　�。�
A．位移大小為25m，方向向上B．速度改變量的大小為10m/s
C．平均速度大小為13m/s，方向向上D．路程為65m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一物體做初速為零的均加速直線運動，加速度的大小為4m/s2，則該物體在前2秒內通過的位移大小為8m，4s末物體的瞬時速度的大小為16m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用位移傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關系圖象如圖1所示，求：

（1）物塊上滑和下滑的加速度a1，a2；
（2）在圖2中a、b畫出物體向上滑動和向下滑動時的受力示意圖和加速度的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在水平地面上運動的小車車廂底部有一質量為m1的木塊，木塊和車廂通過一根輕質彈簧相連接，彈簧的勁度系數為k，在車廂的頂部用一根細線懸掛一質量為m2的小球，某段時間內發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為θ，在這段時間內木塊與車廂保持相對靜止，如圖所示，不計木塊與車廂底部的摩擦力，則在這段時間內彈簧的形變?yōu)�？（說明彈簧是被壓縮還是拉長）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖（甲）所示，質量m=1kg的物體置于傾角θ=37°的固定粗糙斜面上，t=0時對物體施加平行斜面向上的拉力F，t=1s時撤去拉力F，物體運動的部分v-t圖如圖（乙）所示．已知斜面足夠長，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，試求：
（1）物體在0～1s內的加速度大小a1和1s～2s內的加速度大小a2
（2）拉力F的大小
（3）4s末物體的速度大�。�

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