豎直平面內(nèi)有一個
1
4
圓弧AB，OA為水平半徑，現(xiàn)從圓心O處以不同的初速度水平拋出一系列質(zhì)量相同的小球，這些小球都落到圓弧上，小球落到圓弧上時的動能（　�。�
A、越靠近A點(diǎn)越大
B、越靠近B點(diǎn)越大
C、從A到B先減小后增大
D、從A到B先增大后減小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個重為600N的人站在電梯中，當(dāng)人對電梯地板的壓力為700N時，電梯的運(yùn)動情況可能是（　�。�
A、減速上升B、加速上升C、減速下降D、加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某人向?qū)γ娴纳狡律纤綊伋鰞蓚�質(zhì)量不等的石塊，分別落到A、B兩處．不計(jì)空氣阻力，則落到B處的石塊（　�。�
A、初速度大，運(yùn)動時間短B、初速度大，運(yùn)動時間長C、初速度小，運(yùn)動時間短D、初速度小，運(yùn)動時間長

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，小球從傾角為θ 的斜面頂端A點(diǎn)以速率vo做平拋運(yùn)動，則（　�。�
A、若小球落到斜面上，則vo越大，小球飛行時間越大B、若小球落到斜面上，則vo越大，小球末速度與豎直方向的夾角越大C、若小球落到水平面上，則vo越大，小球飛行時間越大D、若小球落到水平面上，則vo越大，小球末速度與豎直方向的夾角越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個點(diǎn)，AB=BC=CD，E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方，與A等高，從E點(diǎn)水平拋出質(zhì)量相等的兩個小球，球1落在B點(diǎn)，球2落在C點(diǎn)，關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運(yùn)動過程（　�。�
A、球1和球2運(yùn)動的時間之比為2：1
B、球1和球2動能增加量之比為1：3
C、球1和球2拋出時初速度之比為2
2
：1
D、球1和球2運(yùn)動時的加速度之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平拋出，在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點(diǎn)，在A點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為45°，在B點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為60°（空氣阻力忽略不計(jì)，g取10m/s2）．若以拋出點(diǎn)所在的水平面為重力勢能的參考平面，以下判斷中正確的是（　�。�
A、小球經(jīng)過A、B兩點(diǎn)間的時間t=
3
s
B、A、B兩點(diǎn)間的高度差h=15 m
C、小球在A點(diǎn)時的機(jī)械能為50J
D、小球在B點(diǎn)時具有的重力勢能為150J

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科目：高中物理 來源： 題型：

采用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動規(guī)律，圖中C為彈性金屬片，開始時A、B兩球均靜止，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向飛出，同時B球被松開，自由下落，改變整個裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地，對該實(shí)驗(yàn)的一些說法正確的是（不考慮空氣阻力）（　�。�
A、可以用耳朵聽來判斷兩球是否同時落地B、該實(shí)驗(yàn)說明A球水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動C、該實(shí)驗(yàn)說明A球豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動D、該實(shí)驗(yàn)說明A球的軌跡是拋物線

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作不合理的是（　�。�
A、選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運(yùn)動，應(yīng)該觀察A、B兩球是否同時落地B、選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面C、選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球D、除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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同步練習(xí)冊答案