【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運動，某時刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖a所示)，以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動的速度隨時間的變化關(guān)系，如圖b所示(圖中取沿斜面向上的方向為正方向，其中兩坐標(biāo)大小v1>v2)，下列判斷正確的是

A. t1~t2內(nèi)，物塊對傳送帶一直做正功

B. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ>tanθ

C. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物動能的少量大

D. 0～t2內(nèi)傳送帶對物塊做功為

【答案】BC

【解析】

由圖知，物塊先向下運動后向上運動，則知傳送帶的運動方向應(yīng)向上。0～t1內(nèi)，物塊對傳送帶的摩擦力方向沿傳送帶向下，則物塊對傳送帶一直做負(fù)功。故A錯誤。在t1～t2內(nèi)，物塊向上運動，則有 μmgcosθ＞mgsinθ，得μ＞tanθ．故B正確。0～t2內(nèi)，重力對物塊做正功，物塊的重力勢能減小、動能也減小都轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能，則由能量守恒得知，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動能的減少量大。故C正確。0～t2內(nèi)，由圖“面積”等于位移可知，物塊的總位移沿斜面向下，高度下降，重力對物塊做正功，設(shè)為WG，根據(jù)動能定理得：W+WG=mv22-mv12，則傳送帶對物塊做功W≠mv22-mv12．故D錯誤。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重物質(zhì)量為1kg，動滑輪質(zhì)量不計，豎直向上拉動細(xì)繩，使重物從靜止開始以5m/s2的加速度上升，則拉力F在1s末的瞬時功率和1s內(nèi)所做的功為(取g=10m/s2)( )

A. 37.5W 37.5J

B. 37.5W 12.5J

C. 75W 25J

D. 75W 37.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以1.6m/s的速度在水平地面上勻速行駛，汽車后壁貨架上放有一小球（可視作質(zhì)點），架高1.8m．由于前方事故，突然急剎車，汽車輪胎抱死，小球從架上落下．已知該型號汽車在所在路面行駛時剎車痕s （即剎車距離）與剎車前車速v的關(guān)系如下圖2線所示，忽略貨物與架子間的摩擦及空氣阻力，g取10m/s2．求：

（1）汽車剎車過程中的加速度多大；

（2）貨物在車廂底板上落點距車后壁的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用如圖甲所示的裝置研究物體加速度與所受外力和物體質(zhì)量的關(guān)系．

（1）圖乙是實驗中得到的某一紙帶，實驗中打點計時器交流電的頻率為50Hz，紙帶前面的幾個點較模糊，因此從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點．則小車的加速度a=_____m/s2，其中B點的對應(yīng)速度vB=_____m/s，F(xiàn)點對應(yīng)的速度vF=_____m/s．

（2）保持小車的質(zhì)量不變，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

a/ms﹣2

0.10

0.21

0.29

0.40

（a）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中作出a﹣F圖線_______；

（b）圖線不通過原點，試分析在操作過程中可能遺漏的步驟是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究實驗小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運動，該小組同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球 （選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．（選填所述選項前的字母）

A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動

B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

C．能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律

（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)?/span> 擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．（選填所述選項前的字母）

A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動

B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

C．不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。 M2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），所用、，電源的頻率為50 Hz，計數(shù)點間的距離如圖乙所示。則：（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5=____________m/s；

（2）在打下第0點到打下第5點的過程中系統(tǒng)動能的增量_______J，系統(tǒng)重力勢能的減少量_______J；（取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>）

（3）若某同學(xué)作出圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span> g=__________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長為l的絕緣細(xì)線拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小球(可視為質(zhì)點)后懸掛于O點，整個裝置處于水平向右的勻強電場E中，將小球拉至懸線呈水平的位置A后，由靜止開始將小球釋放，小球從A點開始向下擺動，當(dāng)懸線轉(zhuǎn)過60°角到達位置B時，速度恰好為零，求：

(1)B、A兩點的電勢差UBA；

(2)小球到達B點時，懸線對小球的拉力FT.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中的某裝置如圖所示，其中平行金屬板A、B之間有加速電場，C、D之間有偏轉(zhuǎn)電場，M為熒光屏．今有質(zhì)子、氘核和α粒子均由A板從靜止開始被加速電場加速后垂直于電場方向進入偏轉(zhuǎn)電場，最后打在熒光屏上．已知質(zhì)子、氘核和α粒子的質(zhì)量之比為1∶2∶4，電荷量之比為1∶1∶2，則下列判斷中正確的是（ ）

A. 三種粒子從B板運動到熒光屏經(jīng)歷的時間相同

B. 三種粒子打到熒光屏上的位置相同

C. 偏轉(zhuǎn)電場的靜電力對三種粒子做功之比為1∶1∶2

D. 偏轉(zhuǎn)電場的靜電力對三種粒子做功之比為1∶2∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一均勻帶電+Q細(xì)棍，在過中點c垂直于細(xì)棍的直線上有a、b、c三點，a和b、b和c、c和d間的距離均為R，在a點處有一電荷量為q（q>0）的固定點電荷．已知點處的場強為零，則d點處場強的大小為（k為靜電力常量）

A. B. C. D.

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