科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.41 | 0.50 | 0.62 |
U/V | 1.47 | 1.45 | 1.42 | 1.40 | 1.38 | 1.35 |
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年山東省臨沂市高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)(1)某同學利用圖甲所示的實驗裝置,
探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖所示。打點計時器電的頻率為50Hz。
①通過分析紙帶數據,可判斷物塊在相鄰計數點 和 之間某時刻開始減速。
②計數點5對應的速度大小為 m/s,計數點6對應的速度大小為 m/s。(保留三位有效數字)。
③物塊減速運動過程中加速度的大小為= m/s2,若用計算物塊與桌面間的動摩擦因數(g為重力加速度),則計算結果比動摩擦因數的真實值 (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年黑龍江大慶市高三上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)某同學利用圖甲的實驗裝置來進行 “探究加速度與物體所受合力F的關系”的實驗。實驗時,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應滿足的實驗條件是:沙和沙桶的總質量 (填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)滑塊的質量。該同學保持滑塊的質量不變,改變沙的質量,再根據實驗數據作出了加速度a與合力F關系圖線(如圖乙所示),說明此圖線不通過坐標原點的原因是: 。
(2)該同學又利用了這個實驗裝置進行“合外力做功與速度變化的關系”的實驗。在滿足上述條件的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M。往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,已知紙帶上相鄰兩點間的時間間隔為T,在打點計時器打出的紙帶上取兩點p、q(如下圖)。圖中的L和xp、xq的長度已經測出。則本實驗最終要驗證的數學表達式為: 。(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)。
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科目:高中物理 來源:山東 題型:問答題
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