現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:
一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面(如圖1所示)小車、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺.
(1)填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下?shí)驗(yàn)步驟(不考慮摩擦力的影響):
①讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時(shí)間t;
②用米尺測(cè)量A1與A2之間的距離x,則小車的加速度a=
2s 
t2
2s 
t2
;
③用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h.設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受合外力F=
mgh
s
mgh
s

④改變
改變斜面的傾角或斜面高h(yuǎn)
改變斜面的傾角或斜面高h(yuǎn)
,重復(fù)上述測(cè)量;
⑤以h為橫坐標(biāo),
1
t2
為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點(diǎn)的直線,則可以驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.
(2)在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2中的甲所示,有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙中的A圖線.試分析:
①A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
;
②A圖線上部彎曲的原因是
未滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
未滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量

分析:(1)小車做的是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)規(guī)律:s=
1
2
at2可求出加速度a.
(2)小車所受的合外力是重力沿斜面的分力,大小為:mgsinθ,θ為斜面的夾角,求出sinθ,即可求出合外力F.
(3)用動(dòng)能定理可解得:h=
2s2
gt2
,所以h與
1
t2
成正比,所以我們需要改變h.
(4)根據(jù)牛頓第二定律和圖象的特點(diǎn)可分析實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因.
解答:解:(1)小車做的是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)規(guī)律:s=
1
2
at2,解得:a=
2s 
t2

(2)小車所受的合外力是重力沿斜面的分力,大小為:mgsinθ,θ為斜面的夾角,sinθ=
h
s
,所以合力為:F=mgsinθ=
mgh
s

(3)用動(dòng)能定理可解得:h=
2s2
gt2
,所以h與
1
t2
成正比,我們需要改變h,所以需要:改變斜面的傾角或斜面高h(yuǎn)
(3)根據(jù)牛頓第二定律和圖象的特點(diǎn)可分析實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因.
(4)①由圖象可知,當(dāng)小車所受拉力不為零時(shí),加速度仍然沒有產(chǎn)生,因此該實(shí)驗(yàn)的操作不當(dāng)為:沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
②設(shè)小車與砝碼的質(zhì)量為M,小桶與砂子的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)m:mg-F=ma
對(duì)M:F=Ma
解得:F=
mMg
m+M
=
mg
1+
m
M

當(dāng)m<<M時(shí),繩子的拉力近似等于砂和砂桶的總重力.當(dāng)小桶與砂子的質(zhì)量為m變大后不能滿足m<<M的條件,故圖象彎曲,故應(yīng)填:未滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.
故答案為:
2s 
t2
mgh
s
;改變斜面的傾角或斜面高h(yuǎn);沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠;未滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):(1)第一題的關(guān)鍵是找出實(shí)驗(yàn)原理,是重力沿斜面的分力做為合外力,最終得到h=
2s2
gt2
,所以h與
1
t2
成正比,來對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(2)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解