【題目】如圖所示，AB為斜軌道，與水平方向成450角，BC為水平軌道，兩軌道在B處通過一段小圓弧相連接，一質(zhì)量為m的小物塊，自軌道的 A處從靜止開始沿軌道下滑，最后停在軌道上的C點，己知A點高h，物塊與軌道間的滑動摩擦系數(shù)為，求：

（1）在整個滑動過程中摩擦力所做的功.

（2）物塊沿軌道AB段滑動時間t1與沿軌道BC段滑動時間t2之比值tl/ t2.

（3）使物塊勻速地、緩慢地沿原路回到A點所需做的功.

【答案】（1）﹣mgh（2） （3）2mgh

【解析】

根據(jù)動能定理求出整個過程中摩擦力做功的大小根據(jù)牛頓第二定律求出物塊在斜面上和在水平面上的加速度大小之比，從而求出滑動的時間之比；根據(jù)動能定理，抓住動能變化量為零，求出沿原路回到A點所需做的功．

（1）對全過程運用動能定理得，則；

（2）根據(jù)牛頓第二定律得，

物塊在斜面上的加速度；

物塊在水平面上的加速度

根據(jù)知，物塊沿軌道AB段滑動時間與沿軌道BC段滑動時間之比；
（3）根據(jù)動能定理得，解得。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接，電源負極接地，a處有一帶電量非常小的固定點電荷．S是閉合的。φa表示a點的電勢，F表示點電荷受到的電場力．現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大。則

A. φa變大，F變大 B. φa變大，F變小

C. φa不變，F不變 D. φa不變，F變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，熱電子由陰極飛出時的初速度忽略不計，電子發(fā)射裝置的加速電壓為U0，電容器板長和板間距離為L＝10 cm，下極板接地，電容器右端到熒光屏的距離也是L＝10 cm，在電容器兩極板間接一交變電壓，上極板的電勢隨時間變化的圖像如圖乙所示.(每個電子穿過平行板的時間都極短，可以認為電子穿過平行板的過程中電壓是不變的)求：

(1)在t＝0.06 s時刻，電子打在熒光屏上的何處；

(2)熒光屏上有電子打到的區(qū)間有多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一價氫離子和二價氦離子的混合體，經(jīng)同一加速電場加速后，垂直射入同一偏轉(zhuǎn)電場中，偏轉(zhuǎn)后，打在同一熒光屏上，則它們（ 　�。�

A. 同時到達屏上同一點

B. 到達屏上同一點，一價氫離子先到達，二價氦離子后到達

C. 到達屏上同一點，二價氦離子先到達，一價氫離子后到達

D. 先后到達屏上不同點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為___________，用DIS測小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是___________。

②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是（______）

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平勻速運動的傳送帶的左端P點，輕放—質(zhì)量m＝1 kg的物塊，物塊隨傳送帶運動到A點后拋出，物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B點進入豎直光滑圓弧軌道下滑。B、C為圓弧的兩端點，其連線水平。己知圓弧半徑R＝1.0 m，圓弧對應(yīng)的圓心角θ＝106°， 軌道最低點為O，A點距水平面的高度h＝0.80 m。求：（g取l0 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)

(1)物塊離開A點時水平初速度的大�。�

(2)物塊經(jīng)過O點時對軌道壓力的大�。�

(3)設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3，傳送帶勻速運動的速度為5 m/s，求物塊從P點運動至點過程中電動機多消耗的電能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻及電阻率的說法中，正確的是（　�。�

A. 由可知，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

B. 由知，導(dǎo)體的電阻與長度l、電阻率ρ成正比，與橫截面積S成反比

C. 將一根導(dǎo)線一分為二，則半根導(dǎo)線的電阻和電阻率都是原來的二分之一

D. 將一根電阻絲均勻拉長為原來2倍，則電阻絲的電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個交流發(fā)電機的示意圖，線框abcd處于勻強磁場中，已知ab=bc=10cm，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=1T，線圈的匝數(shù)N=100，線圈的總電阻r=5Ω，外電路負載電阻R=5Ω，線圈以n=10r/s，電表是理想電表．求

（1）電壓表的示數(shù)？

（2）從圖示位置開始經(jīng)1/60s時感應(yīng)電動勢的瞬時值多大？

（3）從圖示位置開始經(jīng)1/60s的這段時間通過R的電量？

（4）線圈勻速轉(zhuǎn)動一周外力做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中裝置可用來探究物塊的運動情況，細線平行于桌面，遮光片的寬度為d，兩光電門AB之間的距離為s，讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，分別測出遮光片通過光電門A、B所用的遮光時間分別為tA和tB，用遮光片通過光電門的平均速度表示遮光片豎直中線通過光電門時的瞬時速度。

利用實驗中測出的物理量符號寫出：

(1)遮光片到達光電門A處瞬時速度VA=________

(2)物塊運動的加速度a=__________。

(3)遮光片通過光電門的平均速度_________（填“大于”、“等于”或“小于”）遮光片豎直中線通過光電門的瞬時速度。

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