17．如圖螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為?5.665mm，在測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)測(cè)量結(jié)果為5.445cm，請(qǐng)問該同學(xué)用的測(cè)量工具可能是：C．
A．毫米刻度尺 
B．精度為0.1mm的游標(biāo)卡尺
C．精度為0.05mm的游標(biāo)卡尺   
D．精度為0.02mm的游標(biāo)卡尺     
E．螺旋測(cè)微器．

分析 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．由所給數(shù)據(jù)位數(shù)，結(jié)合各器材的精確度進(jìn)行分析．

解答 解：螺旋測(cè)微器的固定刻度為5.5mm，可動(dòng)刻度為16.5×0.01mm=0.165mm，所以最終讀數(shù)為5.5mm+0.165mm=5.665mm，
A、因5.445cm=54.45mm，最小刻度是毫米的刻度尺的應(yīng)估讀到0.1mm．故A錯(cuò)誤  
B、因5.445cm=54.45mm，10分度的游標(biāo)卡尺，小數(shù)點(diǎn)后面應(yīng)該有1位小數(shù)，故B錯(cuò)誤．
C、因5.445cm=54.45mm，20分度的游標(biāo)卡尺，小數(shù)點(diǎn)后面應(yīng)該有2位小數(shù)，但最后一位數(shù)必定為0或5，故C正確
D、5.445cm=54.45mm，螺旋測(cè)微器應(yīng)讀到小數(shù)點(diǎn)后3位．故DE錯(cuò)誤
故選：C
故答案為：?5.665；?C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本測(cè)量?jī)x器如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，輕繩CD上端固定在天花板上，下端系一個(gè)輕質(zhì)光滑的滑輪．輕繩AB的A端固定在天花板上，B端跨過滑輪后系一個(gè)重50N的物體．穩(wěn)定后輕繩AB的上段與水平面的夾角是30°．試求：
（1）CD繩對(duì)滑輪拉力的大小；
（2）CD繩對(duì)滑輪拉力的方向（表達(dá)為和水平方向的夾角）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在“練習(xí)使用多用電表”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）用多用電表的歐姆檔測(cè)量阻值時(shí)，選擇倍率為×10歐姆檔，按正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟測(cè)量，表盤指針位置如圖所示，該電阻的阻值約為170Ω．
（2）用多用電表探測(cè)二極管的極性，用歐姆檔測(cè)量，黑表筆按α端，紅表筆b端時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)角較大，然后黑、紅筆反接指針偏轉(zhuǎn)角較小，說明a（選填“a”或“b”）端是二極管的正極．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的甲乙兩位同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖1所示．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)．用毫米刻度尺測(cè)得O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為hA=9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，現(xiàn)利用OB段所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為f=50Hz，設(shè)重錘質(zhì)量為0，.1kg．

①根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得重錘在OB段所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)過程中減小的重力勢(shì)能為0.122J（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字，下同），而動(dòng)能的增加量為0.120J．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二者并不完全相等，請(qǐng)指出一個(gè)可能的原因重錘受到了空氣阻力或紙帶與限位孔的阻力，重錘減少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為增加的動(dòng)能，另一部分克服阻力做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
②在圖1紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測(cè)出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)O的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如圖2中的C，圖線的斜率表示g．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，高空滑索是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在傾角θ=30°的鋼索上運(yùn)動(dòng)，在下滑過程中輕繩和人始終保持與鋼索垂直，不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是（　�。�
A．鋼索對(duì)輕環(huán)有摩擦力B．做勻速運(yùn)動(dòng)
C．人做勻變速運(yùn)動(dòng)D．鋼索對(duì)輕環(huán)的作用力大于人的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，一粗細(xì)均勻、重1N的金屬絲ab，兩端用相同的輕彈簧掛起（彈簧下端與金屬絲絕緣），放在一方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（勻強(qiáng)磁場(chǎng)的范圍足夠大）中，若在金屬絲中通入大小為I、方向自a至b的電流，此時(shí)所受安培力的大小為0.5N，金屬絲下降1mm；則金屬絲受的彈力為0.5N，若改在金屬絲中通入大小仍為I但方向自b至a的電流，金屬絲應(yīng)下降3mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，線圈ab、bc的邊長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1、L2，通以電流I，開始時(shí)線圈平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的磁感線平行，當(dāng)線圈繞OO′軸轉(zhuǎn)過θ角時(shí)（　　）
A．線圈的ab邊所受安培力的大小為BIL1cosθ
B．線圈的ab邊所受安培力的大小為BIL1
C．線圈所受的磁力矩為BIL1L2cosθ
D．線圈所受的磁力矩為BIL1L2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一個(gè)閉合矩形金屬線圈A與一根絕緣輕桿B相連，輕桿上端O點(diǎn)是一個(gè)固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸，轉(zhuǎn)動(dòng)軸與線圈平面垂直，線圈靜止時(shí)恰位于蹄形磁鐵的正中，線圈平面與磁感線垂直．現(xiàn)使線圈左右擺動(dòng)，在擺動(dòng)過程中，線圈所受磁場(chǎng)力的方向是（　�。�
A．向左擺動(dòng)過程中，受力方向向左；向右擺動(dòng)過程中，受力方向向右
B．向左擺動(dòng)過程中，受力方向向右；向右擺動(dòng)過程中，受力方向向左
C．向左擺動(dòng)過程中，受力方向先向左后向右；向右擺動(dòng)過程中，受力方向先向右后向左
D．向左擺動(dòng)過程中，受力方向先向右后向左；向右擺動(dòng)過程中，受力方向先向左后向右

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．蕩秋千是大家喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)．如圖是蕩秋千的示意圖，若人直立站在踏板上，從繩與豎直方向成90°角的A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，擺到最低點(diǎn)B時(shí)，兩根繩對(duì)踏板的總拉力是人所受重力的兩倍．隨后，站在B點(diǎn)正下面的某人推一下，使秋千恰好能擺到繩與豎直方向成90°角的C點(diǎn)．設(shè)人的重心到懸桿的距離為l，人的質(zhì)量為m，踏板和繩的質(zhì)量不計(jì)，人所受空氣阻力與人的速度成正比．則下列判斷中正確的是（　�。�
A．人從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過程中損失的機(jī)械能等于$\frac{1}{2}$mgl
B．人從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中損失的機(jī)械能等于$\frac{1}{4}$mgl
C．站在B點(diǎn)正下面的某人推一下做的功小于mgl
D．站在B點(diǎn)正下面的某人推一下做的功大于mgl

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