分析 (1)由于物體勻速運(yùn)動(dòng),故其受力平衡,對(duì)物體受力分析,由沿斜面和垂直斜面兩個(gè)方向的平衡方程可得摩擦因數(shù);
(2)若對(duì)物體施加一水平外力,能使物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng),則這一水平力至少應(yīng)該能讓物體向上勻速運(yùn)動(dòng),由此可依據(jù)沿斜面和垂直斜面兩個(gè)方向的平衡方程解得最小推力,進(jìn)而得到推力的范圍.
解答 解:
(1)設(shè)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體受力平衡如圖:
沿斜面方向:
mgsinθ=f,
垂直斜面方向:
FN=mgcosθ,
又:f=μFN,
解得:
μ=tanθ.
(2)物體沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦反向,則有:
沿斜面方向:
Fcosθ=mgsinθ+f′,
垂直斜面方向:
FN′=mgcosθ+Fsinθ,
又:f′=μFN′,
解得:
F=\frac{2mgsinθcosθ}{co{s}^{2}θ-si{n}^{2}θ}
若對(duì)物體施加一水平外力,能使物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng),則必須滿足F≥\frac{2mgsinθcosθ}{co{s}^{2}θ-si{n}^{2}θ}.
答:
(1)求物塊與斜面體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ;
(2)如圖乙所示,若對(duì)物體施加一水平外力,能使物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng),這一水平力的取值范圍為F≥\frac{2mgsinθcosθ}{co{s}^{2}θ-si{n}^{2}θ}.(已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
點(diǎn)評(píng) 該題的關(guān)鍵是抓住受力平衡這個(gè)特征,在對(duì)第2問(wèn)的求解中,向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)推力F最小,而此時(shí)物體受力平衡,由此列平衡方程來(lái)解決題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v1>v2 | B. | v1<v2 | C. | v1x>v2x | D. | v1x<v2x |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)載兩端電壓的有效值變?yōu)?8.2 V | B. | 交流電的頻率變?yōu)?00 Hz | ||
C. | 負(fù)載消耗的功率將變?yōu)?0 W | D. | 負(fù)載消耗的功率將變?yōu)?0 W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)、光滑表面都是理想化模型 | |
B. | 在研究落體運(yùn)動(dòng)快慢的影響因素中,伽利略運(yùn)用邏輯分析首先提出了落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的輕重?zé)o關(guān) | |
C. | 牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證 | |
D. | 單位m、kg、s都是國(guó)際單位制中的基本單位 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | μF | B. | μF+G | C. | G | D. | μG |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x=3m | B. | x=3.5m | C. | x=-3.5m | D. | x=8.5m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,每秒鐘速度的改變量一定相等 | |
B. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,所受合外力的方向一定與速度方向垂直 | |
C. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,加速度的方向一定與速度方向垂直 | |
D. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,所受的合外力等于圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人勻加速走動(dòng),車勻加速前進(jìn),兩者對(duì)地加速度大小相等 | |
B. | 人勻速走動(dòng),則車勻速前進(jìn),人和車對(duì)地位移大小與質(zhì)量成反比 | |
C. | 不管人如何走,任意時(shí)刻人和車總動(dòng)量相同 | |
D. | 人停止走動(dòng)時(shí),車的速度不一定為零 |
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