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【題目】某同學探究加速度與物體質量、物體受力關系的實驗裝置如圖所示,測得重物、小車質量分別為;小車上遮光條的寬度為,光電門1、2分別接DIS的數據接口12,傳感器已校準好,桌面足夠高。

1)實驗前,要對裝置平衡摩擦力,通過計算機將兩光電門遮光時間畫出,得到圖象如下圖所示,在下圖所示三次平衡摩擦力中,符合要求的是________。

2)平衡摩擦力達到要求后,小車在重物牽引下,從軌道一端經過光電門1、2滑到終點,計算機得到圖像如圖所示,則小車運動過程中經過光電門1的平均速度=________;經過光電門2的平均速度=________(用、、、表示)。

3)小車加速度=________(用、、、表示)。

【答案】B

【解析】

1)平衡摩擦力后小車做勻速直線運動,遮光條經過光電門時的時間相等,由圖示圖象可知,B正確,AC錯誤;

2)小車運動過程中經過光電門1的平均速度為:

經過光電門2的平均速度為:

。

3)小車經過光電門中間時刻的瞬時速度等于小車經過光電門的平均速度,小車從經過光電門1的中間時刻到經過光電門2的中間時刻的時間為:

小車的加速度為:

。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,AB是完全相同的兩只小燈泡,L為自感系數很大、直流電阻不計的線圈,下列說法正確的是

A. 閉合電鍵S瞬間,A燈逐漸變亮,B燈立即亮

B. 電鍵閉合一段時間后,A燈不亮,B燈亮

C. 斷開電鍵S的瞬間,A、B燈同時熄滅

D. 斷開電鍵S的瞬間,A、B燈都閃亮一下后再熄滅

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【題目】如圖甲所示是研究小車加速度與力關系的實驗裝置,木板置于水平桌面上。完成下列問題:

1)采用的實驗方法是__________。研究物體加速度與力的關系時,應保持物體的_______(填合力質量)不變。

2)實驗時先不掛鉤碼,反復調整墊塊的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是______ 。

3)本實驗打點計時器選用的是電火花式,選擇的電源應該是___________。

A.交流220V B.直流220V C.交流4~6V D.直流4~6V

4)實驗中若使繩對車的拉力近似等于鉤碼的重力,需要滿足:_____________________。

5)實驗中得到一條紙帶,相鄰計數點間有四個點未標出,各計數點到A點的距離如圖乙所示。電源的頻率為50Hz,則小車的加速度大小為______m/s2

6)實驗中描繪出a-F圖像如圖丙所示,圖像不過坐標原點的原因是____________ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,豎直光滑桿固定不動,套在桿上的彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度處,滑塊與彈簧不拴接,F由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度并作出如圖2滑塊的圖象,其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零勢能面,取,由圖象可知

A.小滑塊的質量為0.15kg

B.輕彈簧原長為0.42m

C.彈簧最大彈性勢能為032J

D.小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為038J

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【題目】如圖所示傾角的固定斜面長為,為最高點,為最低點,滑塊(可看成質點)與斜面間的動摩擦因數為,要使滑塊從滑到與從滑到時間相等,則

A.靜止釋放滑到,則運動到A的初速度應為

B.要使運動到時間與從運動到時間相等,則岀發(fā)的初速度最小值為

C.靜止釋放運動到,則滑到與從滑到的時間不可能相等,且由運動到的時間一定大于由運動到的時間

D.靜止釋放運動到,則滑到與從滑到的時間不可能相等,且由運動到的時間可能小于由運動到的時間

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【題目】長為的輕彈簧上端固定在天花板上,在其下端掛上質量為的物塊。讓彈簧處于原長且從靜止釋放,最大下落高度為(未超過彈性限度)。斜面固定在水平面上,,,點上方斜面部分粗糙,與這部分的動摩擦因數,點下方斜面部分光滑。現將輕彈簧一端固定在斜面上處,用外力使壓縮彈簧并靜止于點,與彈簧未栓接,然后突然撤去外力。(重力加速度為,

1)試通過計算說明:撤去外力后,在彈簧作用下,不會滑離斜面;

2)計算部分運動的總路程。

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【題目】如圖所示,將質量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動摩擦因數μ=0.8。對環(huán)施加一位于豎直平面內斜向上,與桿夾角θ=53°的拉力F,使圓環(huán)由靜止開始以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動,已知g=10m/s2sin53°=0.8,cos53°=0.6。求

12s末圓環(huán)的速度大小;

2F的大小。

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【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質量,為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)

1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數

D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

2)該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為________(結果保留兩位有效數字)。

3)以彈簧測力計的示數為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為,求得圖線的斜率為,則小車的質量為______

A. B. C. D.

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【題目】"探究求合力的方法"實驗中,現有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細繩套和彈簧測力計。

(1)實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另端拉到某一確定的O點,以下操作正確的是______

A、同次實驗過程中,O點位置允許變動

B、實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數時視線要正對彈簧測力計的刻度

C、實驗中,先將其中個彈簧測力計沿某方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另個彈簧測 力計拉力的大小和方向,把橡皮條另端拉到O

D、實驗中,把橡皮條的另端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間夾角必須取90°,以便于算出合力的大小

(2)某次實驗中,彈簧測力計C的指針位置如圖甲所示,其示數為__________N

(3)在另一次實驗中,兩彈簧測力計拉力的圖示已作出(如圖乙所示),方格每邊的長度表示1.0N,O是橡皮條的一個端點。則合力F的大小為__________N. (結果保留兩位有效數字)

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