14．如圖的v-t圖象．0-10s物體做勻加速直線 運(yùn)動，10-40s物體做勻速直線運(yùn)動，40-60s物體做勻減速直線 運(yùn)動，這段時間內(nèi)物體的加速度-1.5m/s2．

分析 速度時間圖象的“斜率”等于加速度．傾斜的直線運(yùn)動表示勻變速直線運(yùn)動，平行于t軸的圖線表示勻速直線運(yùn)動．據(jù)此分析即可．

解答 解：0-10s物體做勻加速直線運(yùn)動，10-40s物體做勻速直線運(yùn)動，40-60s物體做勻減速直線運(yùn)動，這段時間內(nèi)物體的加速度為：
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-30}{60-40}$=-1.5m/s2．
故答案為：勻加速直線，勻速直線，勻加速直線，-1.5m/s2．

點(diǎn)評 本題只要抓住速度圖象的數(shù)學(xué)意義就能正解作答：斜率等于加速度，由圖象的形狀要能分析出物體的運(yùn)動性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．某質(zhì)點(diǎn)的v-t圖象如圖所示，則質(zhì)點(diǎn)（　　）
A．在第1 s末運(yùn)動方向發(fā)生變化B．在第2 s末運(yùn)動方向發(fā)生改變
C．在第2 s內(nèi)速度越來越大D．在第3 s內(nèi)速度越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，用細(xì)繩將重為16N的光滑球掛在墻壁上，繩與墻壁間的夾角為θ=37°，求繩對球的拉力大小和墻對球的彈力大小．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75  g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，甲同學(xué)拿著一把長50cm的直尺，并使其處于豎直狀態(tài)：乙同學(xué)兩手指放在直尺的零刻度線位置做抓尺準(zhǔn)備．某時刻甲同學(xué)松開直尺，乙同學(xué)看到后立即抓直尺，抓直尺的位置約為30cm（直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)）．若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺，到他抓住直尺所用的時間叫“反應(yīng)時間”，g=10m/s2，則（　　）
A．乙同學(xué)的“反應(yīng)時間”約為0.3s
B．乙同學(xué)抓住直尺時，直尺的速度約為4m/s
C．若乙同學(xué)的“反應(yīng)時間”大于0.35s，則他將抓不到這把直尺
D．若將直尺上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值，則相同的時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度不同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．物理學(xué)中將物體不受其他因素影響，只在重力作用下，從靜止開始下落的運(yùn)動稱為自由落體運(yùn)動．初速度v0=0，加速度a=g，即初速度為零的勻加速直線運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．物體沿直線以恒定加速度運(yùn)動，它的位移與時間的關(guān)系是x=12t-2t2（x的單位是m，t的單位是s），則它的速度為零的時刻是（　�。�
A．3sB．4sC．6sD．24s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．兩個質(zhì)點(diǎn)甲與乙，同時由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動，它們的v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．在第2秒末甲、乙將會相遇B．在第2秒末甲、乙速度相同
C．在前2秒內(nèi)，甲的平均速度比乙的小D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．質(zhì)量為m=1kg的物體放在傾角θ=45°的固定斜面上，設(shè)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為?=0.2，一個沿水平方向推力F1使物體勻速上滑，如圖所示，求F1的大小．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．電荷在磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零的地方，一定受到洛倫茲力的作用
B．運(yùn)動電荷在磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零的地方，一定受到洛倫茲力的作用
C．運(yùn)動電荷在某處不受洛倫茲力作用，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
D．運(yùn)動電荷在某處不受洛倫茲力作用，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零

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同步練習(xí)冊答案