【題目】如圖所示為甲、乙兩物體在同一直線上運動的位置坐標(biāo)x隨時間t變化的圖像，已知甲對應(yīng)的是圖像中的直線，乙對應(yīng)的是圖像中的曲線，則下列說法正確的是(　　)

A. 甲做勻減速直線運動

B. 乙做變速直線運動

C. 0～t1時間內(nèi)兩物體平均速度大小相等

D. 兩物體的運動方向相反

【答案】BD

【解析】

結(jié)合題意分析題圖易知，題圖中圖像的斜率等于速度，知甲沿負(fù)方向做勻速直線運動，故A錯誤。乙圖像切線的斜率不斷增大，說明乙的速度不斷增大，做變速直線運動，故B正確。根據(jù)坐標(biāo)的變化量等于位移知，0～t1時間內(nèi)兩物體位移大小不相等，方向相反，所以平均速度不相等，故C錯誤。根據(jù)圖像的斜率等于速度可知，甲的速度為負(fù)，乙的速度為正，即兩物體的運動方向相反，故D正確；故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑、水平放置的玻璃圓環(huán)內(nèi)，有一直徑略小于環(huán)口徑的帶正電的小球，正以速率v0沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動。若在此空間突然加上豎直向上、磁感應(yīng)強度B隨時間成正比例增加的變化磁場，設(shè)小球運動過程中的電量不變，那么（ ）、

A.小球?qū)ΣＡЛh(huán)的壓力不斷增大

B.小球受到的磁場力不斷增大

C.小球先沿逆時針方向做減速運動，過一段時間后，沿順時針方向做加速運動

D.磁場力一直對小球不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個相鄰的有界勻強磁場區(qū)，方向相反，且垂直紙面，磁感應(yīng)強度的大小均為，以磁場區(qū)左邊界為軸建立坐標(biāo)系，磁場區(qū)在軸方向足夠長，在軸方向?qū)挾染鶠?/span>．矩形導(dǎo)線框的邊與軸重合， 邊長為．線框從圖示位置水平向右勻速穿過兩磁場區(qū)域，且線框平面始終保持與磁場垂直．以逆時針方向為電流的正方向，線框中感應(yīng)電流與線框移動距離的關(guān)系圖象正確的是圖乙中的（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為60 kW，汽車質(zhì)量為5 t，汽車在運動中所受阻力的大小恒為車重的0.1倍．(g取10 m/s2)

(1)若汽車以額定功率啟動，則汽車所能達(dá)到的最大速度是多少？

(2)當(dāng)汽車速度達(dá)到5 m/s時，其加速度是多少？

(3)若汽車以恒定加速度0.5 m/s2啟動，則其勻加速過程能維持多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一傾角為α的斜劈放在水平地面上，一物體沿斜劈勻速下滑．現(xiàn)給物體施加如圖所示的力F，F與豎直方向夾角為β，斜劈仍靜止，則此時地面對斜劈的摩擦力(　　)

A. 大小為零

B. 方向水平向右

C. 方向水平向左

D. 無法判斷大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律，物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點________和__________之間某時刻開始減速。

（2）打計數(shù)點5時，物塊對應(yīng)的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一滑草場的示意圖，山坡AB、BC可視為斜面，AB長25 m，BC長97 m。一滑行者從山坡頂端A由靜止開始下滑，在AB段勻加速下滑時加速度大小＝2 m/s2，進(jìn)入BC段勻加速下滑時加速度大小＝1 m/s2，從斜面AB滑上斜面BC時速度大小不變。滑行者在離C點適當(dāng)距離處開始以大小＝2 m/s2的加速度制動減速，恰好能停在C點，求滑行者從A到C所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某物體運動的位移-時間圖象，對物體運動情況的正確解釋是（ ）

A. 物體先沿一個平面滾動，然后向山下滾，最后靜止

B. 物體開始靜止，然后向山下加速滾動，最后靜止

C. 物體先以恒定的速度運動，然后逐漸變慢，最后靜止

D. 物體開始時靜止，然后勻速運動，最后靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物理實驗小組分別探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”。

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

刻度尺讀數(shù)x/cm

6.00

8.34

9.48

10.64

11.79

(1)甲組同學(xué)利用圖(a)所示的裝置，將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎�，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎担x數(shù)據(jù)列表如下：(彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g取9.8 m/s2)

①實驗中掛30 g鉤碼時刻度尺的讀數(shù)如圖，請你將這個測量值填入記錄表中。

②該小組根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖(b)中的坐標(biāo)紙上建立xm坐標(biāo)系，并描出5組測量數(shù)據(jù)，請你將第2組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上，并畫出xm的關(guān)系圖線。

③作出的圖線與坐標(biāo)系縱軸有一截距，其表示的物理意義是____________；該彈簧的勁度系數(shù)k＝______N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(2)乙組同學(xué)利用圖(c)所示的裝置，用與甲組同樣規(guī)格的彈簧做實驗，他們將彈簧左端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧右端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎�，然后通過定滑輪在彈簧右端的細(xì)繩上掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎怠Ｖ笏麄兘?jīng)歷了與甲組同樣的實驗步驟，最后甲、乙兩組將測出的勁度系數(shù)進(jìn)行比對，發(fā)現(xiàn)乙組的測量結(jié)果總比甲組的測量結(jié)果稍大一些，其原因是______，這種誤差叫_____(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)。

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