A、磁感強度;
B、線圈匝數;
C、線圈面積;
D、線圈轉速;
E、線圈初始位置。
科目:高中物理 來源: 題型:021
下面哪些因素影響交流發(fā)電機產生的電動勢的最大值[ ]
A、磁感強度;
B、線圈匝數;
C、線圈面積;
D、線圈轉速;
E、線圈初始位置。
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科目:高中物理 來源:101網校同步練習 高二物理 山東科學技術出版社 魯教版 題型:021
下面哪些因素影響交流發(fā)電機產生的電動勢的最大值
A.磁感強度
B.線圈匝數
C.線圈面積
D.線圈轉速
E.線圈初始位置
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科目:高中物理 來源:普寧二中2008-2009學年度第一學期高二物理第2次月考試卷人教版 人教版 題型:058
為了探究通電螺線管產生磁場的強弱與哪些因素有關,某同學作出以下猜想:
猜想(Ⅰ):螺線管通電時產生磁場,斷電時不會產生磁場;
猜想(Ⅱ):通過螺線管的電流越大,它產生的磁場越強;
猜想(Ⅲ):外形相同的螺線管,線圈匝數越多,它產生的磁場越強.
為了檢驗上述猜想是否正確,該同學所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的螺線管.
如圖所示的A,B,C,D為實驗觀察到的四種實驗現象.根據猜想和實驗,完成下面問題:
(1)通過觀察螺線管吸引大頭針數目的多少的不同,可以判斷它的________不同.
(2)通過比較________兩種實驗現象,可以驗證猜想(Ⅰ)是正確的.
(3)通過比較________兩種實驗現象,可以驗證猜想(Ⅱ)是正確的.
(4)通過比較D中甲、乙兩螺線管,發(fā)現猜想(Ⅲ)不全面,應補充________.
(5)考慮到影響通電螺線產生磁場強弱的因素很多,因此在研究這個問題的過程中采用了________的方法.在以前我們也多次采用過這種研究問題的方法,請舉一例________.
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