【題目】一物體放置在傾角為θ的斜面上，斜面固定于加速上升的電梯中，加速度為a，如圖所示．在物體始終相對(duì)于斜面靜止的條件下，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.當(dāng)θ一定時(shí)，a越大，斜面對(duì)物體的正壓力越小
B.當(dāng)θ一定時(shí)，a越大，斜面對(duì)物體的摩擦力越大
C.當(dāng)a一定時(shí)，θ越大，斜面對(duì)物體的正壓力越小
D.當(dāng)a一定時(shí)，θ越大，斜面對(duì)物體的摩擦力越小

【答案】B,C
【解析】解：設(shè)壓力為FN，摩擦力為f，

物體受力如圖，將FN與f合成，二者合力為F，

由三角形法則 FN=F×cosθ，f=F×sinθ

由牛二定律 F﹣mg=ma

則有，F(xiàn)=m（g+a）

①當(dāng)θ一定，a↗，則 F↗，F(xiàn)N與f均↗；

②當(dāng)a一定，θ↗，則 cos↘，sin↗，F(xiàn)N↘，f↗

BC符合題意，AD不符合題意．

故答案為：BC．

首先對(duì)物塊進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律列出含有加速度的方程，根據(jù)三角函數(shù)利用角度的變化，判斷加速度的變化情況以及各個(gè)力的變化情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲安裝，準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M，實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮�，試�?yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小于所受的合外力，先調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
A.將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推一下小車．觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)改變小車的質(zhì)量時(shí)，需要重新平衡摩擦力
（2）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量M和m的選取，才能認(rèn)為繩子的拉力約等于mg，以下最合理的一組是
A.M=100g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
B.M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C.M=200g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
D.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
（3）圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作周期為T=0.02s，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下c點(diǎn)時(shí)的速度大小為：VC=m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字），小車的加速度的符號(hào)表達(dá)式為：a=（用上面的符號(hào)表示）．
（4）在驗(yàn)證當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)，小車的加速度與合外力F的關(guān)系時(shí)，小華所在的實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a﹣F圖象，其原因可能是；圖線的斜率代表的物理意義是： ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間關(guān)系x=6t﹣4t2（t以s為單位）則（ ）
A.這個(gè)物體的初速度為12 m/s
B.這個(gè)物體的初速度為6 m/s
C.這個(gè)物體的加速度為8 m/s2
D.這個(gè)物體的加速度為﹣8 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，2016年10月19日，神舟十一號(hào)入軌后，經(jīng)歷5次變軌，到達(dá)距離地面393公里軌道，與天宮二號(hào)成功對(duì)接，對(duì)接之后兩者一起繞著地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知地球的質(zhì)量M=5.97×1024 kg，地球的半徑R=6378公里，引力常量G=6.67×10﹣11Nm2/kg2 ， 地球表面的重力加速度g=10m/s2 ． 則（ ）

A.神舟十一號(hào)為了追上天宮二號(hào)，無(wú)論在什么軌道上只要加速就行
B.天宮二號(hào)運(yùn)行的速度大于7.9km/s
C.神舟十一號(hào)變軌前后忽略其質(zhì)量的變化，則變軌后動(dòng)能減小，引力勢(shì)能增大
D.對(duì)接成功后兩者一起運(yùn)行的周期為1h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.串并聯(lián)組合電路中其中一個(gè)電阻增大而其他電阻不變時(shí)，總電阻增大

B.把一根均勻?qū)Ь�等分成等長(zhǎng)的兩段，則每部分的電阻率也變?yōu)樵瓉?lái)的一半

C.電容器所帶的帶電量越多，說(shuō)明它的電容越大

D.電動(dòng)勢(shì)的單位跟電壓的單位一樣，都是伏特，所以電動(dòng)勢(shì)就是電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某車輛緩沖裝置的理想模型如圖，勁度系數(shù)足夠大且為k的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連，輕桿可沿固定在車上的槽內(nèi)移動(dòng)，與槽間的滑動(dòng)摩擦力恒為f．輕桿沿槽向左移動(dòng)不超過(guò)l時(shí)，裝置可安全工作．小車總質(zhì)量為m．若小車以速度v0撞擊固定在地面的障礙物，將導(dǎo)致輕桿沿槽向左移動(dòng) ．已知輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不計(jì)小車與地面的摩擦．則（ ）

A.輕桿開始移動(dòng)時(shí)，彈簧的壓縮量為
B.小車速度為0時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為 mv02
C.小車被彈回時(shí)速度等于
D.為使裝置安全工作，允許該小車撞擊的最大速度等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1919年，英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾登刊標(biāo)題為“科學(xué)革命”的文章，講述了“宇宙新理論”與“牛頓觀念的破產(chǎn)等”內(nèi)容。該報(bào)所指的“科學(xué)革命”是

A.相對(duì)論B.量子論C.日心說(shuō)D.進(jìn)化論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一半徑為R的半圓柱形玻璃磚，橫截面如圖所示．已知玻璃的全反射臨界角為γ（γ＜ ）．與玻璃磚的底平面成（ ﹣γ）角度、且與玻璃磚橫截面平行的平行光射到玻璃磚的半圓柱面上．經(jīng)柱面折射后，有部分光（包括與柱面相切的入射光）能直接從玻璃磚底面射出，若忽略經(jīng)半圓柱內(nèi)表面反射后射出的光，求底面透光部分的寬度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，途中用了6s時(shí)間經(jīng)過(guò)A、B兩根電線桿，已知A、B間的距離為60m，車經(jīng)過(guò)B時(shí)的速度為15m/s，則（ ）
A.車從出發(fā)到B桿所用時(shí)間為9s
B.車的加速度為15m/s2
C.經(jīng)過(guò)A桿時(shí)速度為5m/s
D.從出發(fā)點(diǎn)到A桿的距離是7.5m

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同步練習(xí)冊(cè)答案