A. | 牛頓的微粒說與愛因斯坦的光子說本質(zhì)上是一樣的 | |
B. | 光波既具有波動(dòng)性,又具有粒子性 | |
C. | 光具有波動(dòng)性時(shí)就不具有粒子性 | |
D. | 光在介質(zhì)中總是沿直線傳播的 |
分析 牛頓的“微粒說”認(rèn)為光是一種實(shí)物粒子,而愛因斯坦的“光子說”認(rèn)為光是一種量子化的物質(zhì).光既具有波動(dòng)性又具有粒子性,光是一種波,能發(fā)生折射、衍射現(xiàn)象.
解答 解:A、牛頓的“微粒說”認(rèn)為光是一種實(shí)物粒子,而愛因斯坦的“光子說”認(rèn)為光是一種量子化的物質(zhì).故A錯(cuò)誤.
B、C、愛因斯坦的“光子說”認(rèn)為光是一種量子化的物質(zhì).光既具有波動(dòng)性又具有粒子性.故C正確.
D、光在介質(zhì)中可以發(fā)生折射、發(fā)射或衍射,并不總是沿直線傳播的,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)光的波粒二象性的認(rèn)識(shí),要理解光的粒子性與牛頓的“微粒說”的區(qū)別;多讀教材,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累就能順利解決此類題目.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能 | |
B. | 從軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ時(shí)航天器要在A點(diǎn)加速 | |
C. | 在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度等于軌道Ⅱ經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一個(gè)指向圓心的力就是向心力 | |
B. | 向心力也可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小 | |
C. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力是該物體所受力的合力 | |
D. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力是不變的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于7.9km/s | B. | 大于7.9km/s | ||
C. | 小于7.9km/s | D. | 條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “嫦娥三號(hào)”在軌道I上運(yùn)動(dòng)的周期最長(zhǎng) | |
B. | “嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期最長(zhǎng) | |
C. | “嫦娥三號(hào)”經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的線速度最大 | |
D. | “嫦娥三號(hào)”經(jīng)過P點(diǎn)時(shí),在三個(gè)軌道上的加速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它是人造地球衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度 | |
B. | 它是人造地球衛(wèi)星在近地表面圓形軌道上的運(yùn)行速度 | |
C. | 它是能使衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最小發(fā)射速度 | |
D. | 它是人造衛(wèi)星繞地球作橢圓軌道運(yùn)行時(shí)在近地點(diǎn)的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 曲線運(yùn)動(dòng)可能是勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向可能不變 | |
D. | 曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向一定同時(shí)改變 |
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