【題目】如圖所示，一個可視為質(zhì)點的物塊，質(zhì)量為m=lkg，從光滑四分之一圓弧軌道頂端由靜止滑下，到達(dá)底端時恰好進(jìn)入與圓弧軌道底端相切的水平傳送帶，傳送帶由電動機(jī)驅(qū)動著勻速逆時針轉(zhuǎn)動，速度大小為v=3m/s.已知圓弧軌道半徑R=0.45m，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，兩皮帶輪之間的距離為L=4m，物塊滑到圓弧軌道底端時對軌道的作用力為F，物塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為Q.重力加速度取g=10m/s2.下列說法正確的是

A. F=10N B. F=20N C. Q=10J D. Q=4J

【答案】C

【解析】物塊滑到圓弧軌道底端的過程中，由機(jī)械能守恒： ，解得： ，在軌道的底端，由牛頓第二定律得： ，代入數(shù)據(jù)解得F=30N，故AB錯誤；物塊滑上傳送帶將作勻減速運(yùn)動，設(shè)勻減速運(yùn)動的最大距離sm，加速度大小為a，由牛頓第二定律得：μmg=ma，解得 a=1m/s2，可得： ，因為兩皮帶輪之間的距離為L=4m，所以物塊將從傳送帶的右端離開傳送帶。設(shè)物塊在傳送帶滑行時間為t，則有： ，解得： ，在t=2s時間內(nèi)傳送帶的位移大小為x=vt=2×3m=6m，物塊相對于傳送帶的位移為△x=x+L=10m，熱量Q=μmg△x=10J，所以C正確，D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家于1996年人工制造出超重元素,這種元素具有放射性，其原子核經(jīng)過n次α衰變的產(chǎn)物為, 的半衰期為T,則下列說法正確的是

A. 衰變中的α射線具有很強(qiáng)的穿透性，可以用于金屬探傷

B. 的中子數(shù)比的中子數(shù)多12

C. 原子核之間只存在核力

D. 2g 經(jīng)過2T時間，剩眾物質(zhì)的質(zhì)量為0.5g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場中有一個O為圓心、半徑為R的圓，AC為直徑，電場方向與圓所在平面平行且與AB連線垂直斜向下，A、0兩點電勢差為U，一帶正電的粒子只在電場力作用下在電場中運(yùn)動，經(jīng)A、B兩點時速度方向均沿圓的切線方向，速度大小均為v0.下列說法正確的是

A. A、C兩點的電勢相等

B. 粒子從A到B的運(yùn)動過程中，電勢能先減小后增大

C. 勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E=

D. 勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究合力做的功與動能改變關(guān)系”的實驗，他們將光電門固定在水平軌道上的B點，如圖所示．并用重物通過細(xì)線拉小車，然后保持小車和重物的質(zhì)量不變，通過改變小車釋放點到光電門的距離（s）進(jìn)行多次實驗，實驗時要求每次小車都從靜止釋放．

（1）用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，d=______cm．

（2）如果遮光條通過光電門的時間為t，小車到光電門的距離為s．該同學(xué)通過描點作出線性圖象來反映合力做的功與動能改變關(guān)系，則他作的圖象關(guān)系是下列哪一個時才能符合實驗要求______．

A．s－t； B．s－t2； C．s－t-1； D．s－t-2

（3）下列哪些實驗操作能夠減小實驗誤差______．

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運(yùn)動

B．必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C．必須保證小車從靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律，在氣墊導(dǎo)軌的滑塊上裝上一個擋光片和一個方盒，測得滑塊、方盒及擋光片的總質(zhì)量為M，氣墊導(dǎo)軌的右端固定一個定滑輪，細(xì)線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，每個鉤碼的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，（桌面足夠高）

（1）現(xiàn)用游標(biāo)卡尺測出擋光片的寬度，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=_________mm；

（2）實驗前先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，方法是：取下砝碼，接通氣墊導(dǎo)軌裝置的電源，調(diào)節(jié)導(dǎo)軌下面的螺母，若滑塊放在氣墊導(dǎo)軌上任意位置都能_____________，則導(dǎo)軌水平

（3）先掛上6個鉤碼，將滑塊由某一固定位置由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為____________（用題中所給字母表示）。

（4）每次將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中，滑塊均由同一位置由靜止釋放，重復(fù)實驗，記錄每次懸掛鉤碼的個數(shù)n及擋光片通過光電門的時間t，在坐標(biāo)紙上作出圖像，如圖所示，要驗證機(jī)械能守恒，還需要測量的物理量是______________，設(shè)此物理量的測量值為x，要驗證機(jī)械能守恒，在誤差允許的范圍內(nèi)，作出的圖像斜率k=_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行驗證動量守恒定律及平臺上A點左側(cè)與滑塊a之間的動摩擦因數(shù)的實驗在足夠大的水平平臺上的A點放置一個光電門，水平平臺上A點右側(cè)摩擦很小，可忽略不計，左側(cè)為粗糙水平面，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g。采用的實驗步驟如下：

A.在小滑塊a上固定一個寬度為d的窄擋光片；

B.用天平分別測出小滑塊a(含擋光片)和小球b的質(zhì)量ma、mb；

C.在a和b間用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮了的輕短彈簧，靜止放置在平臺上；

D.燒斷細(xì)線后，a、b瞬間被彈開，向相反方向運(yùn)動；

E.記錄滑塊a通過光電門時擋光片的遮光時間△t；

F.滑塊a最終停在C點(圖中未畫出)用刻度尺測出AC之間的距離Sa；

G.小球b從平臺邊緣飛出后，落在水平地面的B點，用刻度尺測出平臺距水平地面的高度h及平臺邊緣鉛垂線與B點之間的水平距離Sb；

H.改變彈簧壓縮量，進(jìn)行多次測量。

(1)用螺旋測微器測量擋光片的寬度，如圖乙所示，則擋光片的寬度為___________mm；

(2)該實驗要驗證“動量守恒定律”，則只需驗證兩物體a、b彈開后的動量大小相等，即a的動量大小____________等于b的動量大小____________；(用上述實驗所涉及物理量的字母表示)

(3)改變彈簣壓縮量，多次測量后，該實驗小組得到小滑塊a的Sa與關(guān)系圖象如圖丙所示，圖象的斜率為k，則平臺上A點左側(cè)與滑塊a之間的動摩擦因數(shù)大小為____________。(用上述實驗數(shù)據(jù)字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三顆衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)行的三個軌道如圖所示，1、3為圓軌道，2為橢圓軌道。軌道2與軌道1相切于Q點，與軌道3相切于P點。下列說法正確的是

A. 軌道1和軌道2上的衛(wèi)星經(jīng)過Q點時的加速度相同

B. 軌道2上衛(wèi)星的速度一定大于軌道1上衛(wèi)星的速度

C. 軌道3上衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于軌道2上衛(wèi)星的機(jī)械能

D. 軌道3上衛(wèi)星的引力勢能小于軌道1上相同質(zhì)量衛(wèi)星的引力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究平拋運(yùn)動”實驗中，A實驗小組選用如圖1實驗裝置，她們讓鋼球從斜槽固定位置滾下從槽的末端飛出做平拋運(yùn)動，用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置，通過多次實驗，在豎直白紙上記錄鋼球經(jīng)過的多個位置，得到鋼球平拋運(yùn)動的軌跡，并利用軌跡求出鋼球平拋運(yùn)動的初速度。

①除圖中所給的實驗器材外，完成本實驗還需要的測量工具是_____

②為保證鋼球飛出后做平拋運(yùn)動，斜槽末端必須水平。請簡要說明，在實驗操作中你是如何檢測斜槽末端是否水平的。_____

③如圖2所示，在實驗中記下鋼球的平拋初位置O點，用懸掛的重錘確定豎直線。取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫出平拋運(yùn)動物體的軌跡。如果平拋運(yùn)動的軌跡是一條拋物線，那么軌跡上任意一點的y坐標(biāo)與x坐標(biāo)理論上應(yīng)滿足y=ax2，若設(shè)初速度為v0，重力加速度為g，關(guān)系式中的a應(yīng)等于_________：

A． B． C． D．

④B實驗小組為了更方便研究平拋運(yùn)動，他們在實驗中用頻閃光源代替鋼球，頻閃光源的頻率為50Hz，拋出后經(jīng)過畫布時在上面留下了一串反映平拋運(yùn)動軌跡的點跡（如圖3）。將點跡拍照后用軟件分析可得到各點的坐標(biāo)。下圖中M1、M2、M3是頻閃光源平拋運(yùn)動過程中在畫布上留下的三個連續(xù)點跡，M1、M2、M3的坐標(biāo)見表格，通過計算可得頻閃光源平拋運(yùn)動的初速度為_____m/s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>_____m/s2

M1

M2

M3

x/cm

1.0

2.0

3.0

y/cm

0.40

1.19

2.37

⑤該組同學(xué)在老師的啟發(fā)下想進(jìn)一步探究做平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上的分運(yùn)動，利用④中的實驗裝置完成實驗并測量相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算機(jī)繪出如圖4所示的Vy﹣t圖象，并擬合出表達(dá)式，圖中Vy為頻閃光源平拋運(yùn)動豎直方向的分速度。他們通過分析圖象和表達(dá)式可以得出的結(jié)論是_____。

A．斜槽末端可能不水平

B．頻閃光源與斜槽之間存在摩擦

C．頻閃光源在水平方向上做勻速直線運(yùn)動

D．頻閃光源在豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了測量兩個相距很近的異名磁極間的磁場（可視為勻強(qiáng)磁場）的磁感應(yīng)強(qiáng)度，

設(shè)計了如下實驗，將兩根完全相同勁度系數(shù)都為的輕彈簧豎直懸掛，并在旁邊的刻度尺上記下此時彈簧下端位置，標(biāo)記為O，然后將長為L的導(dǎo)體棒懸掛在彈簧下端，并完全放入磁場中，然后用輕質(zhì)軟導(dǎo)線將導(dǎo)體棒兩端與接線柱相連，再通入電流，記下此時彈簧下端在刻度尺上的位置到O的長度X，最后利用測得的數(shù)據(jù)繪成X— 圖像。實驗中提供了以下器材：

A．電阻約為1Ω的導(dǎo)體棒

B．電流表A1（量程3A，

內(nèi)阻約0.2Ω）

C．電流表A2（量程0.6A，

內(nèi)阻約1Ω）

D．滑動變阻器R1（0～100Ω）

E．滑動變阻器R2（0～20Ω）

F．干電池（電動勢1.5V）2節(jié)

G．開關(guān)及導(dǎo)線若干

（1）實驗中要求導(dǎo)體棒上的電流從零開始連續(xù)可調(diào)，多測幾組數(shù)據(jù)，電流表應(yīng)該選用____________，滑動變阻器應(yīng)選用________。（均填寫儀器前面的字母）。

（2）圖1中的部分導(dǎo)線已經(jīng)連好，請將圖中剩余的電路連接完整。

（3）該小組多次測量，并將測得的長度X和電流I，繪成X—I圖像（圖2），并求得圖像

的斜率為a，與縱軸截距為b，則該小組利用圖像可得該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為________，導(dǎo)體棒的質(zhì)量為________。（用a、b、k、L、g表示）

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