14．下列說法，正確的是（　�。�
A．兩個(gè)物體之間只要有摩擦力就會有彈力
B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動方向相反
D．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

分析 摩擦力產(chǎn)生的條件是接觸、擠壓、相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動的趨勢．可知有摩擦力必有彈力，有彈力不一定有摩擦力，滑動摩擦力大小與彈力成正比，與相對運(yùn)動方向相反，從而即可求解．
彈力是由于施力發(fā)生形變而產(chǎn)生的力．

解答 解：A、摩擦力產(chǎn)生的條件中，必須接觸擠壓，所以有摩擦力必有彈力．故A正確．
B、放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的；故B錯誤；
C、摩擦力的方向一定與物體的相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢方向相反．但不一定與運(yùn)動方向相反；故C錯誤；
D、只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在幾何中心上；故D錯誤；
故選：A．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道彈力和摩擦力的產(chǎn)生條件，以及知道力與運(yùn)動方向相同，該力為動力，力與運(yùn)動方向相反，該力為阻力，同時(shí)注意相對兩字的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗(yàn)證“動能定理”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖裝置，如果要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，首先要做的重要步驟是平衡摩擦力．
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱出小車的質(zhì)量M，所掛鉤碼的總質(zhì)量為m．為了保證小車受到的合力與鉤碼的總重力大小基本相等，鉤碼的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是M＞＞m．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)釋放小車讓鉤碼帶著小車加速運(yùn)動，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T）記錄其運(yùn)動情況如紙帶所示，紙帶上開始的一些點(diǎn)較模糊未畫出，現(xiàn)測得O到E點(diǎn)間的長為L，D到F點(diǎn)間的長為S，若取O點(diǎn)的速度為v1、E點(diǎn)速度為v2，那么本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一個(gè)石子從一個(gè)樓頂自由落下做初速度為零，加速度g=10m/s2的勻加速直線運(yùn)動，如果測得最后1s內(nèi)的位移是25m．請根據(jù)學(xué)過的運(yùn)動學(xué)規(guī)律，指出能夠求出哪些物理量（如最后1s內(nèi)的平均速度等）并求出其大小．（至少求出3個(gè)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的提高，高鐵的覆蓋率的提高和它的普及讓我們出行更加方便，假設(shè)一個(gè)旅客站在高鐵列車的第一節(jié)車廂前端一側(cè)，列車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，測得第一節(jié)車廂經(jīng)過他時(shí)用了5s，如果全部車廂經(jīng)過他一共用了20s，那么這部高鐵列車一共有的車廂數(shù)是（　　）
A．20節(jié)B．16節(jié)C．12節(jié)D．4節(jié)

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9．一帶電粒子（不計(jì)重力）以一定速度垂直射入勻強(qiáng)磁場中，則不受磁場影響的物理量是（　　）
A．速度B．加速度C．動能D．均受磁場影響

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的理論裝置驗(yàn)證“碰撞中的動量守恒”．用一飛行的子彈擊穿旋轉(zhuǎn)的紙筒后，擊中放在桌邊緣的木塊并停留在其中，忽略子彈擊穿紙筒時(shí)能量的損失．現(xiàn)測得紙筒轉(zhuǎn)動的角速度為ω，半徑為R．子彈從A點(diǎn)穿入，在紙筒旋轉(zhuǎn)一周后從B點(diǎn)穿出，∠A′OB=θ（如圖乙所示）．桌面高度為h，子彈與木塊的水平射程為s，子彈與木塊的質(zhì)量分別為m1、m2．

（1）驗(yàn)證動量是否守恒只需判斷m1$\frac{2ωR}{2π+θ}$和（m1+m2）s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$是否相等即可．（填題中所給已知量表示的代數(shù)式）（2）該實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)際操作過程中是否可行？不可行；子彈飛行的速度很大，
危險(xiǎn)性大；子彈的測速只能粗略測量；子彈穿過紙筒
轉(zhuǎn)過的圈數(shù)不便于計(jì)數(shù)．（并回答可行或不可行的原因）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，M、N為水平面內(nèi)的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌處在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，M、N之間并聯(lián)一電阻R，ab，cd兩根導(dǎo)體棒，長度均為L，并以相同的速度v向右勻速運(yùn)動，兩導(dǎo)體棒電阻均為R，則M、N兩導(dǎo)軌間電壓為（　�。�
A．0B．2BLvC．BLvD．$\frac{2BLv}{3}$

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3．一輛汽車自O(shè)點(diǎn)出發(fā)從靜止開始在平直公路上做勻加速直線運(yùn)動，途中從P電線桿到Q電線桿用時(shí)6s，已知P、Q電桿相距60m，車經(jīng)過電桿Q時(shí)的速率為15m/s．求：
（1）汽車到達(dá)P點(diǎn)的速度
（2）汽車的加速度
（3）從O點(diǎn)到Q點(diǎn)的時(shí)間．

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4．如圖1所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線．將電阻R1和R2接入如圖2所示電路中，電源內(nèi)阻不可忽略，閉合開關(guān)s后，當(dāng)滑動變阻器觸片P向上移動時(shí)，則（　�。�
A．電流表示數(shù)變小
B．電壓表示數(shù)增大
C．電源的總功率變小
D．電阻R1上的電流小于電阻R2上的電流

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