【題目】如圖所示，在傾角為θ=37的固定光滑足夠長斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg，彈簧勁度系數(shù)為k=100N/m，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動，當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時，物塊A的速度為1m/s，加速度方向沿斜面向上，大小為0.5m/s2，已知sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2，則（ ）

A. 恒力F=31N

B. 從用力F拉物塊A開始到B剛離開C的過程中，A沿斜面向上運(yùn)動0.3m

C. 物塊A沿斜面向上運(yùn)動過程中，A先加速后勻速運(yùn)動

D. A的速度達(dá)到最大時，B的加速度大小為0.5m/s2

【答案】AB

【解析】A、當(dāng)B剛離開C時，B對擋板的彈力為零，有：kx2=m2gsinθ，解得彈簧的伸長量x2=m2gsinθk=3×10×0.6100m=0.18m，根據(jù)牛頓第二定律得，Fm1gsinθkx2=m1a，解得：F=31N，故A正確；

B、開始A處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于壓縮，根據(jù)平衡有：m1gsinθ=kx1，解得彈簧的壓縮量x1= m1gsinθ/k=2×10×0.6/100m=0.12m，可知從靜止到B剛離開C的過程中，A發(fā)生的位移x=x1+x2=0.3m，故B正確；

C、對整體，根據(jù)牛頓第二定律可知F(m1+m2)gsinθ=(m1+m2)a，解得a=0.2 m/s2，故A不可能做勻速運(yùn)動，故C錯誤；

D. 當(dāng)A的加速度為零時，A的速度最大，設(shè)此時彈簧的拉力為FT，則：FFTm2gsinθ=0

所以FT=Fm2gsinθ=313×10×0.6N=13N，以B為研究對象,則：FTm2sinθ=ma′

所以：a′=0.75m/s2，故D錯誤。

故選：AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在2013年中俄聯(lián)合軍演中，一架中國飛機(jī)進(jìn)行投彈訓(xùn)練，飛機(jī)以恒定速度沿著與豎直峭壁平面垂直的方向向著豎直峭壁水平飛行，釋放炸彈1和2的時間間隔為t1；炸彈1和2均擊在豎直峭壁上，且擊中的時間間隔為t2，擊中點(diǎn)間距為H.不計(jì)空氣阻力，重力加速度已知．根據(jù)以上信息可以判斷出或求（ ）

A. t1＞t2

B. t1＜t2

C. 炸彈1離開飛機(jī)到擊中豎直峭壁的時間

D. 炸彈2離開飛機(jī)到擊中豎直峭壁下落的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動，下列說法正確的是( )

A. 初速度為零的豎直向下的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

B. 只在重力作用下的豎直向下的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

C. 同一地點(diǎn)，輕物體和重物體下落的重力加速度不同

D. 只在重力作用下、從靜止開始下落的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 電荷在電場中某處不受電場力的作用，則該處的電場強(qiáng)度一定為零

B. 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力的作用，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

C. 把一個試探電荷放在電場中的某點(diǎn)，它受到的電場力與所帶電荷量的比值表示該點(diǎn)電場的強(qiáng)弱

D. 把一小段通電導(dǎo)線放在磁場中某處，它所受的磁場力與該小段通電導(dǎo)線的長度和電流的乘積的比值表示該處磁場的強(qiáng)弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運(yùn)動過程中每次曝光的位置．連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為h．根據(jù)圖中的信息，請回答以下問題：

(1)位置“1”是小球釋放的初始位置嗎？并請說出理由．

(2)小球下落的加速度是多大？

(3)小球在位置“5”的速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A、B點(diǎn)等高，O為結(jié)點(diǎn)，輕繩AO、BO長度相等，拉力分別為FA、FB，燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是(　　)．

A. FA一定小于G

B. FA與FB大小相等

C. FA與FB大小之和等于G

D. 輕繩AO、BO的夾角越大，繩的拉力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做?°探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系?±實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中，需要平衡小車和紙帶運(yùn)動過程中所受的阻力，正確的做法是（____）

A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運(yùn)動

B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動

C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動

(2)如圖為某次實(shí)驗(yàn)紙帶，在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個打點(diǎn)未畫出，用刻度尺測得：x1＝0.55 cm，x2＝0.94 cm，x3＝1.35 cm，x4＝1.76 cm，x5＝2.15 cm，x6＝2.54 cm.

打下3點(diǎn)時小車的瞬時速度v3＝________ m/s；小車的加速度a＝________ m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

(3)某小組在研究?°外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系?±時，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)．在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像，如圖，然后由圖像直接得出a與M成反比．乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗(yàn)證a與其質(zhì)量倒數(shù)是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖像，如圖所示．你認(rèn)為________同學(xué)(選填甲或乙)的方案更合理．

(4)另一小組在研究?°小車質(zhì)量一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a－F圖像，如圖所示．發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點(diǎn)，末端又發(fā)生了彎曲，可能原因是（____）

A．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

B．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

C．沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大

D．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且小車質(zhì)量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁場理論，下列說法中正確的是（　 　）

A. 在電場的周圍空間一定產(chǎn)生磁場

B. 任何變化的電場周圍空間一定產(chǎn)生變化的磁場

C. 均勻變化的電場周圍空間一定產(chǎn)生變化的磁場

D. 振蕩電場在周圍空間產(chǎn)生變化的磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】竹蜻蜓從最高點(diǎn)下落到地面的過程中，若空氣阻力不可忽略，則它的機(jī)械能

A. 守恒B. 增大C. 減小D. 先減小后增大

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