如圖所示，一輕質(zhì)彈簧只受一個(gè)拉力F1 時(shí)，其伸長量為x，當(dāng)彈簧同時(shí)受到兩個(gè)拉力F2和F3作用時(shí)，伸長量也為x，現(xiàn)對彈簧同時(shí)施加F1 、F2、F3 三個(gè)力作用時(shí)，其伸長量為x′，則以下關(guān)于x′與x關(guān)系正確的是
A．x′ =xB．x′ =2x
C．x<x′<2xD．x′<2x
B
由題述可知同時(shí)受到兩個(gè)拉力F2和F3作用時(shí)，作用效果等同于只受一個(gè)拉力F1 作用；同時(shí)施加F1 、F2、F3 三個(gè)力作用時(shí)，其伸長量為x’ =2x，選項(xiàng)B正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M的物體靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻面間動(dòng)摩擦因數(shù)為m�，F(xiàn)用垂直于斜邊的力F作用于物體使之保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到墻面的摩擦力為_________________________N;.墻面受到的壓力為__________________N;.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根輕質(zhì)彈簧，當(dāng)它上端固定，下端懸掛重為G的物體時(shí)，長度為L1；當(dāng)它下端固定在水平地面上，上端壓一重為G的物體時(shí)，其長度為L2，則它的勁度系數(shù)是：
A．G/L1B．G/L2
C．G/（L1-L2）D．2G/(L1-L2)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車停在路面上，下列關(guān)于汽車和路面受力的說法，正確的有
A．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
B．汽車受到了向上的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變
C．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變
D．汽車受到了向上的彈力，地面沒有發(fā)生形變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根原長為10 cm的彈簧，勁度系數(shù)是k=103 N／m，在彈簧兩端有兩人各用F="20" N的水平力拉彈簧，靜止時(shí)彈簧的長度為

A．12 cm     B．10 cm     C 14 cm     D．6 cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，一個(gè)重為G=20N的木塊放在傾角30°的光滑斜面上，被一根勁度系數(shù)k=250N/m的輕彈簧拉著．該彈簧原長l0=0.20m，求:

(1)物體靜止在斜面上時(shí)彈簧對物體的拉力F多大？
(2)此時(shí)彈簧的長度L為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）⑴在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，此時(shí)學(xué)生需要記錄是:         ，           ，           ，接著用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是                 ．
⑵某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L（在彈性限度內(nèi)），把L-L0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個(gè)？(    )

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力的關(guān)系圖線，由圖線則彈簧的原長   cm彈簧的勁度系為  N/m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度L和彈力f大小的關(guān)系,試由圖線確定：（每空1分，共3分）[
來源:  ]
小題1:彈簧的原長                  ;
小題2:彈簧的勁度系數(shù)             ;
小題3:彈簧長為0.20m時(shí),彈力的大小              

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案