A. | 小車的質(zhì)量應(yīng)比重物大很多,木板應(yīng)水平放置 | |
B. | 小車的質(zhì)量應(yīng)比重物大很多,木板應(yīng)略微傾斜放置 | |
C. | 小車的質(zhì)量應(yīng)等于重物的質(zhì)量,木板應(yīng)水平放置 | |
D. | 小車的質(zhì)量應(yīng)等于重物的質(zhì)量,木板應(yīng)略微傾斜放置 |
分析 分析實驗裝置,從而明確實驗原理,知道實驗中應(yīng)明確合外力的功和動能的改變量;從而分析實驗中應(yīng)采取減小誤差的方法.
解答 解:在探究力對物體做功與速度變化關(guān)系時,如果采用如圖所示裝置,則其原理為繩子拉力對小車所做的功等于小車動能的增加量; 實驗中將重物的重力等效為繩子的拉力,因此為了滿足這一條件應(yīng)保證重物的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;
同時在實驗中為了讓繩子的拉力充當(dāng)合力,應(yīng)先平衡摩擦力,應(yīng)將木板踮起略微傾斜放置;故B正確,ACD錯誤.
故選:B.
點評 本實驗方法不是課本中的實驗方法,但可以借助驗證牛頓第二定律的實驗原理進行分析,明確只需要驗證合力的功等于小車動能的變化即可.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力不變,重力做功的功率也不變 | |
B. | 重力做功的功率在下滑過程中不斷增大 | |
C. | 重力做功的功率等于重力和下滑速度的乘積 | |
D. | 重力做功的功率小于重力和下滑速度的乘積 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于太陽引力場的影響,我們有可能看到太陽后面的恒星 | |
B. | 強引力場作用可使光譜線向紫端偏移 | |
C. | 引力場越強的位置,時間進程越慢 | |
D. | 由于物質(zhì)的存在,實際的空間是彎曲的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從0到t1時間內(nèi),導(dǎo)線框中電流的方向為abcda | |
B. | 從0到t2時間內(nèi),導(dǎo)線框中電流保持不變 | |
C. | 從0到t2時間內(nèi),導(dǎo)線框中電流的方向始終為adcba | |
D. | 從 t1到t2時間內(nèi),導(dǎo)線框各邊受到的安培力越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓縮氣體對氣缸壁有壓力 | B. | 橡皮條被拉長后產(chǎn)生彈力 | ||
C. | 要把金屬桿壓短非常困難 | D. | 液體具有流動性 |
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