6．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示，用該裝置研究小車加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時．打點計時器接電源交流輸出端（選填“直流”或“交流”）；而應(yīng)用的實驗方法是控制變量的方法（選填“等效替代的方法”或“控制變量的方法”）

分析 打點計時器使用交流電源；探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實驗要采用控制變量法．

解答 解：打點計時器使用交流電源，打點計時器應(yīng)接電源的交流輸出端；
探究多變量因素實驗要采用控制變量法，“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗需要應(yīng)用控制變量法；
故答案為：交流；控制變量的方法．

點評 本題考查了打點計時器需要的電源類型、考查了實驗探究的方法，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可解題，平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，已知傾角為θ=45°、高為h的斜面固定在水平地面上．一小球從高為H（h＜H＜$\frac{5}{4}$h）處自由下落，與斜面做無能量損失的碰撞后水平拋出，小球自由下落的落點距斜面左側(cè)的水平距離x滿足一定條件時，小球能直接落到水平地面上，下列說法正確的是（　�。�
A．小球落到地面上的速度大小為$\sqrt{2gH}$
B．x應(yīng)滿足的條件是H-h＜x＜h
C．x應(yīng)滿足的條件是h-0.8H＜x＜h
D．x取不同值時，小球在空中運動的時間不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上，A、B兩物體通過細(xì)繩相連，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）．現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止．在此過程中（　　）
A．水平力F一定變小
B．斜面體所受地面的支持力一定變大
C．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
D．地面對斜面體的摩擦力一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某實驗小組用如圖甲所示的裝置做了“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗．根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)的對應(yīng)點在圖乙中標(biāo)出．

（1）根據(jù)描出的計數(shù)點，請作出鉤碼質(zhì)量m與彈簧長度l之間的關(guān)系圖線．
（2）根據(jù)圖線求此彈簧的勁度系數(shù)k=12.5N/m．（g取9.8m/m2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）寫出彈簧彈力F和彈簧長度l之間關(guān)系的函數(shù)表達(dá)式：F=12.5×（l-0.15）N．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，用測力計測出彈簧的彈力F，用游標(biāo)卡尺測出彈簧的總長度L，得到下表中的數(shù)據(jù)．
彈力F（N）01.00F23.12
彈簧總長度l（cm）6.00 l110.1012.00
（1）由圖1讀出F2的值為2.10N；由圖2讀出l1的值為8.05cm．
（2）由表中的數(shù)據(jù)，可寫出F與l的關(guān)系式為：F=52l-3.12N．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．如圖所示是某同學(xué)探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置．將一輛小車放在光滑的水平板上，小車前端系上細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤，盤里放適量的砝碼，盤與砝碼的總質(zhì)量為m，車后端連一紙帶，穿過打點計時器限位孔，小車運動時帶動紙帶運動，通過打點計時器記錄下小車運動的情況．該同學(xué)通過在小車上加減砝碼改變小車的質(zhì)量M，通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F，研究紙帶算出小車運動的加速度a，幾次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù)12345678
M/kg1.001.001.001.001.251.502.002.50
F/N0.250.500.751.001.001.001.001.00
a/（m•s-2）0.250.510.740.990.800.670.500.40
（1）實驗中盤與砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時，細(xì)繩對小車的拉力可以近似認(rèn)為等于盤與砝碼的總質(zhì)量；
（2）在實驗中為了探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，該同學(xué)采用了先保持小車質(zhì)量M不變，研究另兩個量間的關(guān)系，這種方法叫做控制變量法；
（3）通過表中1-4列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：當(dāng)小車質(zhì)量不變時，小車的加速度與合外力成正比；
通過表中4-8列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：當(dāng)小車受到的合外力不變時，小車的加速度與質(zhì)量成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)用一根橡皮筋替代彈簧，將橡皮筋系在鐵架臺的橫梁上，在橡皮筋的下端逐個加掛鉤碼，用毫米刻度尺測量橡皮筋對應(yīng)的長度，根據(jù)數(shù)據(jù)，已由計算機描繪出“彈力與橡皮筋長度的關(guān)系”如下，并且由計算機擬合得到彈力y與橡皮筋長度x之間的數(shù)據(jù)關(guān)系是y=0.0529x-1.6053，則：

①由此可得出結(jié)論是在橡皮筋的彈性限度內(nèi)，彈力跟伸長量成正比．
②這根橡皮筋的勁度系數(shù)k=5.45N/m．（小數(shù)點后保留兩位）
③未懸掛鉤碼時橡皮筋的原長是0.30m．（小數(shù)點后保留兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，下列哪個情景中的“影”是由于光的反射產(chǎn)生的（　�。�
A．
         手影		B．
        畢業(yè)合影		C．
            幻燈投影		D．
           杯弓蛇影

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．在某次實驗大賽中，需要設(shè)計一電路來測量“金屬絲的電阻率”，提供的器材如下表所示：
序號器材說明
①金屬絲（L）長度為L0，直徑為D，阻值約10Ω
②電流表（A1）量程10mA，內(nèi)阻r1=30Ω
③電流表（A2）量程500μA 　內(nèi)阻r2=800Ω
④電壓表V量程為10V，內(nèi)阻為10kΩ
⑤電阻（R1）阻值為100Ω，起保護作用
⑥滑動變阻器（R2）總阻值約10Ω
⑦電源（E）電動勢1.5V，內(nèi)阻很小
⑧開關(guān)（S）
⑨導(dǎo)線若干
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，讀數(shù)為1.773mm；

（2）若實驗要求方法簡捷，有盡可能高的測量精度，并能得到多組數(shù)據(jù)，實驗應(yīng)選擇的器材為①②③⑤⑥⑦⑧⑨（填寫序號），請在圖2方框中畫出你所設(shè)計的實驗電路圖．

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