如圖所示,右端帶滑輪的長木板放在水平桌面上,滑塊A質(zhì)量為M=2kg,連接滑塊A和物體B的細(xì)線質(zhì)量不計(jì),與滑輪之間的摩擦不計(jì),滑輪與A之間的細(xì)線沿水平方向,當(dāng)B的質(zhì)量為1kg時(shí),A恰好不滑動(dòng)(已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等),g取10m/s2,求當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時(shí):
(1)A的加速度是多大?
(2)細(xì)線對滑輪的作用力.
分析:(1)當(dāng)B的質(zhì)量為1kg時(shí),A恰好不滑動(dòng)時(shí),A所受摩擦力為Fμ=mBg=10N.當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時(shí),A向右勻加速運(yùn)動(dòng),B向下勻加速運(yùn)動(dòng),兩者加速度大小相等,根據(jù)牛頓第二定律分別研究兩個(gè)物體,求出加速度.
(2)細(xì)線對滑輪的作用力等于兩繩拉力的合力,由平行四邊形定則求解.
解答:解:(1)由題意可知:A恰好不滑動(dòng)時(shí),所受摩擦力為Fμ=mBg=1×10N=10N
當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時(shí)
對A:F-Fμ=Ma ①
對B:mg-F=ma ②
由①②得:a=2m/s2,F(xiàn)=14N
(2)細(xì)線對滑輪的作用力為F=
F2+F2
=14
2
N

  且tanα=
F
F
=1
,得α=45°所以細(xì)線對滑輪的作用力大小為14
2
N
,與豎直方向夾角為45°.
答:
(1)A的加速度是2m/s2
(2)細(xì)線對滑輪的作用力大小為14
2
N
,與豎直方向夾角為45°.
點(diǎn)評:本題采用隔離法研究連接體問題,也可以運(yùn)用整體法進(jìn)行解答,關(guān)鍵要抓住連接體的特點(diǎn):加速度大小相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,右端帶滑輪的長木板放在水平桌面上,滑塊A質(zhì)量為M=2kg,連接滑塊A和物體B的細(xì)線質(zhì)量不計(jì),與滑輪之間的摩擦不計(jì),滑輪與A之間的細(xì)線沿水平方向,當(dāng)B的質(zhì)量為1kg時(shí),A恰好不滑動(dòng)(已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等),g取10m/s2,求當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時(shí):

1.A的加速度是多大?

2.細(xì)線對滑輪的作用力

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,右端帶滑輪的長木板放在水平桌面上,滑塊A質(zhì)量為M=2kg,連接滑塊A和物體B的細(xì)線質(zhì)量不計(jì),與滑輪之間的摩擦不計(jì),滑輪與A之間的細(xì)線沿水平方向,當(dāng)B的質(zhì)量為1kg時(shí),A恰好不滑動(dòng)(已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等),g取10m/s2,求當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時(shí):

1. A的加速度是多大?

2.細(xì)線對滑輪的作用力

 

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科目:高中物理 來源:2011年河南省高一上學(xué)期期末測試物理卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,右端帶滑輪的長木板放在水平桌面上,滑塊A質(zhì)量為M=2kg,連接滑塊A和物體B的細(xì)線質(zhì)量不計(jì),與滑輪之間的摩擦不計(jì),滑輪與A之間的細(xì)線沿水平方向,當(dāng)B的質(zhì)量為1kg時(shí),A恰好不滑動(dòng)(已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等),g取10m/s2,求當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時(shí):

1.A的加速度是多大?

2.細(xì)線對滑輪的作用力

 

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科目:高中物理 來源:2014屆度山東省高一上學(xué)期期末模擬考試物理卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,右端帶滑輪的長木板放在水平桌面上,滑塊A質(zhì)量為M=2kg,連接滑塊A和物體B的細(xì)線質(zhì)量不計(jì),與滑輪之間的摩擦不計(jì),滑輪與A之間的細(xì)線沿水平方向,當(dāng)B的質(zhì)量為1kg時(shí),A恰好不滑動(dòng)(已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等),g取10m/s2,求當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時(shí):

1. A的加速度是多大?

2.細(xì)線對滑輪的作用力

 

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