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【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內阻為r＝0.5R，L1和L2為相同的燈泡，每個燈泡的電阻阻值可視為恒定且均為R，定值電阻阻值也為R，電壓表為理想電表，K為單刀雙擲開關，當開關由1位置打到2位置時（ ）

A. 電壓表讀數將變大

B. L2將變亮

C. 電源的輸出功率變大

D. 電源的總功率減小

【答案】BC

【解析】

開關在1位置時，外電路總電阻，電路中總電流，電壓表示數，L2兩端電壓，電源的輸出功率，電源的總功率。

開關在2位置時，外電路總電阻，電路中總電流，電壓表示數，L2兩端電壓，電源的輸出功率，電源的總功率。

綜上，電壓表讀數減小，故A項錯誤。L2兩端電壓增大，L2將變亮。故B項正確。電源的輸出功率增大，故C項正確。電源的總功率增大，故D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想設計一個測量金屬棒電阻率的實驗方案，實驗室提供的器材有：

A．電流表A1（內阻Rg=100Ω，滿偏電流Ig=3mA）

B．電流表A2（內阻約為0.4Ω，量程為0.6A）

C．定值電阻R0=900Ω

D．滑動變阻器R（5Ω，2A）

E．干電池組（6V，0.05Ω）

F．一個開關和導線若干

G．螺旋測微器，游標卡尺

（1）如圖1，用螺旋測微器測金屬棒直徑為 mm；如圖2用20分度游標卡尺測金屬棒長度為 cm．

（2）用多用電表粗測金屬棒的阻值：當用“×10Ω”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大，他應該換用 擋（填“×1Ω”或“×100Ω”），換擋并進行一系列正確操作后，指針靜止時如圖3所示，則金屬棒的阻值約為 Ω．

（3）請根據提供的器材，設計一個實驗電路，要求盡可能精確測量金屬棒的阻值．

（4）若實驗測得電流表A1示數為I1，電流表A2示數為I2，則金屬棒電阻的表達式為Rx= ．（用I1，I2，R0，Rg表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一正四面體ABCD，如圖，M、N分別是AB和CD的中點。現(xiàn)在A、B兩點分別固定電荷量為+Q、-Q的點電荷，下列說法中正確的是（ ）

A. 將電荷+q從C點移到D點，電場力做正功，電荷的電勢能降低

B. 將電荷-q從M點沿直線移到N點，電場力不做功，電荷的電勢能不變

C. C、D 兩點的電場強度相同

D. M點的電場強度方向由A指向B

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束電子流在經U＝5 000 V的加速電壓加速后，在距兩極板等距離處垂直進入平行板間的勻強電場，如圖所示．若兩板間距d＝1.0 cm，板長l＝5.0 cm，那么要使電子能從平行板間飛出，兩個極板上最多能加多大電壓？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上，A、B間的動摩擦因數為，B與地面間的動摩擦因數為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則　　

A. 當時，A、B都相對地面靜止

B. 當時，A的加速度為

C. 當時，A相對B滑動

D. 無論F為何值，B的加速度不會超過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為轎車中的手動變速桿，若保持發(fā)動機輸出功率不變，將變速桿推至不同擋位，可獲得不同的運行速度，從“1”～“6”擋速度增大，R是倒車擋。某型號轎車發(fā)動機的額定功率為60kW，在水平路面上行駛的最大速度可達180km/h。假設該轎車在水平路面上行駛時所受阻力恒定，則該轎車（ ）

A. 以最大牽引力爬坡，變速桿應推至“1”擋

B. 以最大牽引力爬坡，變速桿應推至“6”擋

C. 以額定功率在水平路面上以最大速度行駛時，其牽引力為1200N

D. 以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發(fā)動機的輸出功率為60kW

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在同一直線上做勻變速直線運動，其速度圖象如圖一所示，則（　�。�

A. 甲、乙兩物體的運動方向一定相反

B. 在t＝4s是，甲、乙兩物體的速度相同

C. 甲物體的加速度比一物體的加速度大

D. 前4s內甲、乙兩物體的位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶正電的小物體，，放在傾角為37，有擋板的絕緣斜面上，空間若加沿斜面向上方向的變化電場，其加速度隨電場力變化圖象為圖乙所示，現(xiàn)把斜面放平從靜止開始計時，改用圖丙中周期性變化的水平電場作用(g取).求:

（1）物體的質量及物體與斜面間的動摩擦因數；

（2）在圖丙所示周期性變化的水平電場作用下，物體一個周期內的位移大小；
（3）在圖丙所示周期性變化的水平電場作用下，15s內電勢能的變化量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗中，某實驗小組將不同數量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端，進行了相關的測量。根據所測數據，他們利用描點法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長度L的關系圖像（如圖）。請根據圖像回答以下問題：

（1）彈簧的原長為__________m。

（2）彈簧的勁度系數為_____________________N/m。

（3）關于該實驗，以下說法錯誤的是___________。

A. 彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B. 用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時，應保證彈簧豎直懸掛

C. 測量彈簧長度L時，應保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)

D. 實驗可得出的結論是：彈簧的彈力與彈簧長度L成正比

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