如圖所示，已知F1=20N，F(xiàn)合=50N，試用作圖法求出另一個(gè)分力F2．
分析：已知合力與一個(gè)分力的大小及方向，由平行四邊形定則作出平行四邊形，測(cè)量可得出另一分力．
解答：解：已知合力與其中一個(gè)分力，則過合力的末端作F1的平行線，連接F1與F，過合力的起點(diǎn)作連線的平行線，則可得出平行四邊形如圖所示：測(cè)量F1及另一分力的長(zhǎng)度，由比例可得出F2的大小為：60N；
點(diǎn)評(píng)：在通過作圖法利用平行四邊形求合力與分力時(shí)，關(guān)鍵在于要選用相同的標(biāo)度，正確的作圖，通過測(cè)量求出力即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

5個(gè)共點(diǎn)力的情況如圖所示．已知F1=F2=F3=F4=F，且這四個(gè)力恰好為一個(gè)正方形，F(xiàn)5是其對(duì)角線．下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示．已知F1和F2垂直，F(xiàn)2與F3間的夾角為120°，則三個(gè)力的大小之比F1：F2：F3及F1逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°角后（F1大小及F2、F3大小和方向均不變）物體所受的合外力的大小分別為（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

5個(gè)共點(diǎn)力的情況如圖所示．已知F1=F2=F3=F4=F，且這四個(gè)力恰好為一個(gè)正方形，F(xiàn)5是其對(duì)角線．下列說法正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，已知F1=20N，F(xiàn)2=50N，試用作圖法求出合力．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案