【題目】一臺(tái)電風(fēng)扇，只有白天有人接近時(shí)，電風(fēng)扇才轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)這一功能所需要的傳感器為

A. 聲傳感器和溫度傳感器 B. 光照傳感器和紅外線傳感器

C. 溫度傳感器和觸發(fā)傳感器 D. 聲傳感器和觸發(fā)傳感器

【答案】B

【解析】白天電風(fēng)扇才轉(zhuǎn)動(dòng)，和光傳感器有關(guān)；有人接近時(shí)，電風(fēng)扇才轉(zhuǎn)動(dòng)，與人體向外輻射的紅外線有關(guān)，是紅外線傳感器．故B正確．故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月22日以來(lái)，持續(xù)的中到大雪和北方來(lái)的寒流影響，古都南京全城開(kāi)啟冰凍模式，道路積雪積冰嚴(yán)重，市民出行受到影響。質(zhì)量為3t的汽車，以40km/h的速度沿平直公路行駛，已知橡膠輪胎與普通路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1 = 0.6，與結(jié)冰地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2 = 0.2（g = 10m/s2），汽車在剎車過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 汽車對(duì)地面的摩擦力大于地面對(duì)汽車的摩擦力

B. 汽車對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)汽車的摩擦力大小相等

C. 汽車對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力

D. 汽車的速度在減小，汽車的慣性也在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】駕駛汽車的過(guò)程中嚴(yán)禁發(fā)生下列違章行為，其中慣性發(fā)生改變的是(　　)

A. 超載 B. 超速 C. 闖紅燈 D. 不系安全帶

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩人的拔河比賽正在進(jìn)行中，兩人均保持恒定拉力且不松手，而腳下開(kāi)始移動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 兩人對(duì)繩的拉力大小相等，方向相反，是一對(duì)作用力和反作用力

B. 兩人對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

C. 拔河的勝利取決于誰(shuí)的力量大

D. 拔河的勝利取決于地面對(duì)人的摩擦力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能守恒的是（ ）

A. 小球做自由落體運(yùn)動(dòng) B. 汽車剎車時(shí)的運(yùn)動(dòng)

C. 雨滴勻速下落 D. 物體沿光滑斜面自由下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的交變電流的最大值出現(xiàn)（ ）

A. 線圈平面與磁感線平行時(shí) B. 線圈平面與磁感線垂直時(shí)

C. 線圈平面與中性面重合時(shí) D. 線圈平面與中性面成300角時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，對(duì)磁場(chǎng)認(rèn)識(shí)正確的是（　 �。�

A. 磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況

B. 磁感線總是由N極出發(fā)終止于S極

C. 某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向與放在該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極所指方向一致

D. 若在某區(qū)域內(nèi)通電導(dǎo)線不受磁場(chǎng)力的作用，則該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)熱力學(xué)定律判斷下列說(shuō)法中正確的是

A．第一類永動(dòng)機(jī)不違反能量守恒定律

B．當(dāng)人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定程度時(shí)永動(dòng)機(jī)是可以制造出來(lái)的

C．冰箱可以自發(fā)地使熱量由溫度較低的冰箱內(nèi)向溫度較高的冰箱外轉(zhuǎn)移

D．墑增加原理說(shuō)明一切自然過(guò)程總是向著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增加的方向進(jìn)行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的體育課上，體育老師在講解接籃球的技巧時(shí)，經(jīng)常這樣描述：當(dāng)接迎面飛來(lái)的籃球，手接觸到球以后，兩臂隨球后引至胸前把球接住.這樣做的目的是 （ ）

A.減小籃球的沖量

B.減小籃球的動(dòng)量變化

C.增大籃球的動(dòng)量變化

D.減小籃球的動(dòng)量變化率

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同步練習(xí)冊(cè)答案