4．一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊甲并留在其中，甲乙之間用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起，如圖所示．則在子彈打擊木塊甲及彈簧被壓縮的過(guò)程中，關(guān)于子彈、兩木塊和彈簧的說(shuō)法正確的是（　�。� 
    A．甲乙兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒
    B．甲乙兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒
    C．四個(gè)物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒
    D．由于子彈射入木塊A的時(shí)間極短，在這極短時(shí)間內(nèi)，子彈和木塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量可以近似看成是守恒的
    E．彈簧被壓縮到最短時(shí)，甲乙兩物體動(dòng)能之和達(dá)到極小值

    分析 根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件：系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零判斷動(dòng)量是否守恒．根據(jù)是否是只有彈簧的彈力做功判斷機(jī)械能是否守恒．

    解答 解：AB、甲乙兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)，由于子彈對(duì)木塊甲有作用力，所以系統(tǒng)的合外力不為零，系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒．子彈對(duì)甲做功，系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒，故A、B錯(cuò)誤．
    C、四個(gè)物體組成的系統(tǒng)合外力，系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個(gè)過(guò)程中除彈簧彈力做功外還有摩擦力做功，系統(tǒng)機(jī)械能不守恒．故C正確．
    D、由于子彈射入木塊A的時(shí)間極短，在這極短時(shí)間內(nèi)，子彈和木塊組成的系統(tǒng)，彈簧對(duì)系統(tǒng)的沖量很小，近似為零，所以動(dòng)量可以近似看成是守恒的．故D正確．
    E、彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大，根據(jù)系統(tǒng)的能量守恒定律可知，甲乙兩物體動(dòng)能之和達(dá)到極小值．故E正確．
    故選：CDE

    點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒的判斷和應(yīng)用能力．動(dòng)量是否守恒要看研究的過(guò)程，要細(xì)化過(guò)程分析，不能籠統(tǒng)．

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

    17．測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻有多種方法，教材中列出了三種主要方法．一位同學(xué)選擇了其中的兩種方法做實(shí)驗(yàn)，他已有的器材有：開(kāi)關(guān)、干電池、若干導(dǎo)線．
    （1）該同學(xué)要分別完成這其中的兩種實(shí)驗(yàn)，他還需在圖1中選用的器材有（填寫(xiě)器材對(duì)應(yīng)的序號(hào)）ABD或AC；

    （2）為更好選擇儀器合適的量程，該同學(xué)先用多用表粗測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)（如圖2），選擇的量程如圖3，則多用電表的讀數(shù)（如圖4）為1.40；

    （3）該同學(xué)用一種方法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，得到的圖象（如圖5）所示，則電源的電動(dòng)勢(shì)1.47V，內(nèi)阻0.758Ω（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

    15．下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，在任何相等的時(shí)間內(nèi)，物體動(dòng)量變化相等的是（　�。�
    A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)B．平拋運(yùn)動(dòng)?C．自由落體運(yùn)動(dòng)D．勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

    12．下列有關(guān)原子核的說(shuō)法中正確的是（　�。�
    A．β射線的穿透能力比γ射線強(qiáng)
    B．裂變物質(zhì)體積小于臨界體積時(shí)，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不能進(jìn)行
    C．原子核內(nèi)部一個(gè)質(zhì)子轉(zhuǎn)化成一個(gè)中子時(shí)，會(huì)同時(shí)釋放出一個(gè)電子
    D．235U的半衰期約為7億年，隨地球環(huán)境的變化，它的半衰期可能變短

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

    19．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f=50Hz．如圖甲所示，在實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶上，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，沿各計(jì)數(shù)點(diǎn)垂直紙帶將紙帶剪斷；將剪得的幾段紙帶并排貼在坐標(biāo)中，各段緊靠但不重疊；最后將紙條上端中心連起來(lái)，得到v-t圖象如圖乙所示．

    （1）各段紙帶對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔T=0.1s；
    （2）第1段紙帶與縱軸v的交點(diǎn)表示第1段紙帶的平均速度（或第1段紙帶中間時(shí)刻的速度）；
    （3）由圖乙可知物體的加速度大小為1.60m/s2（保留三位有效數(shù)字）；
    （4）打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”時(shí)，物體的速度為0.500m/s（保留三位有效數(shù)字）．

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

    9．如圖，一質(zhì)量m2=0.25kg的平頂小車(chē)，車(chē)頂右端放一質(zhì)量m3=0.2kg的小物體，小物體可視為質(zhì)點(diǎn)，與車(chē)頂之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，小車(chē)靜止在光滑的水平軌道上．現(xiàn)有一質(zhì)量m1=0.05kg的子彈以水平速度v0=12m/s射中小車(chē)左端，并留在車(chē)中．子彈與車(chē)相互作用時(shí)間很短．若使小物體不從車(chē)頂上滑落，g取10m/s2．求：
    （1）最后物體與車(chē)的共同速度為多少？
    （2）小車(chē)的最小長(zhǎng)度應(yīng)為多少？
    （3）小木塊在小車(chē)上滑行的時(shí)間．

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

    16．從高處以初速v0=10m/s將一個(gè)質(zhì)量為m的小球豎直向上拋出，測(cè)得落地時(shí)速度大小為vt=20m/s．取g=10m/s2，則小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間3S，小球剛拋出時(shí)離地高度為15 m．

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

    13．可見(jiàn)光光子的能量在1.61eV～3.10eV范圍內(nèi)．如圖所示，氫原子從第4能級(jí)躍遷到低能級(jí)的過(guò)程中，根據(jù)氫原子能級(jí)圖可判斷（　　）
    A．從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)將釋放出紫外線
    B．從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子，比從第4能級(jí)直接躍遷到第1能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)更長(zhǎng)
    C．從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子，比從第4能級(jí)直接躍遷到第2能級(jí)放出的光子頻率更高
    D．氫原子從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)時(shí)，原子要吸收一定頻率的光子，原子的能量增加

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

    10．某環(huán)保設(shè)備裝置可用于氣體中有害離子的檢測(cè)和分離．離子檢測(cè)的簡(jiǎn)化原理如圖1所示，Ⅰ為電場(chǎng)加速區(qū)，Ⅱ?yàn)闊o(wú)場(chǎng)漂移區(qū)，III為電場(chǎng)檢測(cè)區(qū)．己知I區(qū)中AB與CD兩極的電勢(shì)差為U，距離為L(zhǎng)，Ⅱ區(qū)中CE與DE兩板的間距為d，板長(zhǎng)為4L，Ⅲ區(qū)中EF與GH間距足夠大，其內(nèi)部勻強(qiáng)電場(chǎng)大小為$\frac{U}{2L}$，方向水平向左．假設(shè)大量相同的正離子在AB極均勻分布，由初速度為零開(kāi)始加速，不考慮離子間的相互作用和重力．則：
    （l）AB和CD哪一極電勢(shì)高？若正離子比荷為k，求該離子到達(dá)CD極時(shí)的速度大��；
    （2）該裝置可以測(cè)出離子從AB極出發(fā)，經(jīng)Ⅰ區(qū)、Ⅱ區(qū)和Ⅲ區(qū)，最后返回EF端的總時(shí)間t．由此可以確定離子的比荷k與t的函數(shù)關(guān)系式．
    （3）若將Ⅲ區(qū)的勻強(qiáng)電場(chǎng)換成如圖2所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則電場(chǎng)檢測(cè)區(qū)變成了磁場(chǎng)分離區(qū)，為收集分離出的離子，需在EF邊上放置收集板EP．收集板下端留有狹縫PF，離子只能通過(guò)狹縫進(jìn)入磁場(chǎng)進(jìn)行分離．假設(shè)在AB極上有兩種正離子，質(zhì)量分別為m1、m2，且m1＞m2，電荷量均為q，現(xiàn)要將兩種離子在收集板上的完全分離，同時(shí)為收集到更多離子，狹縫盡可能大，試討論狹縫PF寬度的最大值．（磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可調(diào)，不考慮出Ⅲ區(qū)后再次返回的離子）

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