一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為a，經(jīng)過時間t（ ）

A．物體的速度等于at B．物體的速度等于at2

C．物體的位移等于at D．物體的位移等于at2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，發(fā)光竹蜻蜓是一種常見的兒童玩具，它在飛起時能夠發(fā)光．某同學(xué)對竹蜻蜓的電路進行如下簡化：如圖乙所示，半徑為L的金屬圓環(huán)繞垂直于圓環(huán)平面、通過圓心O的金屬軸O1O2以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，圓環(huán)上接有電阻均為r的三根導(dǎo)電輻條OP、OQ、OR，輻條互成120°角．在圓環(huán)內(nèi)，圓心角為120°的扇形區(qū)域內(nèi)存在垂直圓環(huán)平面向下的磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場，在轉(zhuǎn)軸O1O2與圓環(huán)的邊緣之間通過電刷M、N與一個LED燈（可看成二極管，發(fā)光時，電阻為r）連接．圓環(huán)及其他電阻不計，從輻條OP進入磁場開始計時．

（1）順著磁感線方向看，圓盤繞O1O2軸沿什么方向旋轉(zhuǎn)，才能使LED燈發(fā)光？

（2）在輻條OP轉(zhuǎn)過60°的過程中，求通過LED燈的電流；

（3）求圓環(huán)每旋轉(zhuǎn)一周，LED燈消耗的電能．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

某人在離地面h=20m高處以水平速度v0=5m/s拋出一個質(zhì)量m=1kg的小球，不計空氣阻力，g 取10m/s2．求：

（1）小球在空中飛行的時間？

（2）小球落地點離拋出點的水平位移？

（3）人對小球做了多少功？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個摩擦傳動的靠背輪，左邊是主動輪，右邊是從動輪，它們的半徑不相等，轉(zhuǎn)動時不發(fā)生打滑，則下列說法中正確的是（ ）

A．兩輪的角速度相等 B．兩輪邊緣的線速度大小相等

C．兩輪的轉(zhuǎn)速相等 D．兩輪轉(zhuǎn)動的周期相等

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市央民族大學(xué)附高一下期物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列家用電器在工作時，主要利用電流熱效應(yīng)的是（ ）

A．電熨斗 B．電冰箱 C．吸塵器 D．電飯煲

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市央民族大學(xué)附高一下期物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電場中A、B兩點間的電勢差為U，一個電量為q的點電荷，從A點移到B點電場力所做功為W，則（ ）

A．W= B．U=qW C．q= D．W=qU

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市央民族大學(xué)附高一下期物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體在上升的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．重力做正功，重力勢能增加

B．重力做正功，重力勢能減小

C．重力做負功，重力勢能增加

D．重力做負功，重力勢能減少

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市央民族大學(xué)附高一下期物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的發(fā)展史中，有一位科學(xué)家開創(chuàng)了以實驗以邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法，研究了落體運動的規(guī)律，這位科學(xué)家是（ ）

A．伽利略 B．安培 C．庫倫 D．焦耳

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下第二次段考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在驗證機械能守恒定律實驗時：

（1）關(guān)于本實驗的敘述中，正確的有

A．打點計時器安裝時要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減少紙帶下落過程中的阻力

B．需用天平測出重錘的質(zhì)量

C．打點計時器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源

D．用手托著重錘，先閉合打點計時器的電源開關(guān)，然后釋放重錘

E、打出的紙帶中，只要點跡清晰，就可以運用公式mg△h=mv2，來驗證機械能是否守恒

F、驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面

（2）驗證機械能是否守恒時，實驗中計算某一點的速度，甲同學(xué)用v=gt來計算，乙同學(xué)用vn=來計算．其中 同學(xué)的計算方法更符合實驗要求．重力加速度g的數(shù)值，甲同學(xué)用9.8m/s2代入，乙同學(xué)用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入，丙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度代入，其中 同學(xué)的做法是正確的．

（3）甲同學(xué)實驗計算結(jié)果時發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)△Ep＜△Ek，實驗過程中肯定存在錯誤的是 同學(xué)．本實驗中引起誤差的主要原因是 ．

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