“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。

①.圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是___________(填“F”或“F′”)。
②.(單選題)本實驗采用的科學(xué)方法是:(       )
A.理想實驗法    B.等效替代法  
C.控制變量法    D.建立物理模型法
③.(多選題)實驗中可減小誤差的措施有:(       )
A.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當(dāng)大些
(1)F′,(2)B,(3)ACD

試題分析:(1)平行四邊形定則畫出的合力為理論值F,不一定沿AO方向;實際用一個彈簧秤拉橡皮條作出的力是實驗值,方向一定沿AO方向。
(2)本實驗每次將橡皮條拉到同樣的位置,保證對橡皮條的拉力大小和方向相同,即兩次的力的作用效果相同,這種方法叫等效替代,故選B。
(3)A、為了減小實驗誤差,兩彈簧秤的讀數(shù)可以盡量大些,但要保證兩個力的合力不能超過量程;正確
B、因兩個分力、間的夾角θ越大,用平行四邊形定則作出的合力F誤差就越大,所以,實驗中不要把θ取得太大,但也不宜太;錯誤
C、實驗中,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,這樣可以保證合力和分力在同一平面內(nèi),可以減小實驗誤差;正確
D、AO間距決定合力大小,將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力適當(dāng)大寫可以減小讀數(shù)的相對誤差;正確
故選ACD
點評:在實驗中,采用了等效的方法.首先用兩只彈簧測力計通過細(xì)繩互成角度地拉一端固定的橡皮條,使細(xì)繩的結(jié)點延伸至某一位置O,再用一只彈簧測力計拉橡皮條,并使其結(jié)點位置相同,以保證一只彈簧測力計的拉力的作用效果跟原來兩只彈簧測力計的拉力的共同作用效果相同.牢記實驗注意事項可減小實驗誤差。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖a所示的裝置完成“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗

(1)下列物理量需要測量的是___ _______、通過計算得到的是______ _______(填寫代號)
A.重錘質(zhì)量
B.重力加速度
C.重錘下落的高度
D.與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

打點計時器是一種使 ____________ 電源的 ____________ 儀器.目前,常用的有 ___________________ 和電火花打點計時器兩種.當(dāng)電火花打點計時器使用的交流電源頻率是50Hz時,電火花計時器每隔__________ s打一個點.現(xiàn)在某學(xué)生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點,在這點下標(biāo)明A,第六個點下標(biāo)明B,第十一個點下標(biāo)明C,第十六個點下標(biāo)明D,第二十一個點下標(biāo)明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56 cm,CD長為11.15 cm,DE長為13.73 cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為      m/s,小車運動的加速度大小為      m/s2,AB的距離應(yīng)為            cm。(保留三位有效數(shù)字) 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

采用圖示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗。

(1)在這個實驗中安裝裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是(  )
A、保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B、保證小球飛出時,初速度水平
C、保證小球在空中運動的時間每次都相等
D、保證小球運動的軌道是一條拋物線
(2)在這個實驗中,某同學(xué)記錄了小球運動過程中通過的三個點A、B、C,其中A點是拋出點,取A點為坐標(biāo)原點,建立了如圖所示的坐標(biāo)系。取g=10m/s2,那么A、B兩點的時間間隔是    s,小球拋出時的初速度是    m/s,小球經(jīng)過B點時的速度是    m/s。(答案均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在驗證機(jī)械能守恒定律實驗中,選取如圖所示的一條紙帶,其中A、BC、DE是紙帶上五個連續(xù)的點,測出A點距起點O的距離為x0A、C兩點間的距離為x1,C、E兩點間的距離為x2,交流電的周期為T,根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度的表達(dá)式為a=________。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘下落過程中受到阻力的作用,于是某物理興趣小組利用此實驗提供的器材測定了阻力的大小。若他們測出重錘的質(zhì)量為m,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?i>g,重錘在下落過程中受到的平均阻力大小f=________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)在做“用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50 cm,然后用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑,用停表記錄了單擺全振動50次所用的時間如下圖

(1)小球直徑為________cm,該擺擺長為___________cm,停表讀數(shù)為___________s.
(2)如果測得的g值偏小,可能的原因是(   )
A.測擺線時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,停表過遲按下
D.實驗時誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為“探究求合力的方法”的實驗裝置.

(1)下列說法中正確的是(       )
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細(xì)線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)彈簧測力計的指針如圖所示,由圖可知拉力的大小為________ N.

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是             .
(4)某同學(xué)完成該實驗后得到的圖形如右圖所示,圖上所畫的四個力中,由一個彈簧測力計拉橡皮條得到的力是________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示:某同學(xué)在水平桌面上用木塊和光滑木板做成一個斜面,使一個小鋼球從斜面上某一位置滾下,鋼球沿桌面飛出,只用一把刻度尺進(jìn)行測量,探究鋼球在斜面上運動的機(jī)械能是否守恒;卮鹣嚓P(guān)問題:

(1) 寫出需要測量的物理量,并用相應(yīng)的字母表示:_______、__________、_______
(2) 在誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式________(用上面字母表示)
(3) 寫出一條影響機(jī)械能守恒的因素__________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗時,先測量出不掛法碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上法碼,并逐個增加砝碼,分別測量出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:


(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線;
(2)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷,力在            范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律.這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 k=________N/m。

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