（1）4m/s（2）M=3m
（1）設(shè)斜面長為，傾角為，
滑塊A滑到斜面底端后沖上木板B前的水平部分為。
對(duì)滑塊A由動(dòng)能定理得（3分）
由集合關(guān)系可知（2分）
所以4m/s（1分）
（2）當(dāng)最終B、A兩個(gè)物體速度相同，設(shè)為v，由動(dòng)量守恒定律
（2分）
設(shè)在此過程A相對(duì)于B滑行的距離為，由能量守恒定律可得
（3分）
解得M=3m（2分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

長為l的輕繩，一端用輕環(huán)套在水平光滑的橫桿上，另一端連接一質(zhì)量為m的小球．開始時(shí)，將系球的繩子繃緊并轉(zhuǎn)到橫桿平行位置，然后無初速釋放，當(dāng)繩子與橫桿成角時(shí)(如圖所示)，小球速度在水平方向的分量是多大？豎直方向的分量是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題





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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在光滑的水平地面上，有A、B、C三個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，三者質(zhì)量均為m，物體A的ab部分為半徑為R的光滑1/4圓弧，bd部分水平且粗糙，現(xiàn)讓小物體C自a點(diǎn)靜止釋放，當(dāng)小物體C到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，物體A將與物體B發(fā)生碰撞，且與B粘在一起(設(shè)碰撞時(shí)間極短)，試求
(1)小物體C剛到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，物體A的速度大小。
(2)如果bd部分足夠長，試用文字表述三個(gè)物體的最后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）鉛彈打中木塊后二者的速度V（4分）
（2）鉛彈打中木塊前的速度V0（4分）
（3）鉛彈的溫度升高多少度？（4分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖5-6所示浮動(dòng)起重機(jī)從岸上吊起m=2t的重物。開始時(shí)浮吊起重桿OA與豎直方向成60°角，當(dāng)轉(zhuǎn)至桿與豎直方向成30°角時(shí)，求起重機(jī)的水平方向的位移。設(shè)浮吊質(zhì)量為20t，起重桿長l=8m，水的阻力與桿重均不計(jì)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將兩條磁性很強(qiáng)且完全相同的磁鐵分別固定在質(zhì)量相等的小車上，水平面光滑，開始時(shí)甲車速度大小為3m/s,乙車速度大小為2 m/s，相向運(yùn)動(dòng)并在同一條直線上，當(dāng)乙車的速度為零時(shí)，甲車的速度是多少？若兩車不相碰，試求出兩車距離最短時(shí)，乙車速度為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，長為L的木板A右邊固定著一個(gè)擋板，包括擋板在內(nèi)的總質(zhì)量為1.5M，靜止在光滑的水平地面上。有一質(zhì)量為M的小木塊B，從木板A的左端開始以初速度v0在
木板A上滑動(dòng)。小木塊B與木板A間摩擦因數(shù)為μ，小木塊B滑到木板A的右端與擋板發(fā)生碰撞。已知碰撞過程時(shí)間極短，且碰后木塊B恰好滑到木板A的左端就停止滑動(dòng)。
（1）若μL=3v02/160g，在小木塊B與擋板碰撞后的運(yùn)動(dòng)過程中，摩擦力對(duì)木板A做正功還是負(fù)功？做了多少？
（2）討論木板A和小木塊B在整個(gè)過程中，是否有可能在某一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)方向是向左的。如果不可能，說明理由；如果可能，求出至少可能向左滑動(dòng)、又能保證木板A和小木塊B剛好不脫離的條件。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



如圖所示，在光滑的水平桌面上放一質(zhì)量為M=1kg的木塊，有質(zhì)量為m=10g的子彈以=510m/s的水平速度射穿木塊后落在B點(diǎn)，已知木塊落地點(diǎn)A距O點(diǎn)2m遠(yuǎn)，桌面高為h=0.8m，g=10m/，求OB間的距離是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案