12.一演員表演飛刀絕技,從水平地面上的A、B、C三處先后斜拋出完全相同的三把飛刀,分別經(jīng)過時間tA、tB、tC,均垂直打在豎直木板上的P點,如圖所示.假設(shè)不考慮飛刀的轉(zhuǎn)動以及空氣阻力,并可將刀看做質(zhì)點.以下說法正確的是( 。
A.tA>tB>tC
B.三把刀在擊中板時動能相同
C.三把刀中初動能最大的是從A處飛出的刀
D.三把刀中初速度與水平方向夾角最大的是從A處飛出的刀

分析 將飛刀的運動逆過來看是一種平拋運動,根據(jù)平拋運動的規(guī)律分析.根據(jù)高度分析時間關(guān)系.運用運動的分解法,由運動學(xué)公式研究平拋運動的初速度大小,即飛刀垂直打在木板上的速度大小,即可比較動能的大。挥筛叨缺容^時間.由vy=gt,分析三次初速度的豎直分量之比;由速度的分解,求解拋出飛刀的初速度與水平方向夾角關(guān)系.

解答 解:A、將飛刀的運動逆過來看成是一種平拋運動,平拋運動在豎直方向上是自由落體運動,由h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得 t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,h相同,則t相等,故A錯誤.
B、三把刀在擊中板時的速度大小即為平拋運動的初速度大小,初速度為:v0=$\frac{x}{t}$=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$∝x,由圖看出,h相同,水平位移越大,初速度越大,所以由平拋運動的初速度大小不等,即打在木板上的速度大小不等,動能不同,從A處飛出的刀在擊中板時動能最大.故B錯誤.
C、豎直方向上逆過來看做自由落體運動,平拋運動落地時豎直分速度 vy=$\sqrt{2gh}$,落地速度大小 v=$\sqrt{{v}_{y}^{2}+{v}_{0}^{2}}$=$\sqrt{2gh+{v}_{0}^{2}}$,可知從A處飛出的刀平拋運動落地時的速度最大,動能最大,即從A處飛出的刀初動能最大.故C正確.
D、設(shè)任一飛刀拋出的初速度與水平方向夾角分別為θ,則tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$=$\frac{\sqrt{2gh}}{{v}_{0}}$,則知三把刀中初速度與水平方向夾角最大的是從C處飛出的刀.故D錯誤.
故選:C

點評 本題的解題技巧是運用逆向思維方法,將飛刀的運動等效看成沿反方向的平拋運動,問題就變得熟悉而簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,圖甲中MN為足夠大的不帶電薄金屬板,在金屬板的右側(cè),距離為d的位置O處上放一個電荷量為+q的點電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布.P是金屬板上的一點,P點與點電荷之間的距離為r,幾位同學(xué)想求出P點的電場強度大小,但發(fā)現(xiàn)問題很難.幾位同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場得到了一些啟示,經(jīng)過查閱資料他們知道:圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的.圖乙中兩異號點電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點電荷連線的中垂線.由此他們分別對P點的電場強度方向和大小做出以下判斷,其中正確的是( 。
A.方向垂直于金屬板向左,大小為$\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
B.方向垂直于金屬板向左,大小為$\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-rzxzrxp^{2}}}{{r}^{3}}$
C.方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為$\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
D.方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為 $\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-dbjtbdb^{2}}}{{r}^{3}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,空間存在垂直于紙面的均勻磁場,在半徑為a的圓形區(qū)域內(nèi)、外磁場方向相反、磁感應(yīng)強度的大小均為B.一半徑為b的圓形導(dǎo)線環(huán),電阻為R,放置在紙面內(nèi),其圓心與圓形區(qū)域的中心重合.在內(nèi)外磁場同時由B均勻地減小到零的過程中,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為2kg的物體受到一個平行于斜面向下的拉力F作用,沿37°的斜面勻速向下運動.若斜面與物體之間的動摩擦因數(shù)為0.8,且斜固體始終靜止,求物體所受到的拉力F為多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在勻強電場中,將-電荷量為2×10-3C的負(fù)電荷由A點移到B點,克服電場力所做的功為0.1J,已知A、B兩點間距離為2cm,兩點連線與電場方向成60°角:
(1)電荷由A移到B的過程中,電勢能是增加了還是減少了?變化了多少?
(2)求A、B兩點間的電勢差UAB和勻強電場的電場強度E.
(3)若電荷從A點靜止開始由A移到B的過程中除電場力外,其它力所做的功為0.3J,求到達B點時的動能是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖1所示是驗證動量守恒定律的裝置.利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點為中垂線所指的位置,實驗時先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)10次,然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止滑下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復(fù)10次,實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P.

(1)此實驗中,下列說法正確的是ABCA.應(yīng)使入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量B.調(diào)節(jié)實驗裝置時,要使固定在桌邊的斜槽末端的切線水平C.每次使入射小球從槽上相同位置由靜止?jié)L下D.測出每次小球從拋出到落地的時間
(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答ABDA.水平槽上未放球時,測量球1落到O點的水平距離OP;B.球1與球2碰撞后,測量球1和球2落點位置到O點的距離OM、ON;C.測量球1或球2的直徑;D.測量球1和球2的質(zhì)量m1和m2(或兩球質(zhì)量之比);E.測量小球下落的高度
(3)實驗中,我們可以僅通過測量C,來間接地測量小球碰撞前后的速度.A.小球開始釋放高度h;B.小球拋出點距地面的高度H;C.小球做平拋運動的射程
(4)若實驗的結(jié)果滿足m1OP=m1OM+m2ON,就可以驗證碰撞過程中動量守恒,若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達式為m1OP2=m1OM2+m2ON2,[用(2)中測量的量表示].
(5)釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm,用天平得入射小球1的質(zhì)量m1=16.8g,被撞小球2的質(zhì)量m2=5.6g.若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”,請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整.
OP/mOM/mON/m碰前總動量
p/(kg•m)
碰后總動量
p′/(kg•m)
相對誤差
$|\frac{p′-p}{p}|×100%$
0.21900.3100.26043.68×10-3  
根據(jù)上面表格中的信息處理數(shù)據(jù),你認(rèn)為能得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),磁撞前后動量守恒..

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.位移和路程可以描述物體位置的變化
B.物體A相對于物體B的位置隨時間發(fā)生變化,我們說A相對于B是運動的;而B位置沒有隨時間發(fā)生變化,所以B是靜止的
C.沿直線推動地面上的木箱,計算其移動的距離時,可將木箱看成質(zhì)點
D.物體在從t到t+△t的時間間隔內(nèi),非常非常小,$\frac{△x}{△t}$可以看做物體在時刻t的瞬時速度.所以在實際中,計算某點速度時,△t越小越好

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在如圖所示的電路中,R1=2Ω,R2=R3=4Ω,電容C=2×10-5μF,電鍵K先接a穩(wěn)定后,R2上消耗的電功率為4W.電鍵K再接b穩(wěn)定后電壓表示數(shù)為4.5V,圖中各元件均完好,試求:
(1)電源的電動勢和內(nèi)電阻;
(2)電鍵從a接b過程中,流過R3的總電量;
(3)當(dāng)電鍵K接c時,通過R2的電流.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定有兩個很靠近的同心圓形軌道,外圓ABCD光滑,內(nèi)圓A′的上半部分B′C′D′粗糙,下半部分B′A′D′光滑.一質(zhì)量m=0.2kg的小球從軌道的最低點A處以初速度v0向右運動,球的直徑略小于兩圓間距,球運動的軌道半徑R=0.2m,取g=10m/s2
(1)若要使小球始終緊貼著外圓做完整的圓周運動,初速度v0至少為多少?
(2)若v0=3m/s,經(jīng)過一段時間小球到達最高點,內(nèi)軌道對小球的支持力FC=2N,則小球在這段時間內(nèi)克服摩擦力做的功是多少?
(3)若v0=3.1m/s,經(jīng)過足夠長的時間后,小球經(jīng)過最低點A時受到的支持力為多少?小球在整個運動過程中減少的機械能是多少(保留三位有效數(shù)字)?

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同步練習(xí)冊答案