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某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz
 
(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在兩相鄰計數點_____和______之間某時刻開始減速。
(2)計數點5對應的速度大小為________m/s,計數點6對應的速度大小為______m/s.(保留三位有效數字)
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_______。

(1)6,7 (2)1.00 ,1.20   (3)2.00 

解析試題分析:(1) 由于紙帶每兩個點之間的時間相同,從紙帶上的數據分析得知:在點計數點6之前,兩點之間的位移逐漸增大,是加速運動,在計數點7之后,兩點之間的位移逐漸減小,是減速運動,所以物塊在相鄰計數點6和7之間某時刻開始減速;
(2)用平均速度代替瞬時速度的方法求解瞬時速度,即;
(3)用逐差法求解減速過程中的加速度:
考點:本題考查了勻變速直線運動規(guī)律、紙帶上求瞬時速度和加速度的方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度,電源頻率f =50Hz(打點時間間隔T="0.02" s),在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數點,僅能讀出其中3個計數點到零點的距離:xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD="624.5mm" 。

若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①相鄰兩計數點的時間間隔為______s;
②打C點時物體的速度大小為_____ m/s
③物體的加速度大小為     (用xA、xB、xD和T 表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用如實圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列說法正確的是(填字母代號)(   ).

A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
B.每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣
C.可以通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值
D.可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數值
E.實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
F.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
G.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出。

(1)試根據紙帶上各個計數點間的距離,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數字。 

 
(2)小車加速度a=              m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用多用電表歐姆擋測電阻,有許多注意事項,下列說法中哪些是正確的(    )

A.測量前必須調零,而且每測一次電阻都要重新調零
B.每次換擋后必須電阻調零
C.測量某電阻時,若歐姆表指針偏轉角度很小,應換倍率較小的電阻擋調零后再測
D.兩個表筆要與待測電阻接觸良好才能測得較準確,為此,應當用兩個手分別將兩個表筆與電阻兩端緊緊捏在一起

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用如圖所示裝置做“研究有固定轉動軸物體的平衡條件”的實驗,力矩盤上各同心圓的間距相等.

(1)(多選題)在用細線懸掛鉤碼前,下列措施中哪些是必要的(   )
(A)判斷力矩盤是否處在豎直平面           (B)判斷橫桿MN是否嚴格保持水平
(C)判斷力矩盤與轉軸間的摩擦是否足夠小   (D)判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
(2)在力矩盤上A、B、C三點分別用細線懸掛鉤碼后,力矩盤平衡,如圖所示,已知每個鉤碼所受重力為1 N,則此時彈簧秤示數應為________N.
(3)若實驗前,彈簧秤已有0.2 N的示數,實驗時忘記對彈簧秤進行調零,則完成實驗后測量出的順時針力矩與逆時針力矩相比,會出現(xiàn)M______M(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示為“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置。

(1)下列說法符合本實驗要求的是            。

A.入射球比靶球質量大或者小均可B.每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時末端切線必須水平D.實驗中需要測量軌道末端離地面的高度
(2)實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點,經多次釋放入射球,在記錄紙上找到了兩球的平均落點位置M、P、N,并測得它們到O點的距離分別為、。已知入射球的質量為,靶球的質量為,只要驗證等式         成立,即可認為碰撞中的動量守恒。
(3)滿足(2)的情況下,若滿足等式                 成立,即可認為碰撞為彈性碰撞。(僅用、表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)在描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中,提供的實驗器材有:
A.小燈泡(額定電壓為2.0V,額定電流約為0.5A);
B.電源E:電動勢為3.0V,內阻不計;
C.電壓表V:量程為0~3V,內阻約為1
D.電流表A:量程為0~0.6A,內阻約為0.6
E.滑動變阻器R1:最大阻值為15Ω,額定電流為1.0A;
F.滑動變阻器R2:最大阻值為150Ω,額定電流為1.0A;
G.開關S及導線若干
實驗得到如下數據(I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓):

I/A
0.00
0.12
0.21
0.29
0.34
0.38
0.42
0.45
0.47
0.49
0.50
U/V
0.00
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2. 00
(1)實驗中滑動變阻器應選用     (請?zhí)顚戇x項前對應的序號字母)。
(2)請你不要改動已連接導線,在下面的實物連接圖中把還需要連接的導線補上。閉合開關前,應使變阻器滑片放在最     (填“左”或“右”)端。

(3)在下面的坐標系中畫出小燈泡的曲線。

(4)若將本題中的小燈泡接在電動勢是1.5V、內阻是1. 0的電池兩端,則小燈泡的實際功率約為     W(保留兩位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學設計了一個探究物體質量一定時加速度a與物體所受合力F的關系實驗.如圖(a)為實驗裝置簡圖,實驗中,小車運動加速度a可用紙帶上點求得,小車的合外力F可以用砂和砂桶總重量代替。若保持小車的質量不變,改變保持砂和砂桶質量m,分別得到小車加速度a與沙桶和沙子質量m數據如下表:(重力加速度g=10m/s2


(1)根據上表數據,為直觀反映小車加速度a與小車合外力F的關系,請按照圖(b)方格坐標紙中所選擇的單位,描點作圖。
(2)寫出一條上面對提高本實驗結果準確程度有益的建議:__________________________________

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