A. | 交流電的頻率越高,電感線(xiàn)圈對(duì)電流的阻礙作用越強(qiáng) | |
B. | 電容器對(duì)直流電沒(méi)有阻礙作用 | |
C. | 交流電的頻率越低,電容器對(duì)電流的阻礙越弱 | |
D. | 直流電不能通過(guò)電感線(xiàn)圈 |
分析 根據(jù)電容器和電感線(xiàn)圈的特性分析選擇.電容器內(nèi)部是真空或電介質(zhì),隔斷直流.能充電、放電,能通交流,具有隔直通交、通高阻低的特性.電感線(xiàn)圈可以通直流,通過(guò)交流電時(shí)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙電流的變化,具有通直阻交,通低阻高的特性.根據(jù)感抗和容抗的大小分析對(duì)高頻和低頻的阻礙.
解答 解:A、根據(jù)感抗公式XL=2πLf,交流電的頻率越高,電感線(xiàn)圈感抗越大,電感線(xiàn)圈對(duì)電流的阻礙作用越強(qiáng),故A正確;
B、電容器隔絕直流電,故對(duì)直流電有阻礙作用,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)容抗公式${X}_{C}=\frac{1}{2πfC}$,交流電的頻率越低,電容器對(duì)電流的阻礙越強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D、電感線(xiàn)圈對(duì)恒定電流沒(méi)有阻礙,相當(dāng)于直導(dǎo)線(xiàn),故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電容和電感的特性可以利用感抗和容抗公式記憶:XL=2πLf,${X}_{C}=\frac{1}{2πfC}$.L是電感,C是電容,f是頻率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 靜電復(fù)印中,有機(jī)光導(dǎo)體鼓轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),文件發(fā)射的光在鼓面上形成的帶電“潛像”將帶有相同電荷的墨粉吸附鼓面上,然后再將粉墨印在紙上 | |
B. | 武當(dāng)山的金殿經(jīng)常出現(xiàn)的“雷火煉殿”現(xiàn)象,這是因?yàn)閹щ姷姆e雨云與金殿頂部之間形成巨大電場(chǎng)強(qiáng)度,使空氣電離,產(chǎn)生電弧 | |
C. | 手機(jī)電池上標(biāo)示的“700mA•h”是電池的一個(gè)重要參數(shù)--容量,它表示電池充電后以10mA的電流供電時(shí)大約可工作70h.也就是電池放電時(shí)能輸出的總電荷量 | |
D. | 在玻璃皿的中心放一圓柱形電極,沿內(nèi)壁放一環(huán)形電極,倒入鹽水.通電后放入磁場(chǎng)中,鹽水會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái).這是電流的磁效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有很小的球形物體才可看做質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 體積很大的物體不能看做質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 一列火車(chē)從益陽(yáng)開(kāi)往北京,求運(yùn)行時(shí)間時(shí),可將火車(chē)看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),不可將地球看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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