如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v
0一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則斜面體B對(duì)A的作用力大小為
A.mg | B.mgsin | C.mgcos | D.0 |
考點(diǎn):
專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.
分析:選A為研究對(duì)象,則A受到重力、支持力、靜摩擦力三個(gè)力,由于A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A處于平衡狀態(tài),即A的重力、支持力、靜摩擦力三力的合力為0.A和B之間的作用力為支持力和摩擦力的合力.
由力的合成知識(shí)知:若有N個(gè)力的合力為0,其中任意一個(gè)力的大小都等于另外N-1個(gè)力的合力的大小.
解答:解:A、選A為研究對(duì)象,則A受到重力、支持力、靜摩擦力三個(gè)力,由于A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A處于平衡狀態(tài),即A的重力、支持力、靜摩擦力三力的合力為0.其中支持力和摩擦力是B作用于A的,故A和B之間的相互作用力的大小就等于支持力和摩擦力的合力的大小.由力的合成知識(shí)知:若有N個(gè)力的合力為0,其中任意一個(gè)力的大小都等于另外N-1個(gè)力的合力的大小,故摩擦力與支持力的合力的大小等于重力的大。蔄正確,BCD錯(cuò)誤
故選A.
點(diǎn)評(píng):該題主要考察學(xué)生平對(duì)衡條件及共點(diǎn)力的合成等知識(shí)的掌握情況.只要知道物體平衡則合力為0,合力為零則其中任何一個(gè)分力大小都等于其余分力的合力的大小,就可以解答了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理
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我縣臺(tái)客隆超市中有自動(dòng)扶梯,若顧客站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是( )
A.顧客受到的合外力方向與速度方向相同 | B.顧客受到重力、支持力和摩擦力的作用 |
C.顧客受到的合外力不為零 | D.顧客受到重力和支持力的作用 |
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
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質(zhì)量均為
的兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球
A、
B,分別被長(zhǎng)為
L的絕緣細(xì)線懸掛在同一點(diǎn)
O,給
A、
B分別帶上一定量的正電荷,并用水平向右的外力作用在
A球上,平衡以后,懸掛
A球的細(xì)線豎直,懸掛
B球的細(xì)線向右偏60°角,如圖所示。若A球的帶電量為
,則:
小題1:
B球的帶量為多少;
小題2:水平外力多大。
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖所示,一重為8N的球固定在AB桿的上端,今用測(cè)力計(jì)水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,則AB桿對(duì)球作用力的大小為
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到三個(gè)力的作用,無(wú)論三個(gè)力的方向如何,一定能使質(zhì)點(diǎn)產(chǎn)生加速度的是下列各組中的:
A.2N,4N,8N | B.2N,3N,6N |
C.3N,4N,6N | D.4N,6N,10N |
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖,物體
A放在水平地面上,在兩個(gè)水平力
F1和
F2的作用下保持靜止。已知
F1=10N,
F2=2N,若去掉
A.F1,A一定靜止 |
B.F1,A一定向左運(yùn)動(dòng) |
C.F2,A可能靜止 |
D.F2,A一定向右運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖所示,細(xì)繩OA、OB共同吊起質(zhì)量為m的物體,OA與OB互相垂直,OB與豎直墻成60°角,OA、OB對(duì)O點(diǎn)的拉力分別為T
l、T
2:( )
A.T
l、T
2的合力大小為mg,方向豎直向上
B.T
l、T
2的合力與物體的重力是一對(duì)相互作用力
C.
D.
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來(lái)源:不詳
題型:單選題
一個(gè)木箱在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面滑動(dòng),有四位同學(xué)作出它的受力情況如圖所示,其中正確的是( )
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來(lái)源:不詳
題型:單選題
一根粗細(xì)均勻的勻質(zhì)木棒按不同的對(duì)稱方式懸掛于線下,如圖所示,則圖中哪一種懸掛方式能使線的張力最。
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