用單擺測重力加速度的實驗，表格中L0、d、n、t分別表示實驗時已測得的數(shù)據(jù)．根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以算出：
懸線長度（m） 擺球直徑（m） 全振動次數(shù) 完成n次全振動的時間（s）
L0 d n t
（1）單擺長L=
 
；
（2）單擺的周期T=
 
；
（3）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
；
（4）為了利用單擺較準確地測出重力加速度，可選用的器材為
 

A.20cm長的結(jié)實的細線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺
B.100cm長的結(jié)實的細線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺
C.100cm長的結(jié)實的細線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺
D.100cm長的結(jié)實的細線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于單擺，下列說法正確的是（　�。�
A、擺球受到的回復(fù)力方向總是指向平衡位置B、擺球受到的回復(fù)力是它所受的合外力C、擺球經(jīng)過平衡位置時，所受的合力為零D、擺角很小時，擺球所受合力的大小跟擺球?qū)ζ胶馕恢玫奈灰拼笮〕烧?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度的實驗中”，下列說法錯誤的是（　�。�
A、測周期時，測得完成n次全振動所用時間為t，則周期為
t
n
B、在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時，可減小總時間的測量誤差
C、如果實驗中使擺角更大些，能記錄更多擺動次數(shù)，可減小重力加速度的測量誤差
D、若計算擺長等于擺線長加擺球的直徑，則重力加速度的測量值偏大

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”實驗中，一個實驗小組用一塊不規(guī)則的小石塊代替擺球，用一根較長的細線將它懸掛于A點作為單擺，實驗操作中只能測量出細線AB的長度L，如圖甲所示．
①在測量周期時為了減小誤差，請你寫出有效的做法（寫出一種做法即可）
 

②實驗小組的同學(xué)改變細線長度L進行了多次測量，得到了若干組L、T2數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)做出了L-T2圖線，如圖乙所示．圖線與L軸的交點坐標為L0，圖線上a、b兩點的坐標已知，則重力加速度的表達式為g=
 
．L0的物理意義是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某次單擺擺動時間測定中，秒表的示數(shù)如圖所示，則t=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應(yīng)是經(jīng)過最
 
（填“高”或“低”）點的位置，且用秒表測量單擺完成多次次全振動所用的時間，秒表的示數(shù)如圖甲所示，則秒表的示數(shù)為t=
 
s
（2）用主尺最小分度為1mm，游標上有20個分度的卡尺測量金屬球的直徑，結(jié)果如圖乙所示，可以讀出此金屬球的直徑為D=
 
mm．
（3）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長l，測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標T2為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖丙所示，利用圖線的斜率k可求出重力加速度的表達式為g=
 
，可求得g=
 
m/s2．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

幾名學(xué)生進行野外考察，登上一山峰后，它們想粗略測出山頂處的重力加速度．于是他們用細線拴好石塊系在樹上做成一個簡易單擺，然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進行了測量．同學(xué)們首先測出擺長L，然后將石塊拉開一個小角度，由靜止釋放，使石塊在豎直平面內(nèi)擺動，用電子手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t．
（1）利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達式g=
 
；
（2）若振動周期測量正確，但由于難以確定石塊重心，測量擺長時從懸點一直量到石塊下端，用這次測量數(shù)據(jù)來計算山頂處重力加速度得到的值與真實值相比
 
（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（3）為了比較準確測出山頂處的重力加速度，他們可以改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標，T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連城直線，并求得該直線的斜率k，則重力加速度g=
 
（用k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做用單擺測重力加速度的實驗．該同學(xué)先測出了擺線長為l，擺球的直徑為d．然后測單擺的周期：將擺球拉起一個小角度，然后放開，在擺球某次通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第一次，接著一直數(shù)到擺球第n次通過最低點時，按秒表停止計時，讀出這段時間為t．則該單擺的擺長為L=
 
；單擺的周期T=
 
（用t和n表示）．根據(jù)單擺的周期公式T=
 
得出重力加速度g=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)探究單擺的運動，用單擺測當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />
（1）他組裝單擺是，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖1所示，這樣做的目的是
 
（多選，填字母代號）
A．保證擺動過程中擺長不變
B．可使周期測量得更加準確
C．需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)
D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
（2）他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9960m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖2所示，則擺球的直徑為
 
mm，單擺擺長為
 
m．
（3）下列振動圖象真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標原點表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是
 
（填字母代號）

（4）他測得的g值偏小，可能的原因是
 
（多選，填字母代號）
A．?dāng)[球在水平面內(nèi)做圓周運動
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表提前按下
D．實驗中誤將29次全振動數(shù)記錄為30次．

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