(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

②在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)也可以測(cè)量?jī)蓚(gè)分力完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).下面幾種用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量?jī)蓚(gè)分力完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法正確的是
D
D

A.把兩條細(xì)線中的一條與彈簧測(cè)力計(jì)連接,然后同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,并用眼睛觀察使橡皮條的方向基本位于兩條細(xì)線夾角的平分線上,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值,即F1和F2的值
B.把兩條細(xì)線中的一條與彈簧測(cè)力計(jì)連接,然后同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值為F1,放回橡皮條,再將彈簧測(cè)力計(jì)連接到另一條細(xì)線上,同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值為F2
C.用彈簧測(cè)力計(jì)連接一條細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值F1后,再換另一條細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值F2
D.把兩條細(xì)線中的一條與彈簧測(cè)力計(jì)連接,然后同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,記下兩條細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1,放回橡皮條,再將彈簧測(cè)力計(jì)連接到另一條細(xì)線上,再同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,并使兩條細(xì)線位于記下來(lái)的方向上,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值為F2
③如圖丙,在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(shí)(α+β)=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是:
B
B

A、增大B的讀數(shù),減小β角    B、減小B的讀數(shù),減小β角
C、減小B的讀數(shù),增大β角     D、增大B的讀數(shù),增大β角.
分析:①明確實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)誤差的存在,知道該實(shí)驗(yàn)中“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.
②明確實(shí)驗(yàn)原理以及具體操作,即可正確解答.
③要使結(jié)點(diǎn)不變,應(yīng)保證合力不變,故可以根據(jù)平行四邊形定則分析可以采取的辦法.
解答:解:①F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合.
故答案為:F′.
②A、不能通過(guò)眼睛觀察確定力的方向,要通過(guò)細(xì)線確定力的方向,故A錯(cuò)誤;
B、漏了記錄其力的方向,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)B項(xiàng)論述可知,C錯(cuò)誤;
D、記錄力時(shí)要同時(shí)記錄力的大小和方向,故D正確.
故選D.
③該題本質(zhì)上考查了物體的動(dòng)態(tài)平衡,由題意可知:保持E點(diǎn)位置不動(dòng),即合力大小方向不變,彈簧測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)不變,因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則,畫出受力分析圖如下:

所以由圖可知α角逐漸變小時(shí),B的示數(shù)減小,同時(shí)β角減小,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):該題比較全面的考察了驗(yàn)證平行四邊形定則中的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)和要求即要通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行切身體會(huì),同時(shí)也要通過(guò)練習(xí)加深理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)將正確的排列順序?qū)懺跈M線上
HDFCABEGI
HDFCABEGI
. A.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/和在白紙上記錄測(cè)力計(jì)拉力的方向OC,取下彈簧秤.B.在白紙上以O(shè)為作用點(diǎn),按同一標(biāo)度作F1、F2和F/的力的圖示.   
 C.同時(shí)記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2,在白紙上記錄兩測(cè)力計(jì)拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤.
D.把橡皮條的一端固定在木板上的P點(diǎn),將兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端.
E.用平行四邊形定則作F1、F2的合力F.
F.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),在白紙上記錄橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置O.
G.觀察F和F/是否相等,并作出結(jié)論.
H.在木板上固定一張白紙.I.整理實(shí)驗(yàn)儀器.
(2)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的紙帶,若小車作勻變速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,測(cè)得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之間的平均速度V=
0.56
0.56
 m/s,C點(diǎn)的瞬時(shí)速度VC=
0.71
0.71
 m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=
3
3
m/s2
(3)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛,并在下端逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L,測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長(zhǎng)度L的各組數(shù)據(jù),逐點(diǎn)標(biāo)注在圖乙中的坐標(biāo)紙上,設(shè)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)o,則彈簧勁度系數(shù)K的表達(dá)式為
k=
F
(L0-L)
k=
F
(L0-L)
,由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為
113
113
N/m(取三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
圖1乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.等效替代法     C.控制變量法     D.建立物理模型法
(2)用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律
①為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作為:取下
砂桶
砂桶
,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
②某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖3中描點(diǎn)并作出a-
1
m
圖線,從a-
1
m
圖線求得合外力大小為
0.3(0.28~0.32)
0.3(0.28~0.32)
N (計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
1/mkg-1 a/m?8-2
4.0 1.2
3.6 1.1
2.0 0.6
1.4 0.4
1.0 0.3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后,先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,此時(shí)需要記錄的是
O點(diǎn)位置
O點(diǎn)位置
,
兩彈簧秤的讀數(shù)
兩彈簧秤的讀數(shù)
兩細(xì)繩套的方向
兩細(xì)繩套的方向

②圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

③本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實(shí)驗(yàn)法       B.等效替代法           C.控制變量法      D.建立物理模型法

(2)在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬直徑時(shí)的刻度位置如圖2所示,用米尺測(cè)出金屬絲的長(zhǎng)L,金屬絲的電阻大約為5Ω先用伏安法測(cè)出金屬絲的電阻R,然后根據(jù)電阻定律計(jì)算出該金屬材料的電阻率.為此取來(lái)兩節(jié)新的干電池、電鍵和若干導(dǎo)線及下列器材:
A.電壓表0-3V,內(nèi)阻10kΩ
B.電壓表0-15V,內(nèi)阻50kΩ
C.電流表0-0.6A,內(nèi)阻0.05Ω
D.電流表0-3A,內(nèi)阻0.01Ω
E.滑動(dòng)變阻器,0-10Ω
F.滑動(dòng)變阻器,0-100Ω
①?gòu)膱D1中讀出金屬絲的直徑為
4.700
4.700
mm
②要求較準(zhǔn)確地側(cè)出其阻值,電壓表應(yīng)選
A
A
,電流表應(yīng)選
C
C
,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選
E
E
.(填序號(hào))
③實(shí)驗(yàn)中他的實(shí)物接線如圖3所示,請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)物接線中的兩處明顯錯(cuò)誤.
錯(cuò)誤1
導(dǎo)線連接在滑動(dòng)變陰器的滑片上
導(dǎo)線連接在滑動(dòng)變陰器的滑片上

錯(cuò)誤2
采用了電流表內(nèi)接法
采用了電流表內(nèi)接法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?廣州一模)(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形的則”實(shí)驗(yàn)中
①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.
B.在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲(1)所示,記錄:
鉤碼個(gè)數(shù)
鉤碼個(gè)數(shù)
、
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O
細(xì)線的方向
細(xì)線的方向

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖(2)所示,小心調(diào)整B、C的位置,使
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合
,記錄
鉤碼個(gè)數(shù)和對(duì)應(yīng)的細(xì)線方向
鉤碼個(gè)數(shù)和對(duì)應(yīng)的細(xì)線方向

②如果“驗(yàn)證力的平行四邊形的則”得到驗(yàn)證,那么圖甲(2)中
cosα
cosβ
=
3
4
3
4

(2)如圖乙(1)所示的電路,金屬絲固定在兩接線柱a、b上,鱷魚夾c與金屬絲接觸良好,現(xiàn)用多用電表測(cè)量保護(hù)電阻R0的阻值,完成相關(guān)的內(nèi)容:
A.將轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)到“Ω×1”擋,紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)
歐姆調(diào)零旋鈕
歐姆調(diào)零旋鈕
.使指針恰好停在歐姆刻度線的
零刻度
零刻度
處.
B.先
斷開開關(guān)S
斷開開關(guān)S
,再將紅、黑表筆分別接在R0的兩端,測(cè)量結(jié)果如圖乙(2)所示,則R0的阻值為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩套.圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
 

②在本實(shí)驗(yàn)中,兩次拉橡皮條時(shí),都需要將橡皮條拉到
 
,這樣做的目的是
 

(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
①實(shí)驗(yàn)小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn),測(cè)得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電.根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開始下落時(shí)減少了
 
J;此時(shí)重錘的動(dòng)能比開始下落時(shí)增加了
 
 J,根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以知道該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是
 
.(重錘質(zhì)量m已知)
②在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上,某同學(xué)又選取了多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并測(cè)出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)O的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以
v22
為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如圖3中的
 
.圖線的斜率表示
 

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