【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球置于正方體的光滑盒子中，盒子的邊長略大于球的直徑。某同學(xué)拿著該盒子在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動，已知重力加速度為g，空氣阻力不計，要使在最高點時盒子與小球之間恰好無作用力，則（ ）

A.該盒子做圓周運動的向心力一定恒定不變

B.該盒子做勻速圓周運動的周期一定等于2

C.盒子在最低點時，小球?qū)凶拥淖饔昧Υ笮〉扔?/span>mg

D.盒子在與O點等高的右側(cè)位置時，小球?qū)凶拥淖饔昧Υ笮〉扔?/span>mg

【答案】B

【解析】

A．向心力的方向始終指向圓心，是變化的，故A錯誤；

B．在最高點，由

周期

故B正確；

C．盒子在最低點，由

可得

F＝2mg

故C錯誤；

D．盒子在與O點等高的右側(cè)位置時，盒子底部對小球的支持力等于小球的重力mg，而盒子側(cè)壁的支持力也等于mg，兩者相互垂直，所以盒子對小球的作用力等于mg，根據(jù)牛頓第三定律，小球?qū)凶拥淖饔昧Υ笮〉扔?/span>mg，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中；質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑．在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A. 滑塊受到的摩擦力不變

B. 滑塊到地面時的動能與B的大小無關(guān)

C. 滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下

D. B很大時，滑塊可能靜止于斜面上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示實驗裝置探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系，他的實驗步驟如下，請按實驗操作的先后順序，將各步驟的序號寫在橫線上：________________

A．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

B．以彈簧彈力F（彈簧下端所掛鉤碼的重力）為縱坐標(biāo)，以彈簧伸長的長度x（x=）為橫坐標(biāo)，用描點法作圖，畫出彈力F隨彈簧伸長量x變化的圖線

C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記錄鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度L，然后取下鉤碼

D．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式

E．記下彈簧自由下垂時，其下端在刻度尺上的刻度L0

F．將鐵架臺固定于水平桌面上，如圖所示安裝好實驗裝置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AMB是一條長L = 12 m的絕緣固定水平軌道，A、B為水平軌道的端點， M為其中點，軌道MB處在電場強度方向豎直向上、大小E=1/3×104 N/C的勻強電場中。一質(zhì)量m=0.1kg、電荷量q=1×10-4C帶正電的滑塊（可視為質(zhì)點）以初速度v0=7m/s 在軌道上自A點開始向右運動，經(jīng)M點進(jìn)入電場，從B點離開電場。已知滑塊與軌道間的 動摩擦因數(shù)μ=0. 2，取重力加速度g=10 m/s2, sin 37°=0. 6, cos 37°=0. 8。求滑塊

（1）到達(dá)M點時的速度大�。�

（2）從M點運動到B點所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個金屬電極鋅、銅片插入一個水果中就可以做成一個水果電池�，F(xiàn)要測量橘子電池（如圖甲所示）的電動勢和內(nèi)阻，三位同學(xué)采用不同的方法進(jìn)行探究．

(1)甲同學(xué)用多用表的直流電壓擋，選擇0～1V量程，直接測銅鋅兩金屬片之間的電壓時示數(shù)為0.82V；若已知該水果電池的內(nèi)阻約為2100Ω，則該水果電池的電動勢應(yīng)______ 填“大于”“等于”或“小于”)0.82V。

(2)乙同學(xué)利用伏安法并借助DIS實驗器材中的電壓傳感器、電流傳感器測水果電池的電動勢和內(nèi)阻，電路如圖乙所示。表是乙同學(xué)測量該水果電池時記錄的數(shù)據(jù)．

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓

電流

請你根據(jù)測量數(shù)據(jù)在給出的圖丙坐標(biāo)紙中描點作出U隨I變化的關(guān)系圖象______，由圖象求出水果電池的電動勢為______ V，內(nèi)阻為______Ω。

(3)丙同學(xué)將四個這樣的水果電池串聯(lián)起來給“2.5V0.5A”的小燈泡供電，結(jié)果燈泡不發(fā)光（經(jīng)檢查，電路無故障），則燈泡不亮的原因是______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“用圓錐擺驗證向心力的表達(dá)式”的實驗，細(xì)線下懸掛了一個質(zhì)量為m的小鋼球，細(xì)線上端固定在O點。將畫有幾個同心圓的白紙至于水平桌面上，使小鋼球靜止時（細(xì)線張緊）位于同心圓。用手帶動小鋼球，使小鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，隨即手與球分離。（當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g）。

(1)用秒表記錄小鋼球運動n圈的時間t，從而測出此時鋼球做勻速圓周運動的周期T=_________；

(2)再通過紙上的圓，測出小鋼球的做勻速圓周運動的半徑R，可算出小鋼球做勻速圓周運動的向心加速度an=____________；小鋼球做勻速圓周運動時所受的合力F合=____________（小鋼球的直徑與繩長相比可忽略）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,真空中一平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),存在著兩個邊長為L的正方形勻強電場區(qū)域I、II和兩個直徑為L的圓形勻強磁場區(qū)域III,IV.電場的場強大小均為E,區(qū)域I的場強方向沿x軸正方向,其下邊界在x軸上,右邊界剛好與區(qū)域III的邊界相切;區(qū)域II的場強方向沿y軸正方向,其上邊界在x軸上,左邊界剛好與區(qū)域僅的邊界相切.磁場的磁感應(yīng)強度大小均為 ,區(qū)域III的圓心坐標(biāo)為(0，)、磁場方向垂直于xOy平面向外;區(qū)域IV的圓心坐標(biāo)為(0，-),磁場方向垂直于xOy平面向里.兩個質(zhì)量均為m、電荷量均為q的帶正電粒子M、N,在外力約束下靜止在坐標(biāo)分別為(，)、(，)的兩點.在Y軸的正半軸(坐標(biāo)原點除外)放置一塊足夠長的感光板,板面垂直于xOy平面.將粒子M、N由靜止釋放,它們最終打在感光板上并立即被吸收.不計粒子的重力.求:

(1)粒子離開電場I時的速度大小.

(2)粒子M擊中感光板的位置坐標(biāo).

(3)粒子N在磁場中運動的時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器測量重力加速度的實驗裝置如圖所示。當(dāng)紙帶在鉤碼 帶動下向下運動時，打點計時器在紙帶上打下一系列的點。

（1）該實驗中,下列方法有助于減小實驗誤差的是___________.

A.應(yīng)從紙帶上的第一個點跡開始測量、計算

B.選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng)盡可能小些

C.操作時，應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源

D.打點計時器的上下兩限位孔應(yīng)在同一豎直線上

（2）某同學(xué)在正確操作下，選取了一條點跡清晰的紙帶，并測得連續(xù)三段相鄰點的距離，但不 小心將該紙帶撕成了三段，并丟失了中間段的紙帶，剩余的兩段紙帶如圖所示，其中A、B 兩點的距離x1 = 9.8 mm,C、D兩點的距離x2=17.6 mm.已知電源的頻率為50 Hz.在打點計時器打下C、D兩點的過程中，鉤碼的平均速度v=_____ m/s.

（3）實驗測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= ____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗。

（1）利用此裝置做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，打出的一條紙帶，其局部放大如下右圖所示。則D點的讀數(shù)是_____cm，D點的速度大小為_____m/s。

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，小車已平衡摩擦力的判斷依據(jù)是_____

A．通過認(rèn)真觀察小車在長木板上的運動是勻速直線運動

B．小車可在長木板上任意位置靜止

C．測量紙帶上各打點之間的距離是均勻的

（3）在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行，這樣做的目的是_____

A．避免小車在運動過程中發(fā)生抖動

B．可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰

C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動

D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

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同步練習(xí)冊答案