【題目】研究光電效應規(guī)律的實驗裝置如圖所示,以頻率為v的光照射光電管陰極K時,有光電子產(chǎn)生。由于光電管K、A間加的是反向電壓,光電子從陰極K發(fā)射后將向陽極A做減速運動。光電流i由圖中電流計測出,反向電壓U由電壓表測出。當電流計的示數(shù)恰好為零時,電壓表的示數(shù)稱為反向截止電壓Uc,在下圖所表示光電效應實驗規(guī)律的圖像中,正確的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
試題反向電壓U和頻率一定時,發(fā)生光電效應產(chǎn)生的光電子數(shù)與光強成正比,則單位時間到達陰極A的光電子數(shù)與光強也成正比,截止電壓與頻率ν是線性關系,不是正比關系,光強I與頻率ν一定時,光電流i隨反向電壓的增大而減小.
反向電壓U和頻率一定時,發(fā)生光電效應產(chǎn)生的光電子數(shù)與光強成正比,則單位時間到達陰極A的光電子數(shù)與光強也成正比,故光電流i與光強I成正比,A正確;由動能定理,,又因,所以,可知截止電壓與頻率ν是線性關系,不是正比關系,B錯誤;光強I與頻率ν一定時,光電流i隨反向電壓的增大而減小,又據(jù)光電子動能大小的分布概率及發(fā)出后的方向性可知,C正確;由光電效應知金屬中的電子對光子的吸收是十分迅速的,時間小于10-9s,10-9s后,光強I和頻率ν一定時,光電流恒定,故D正確.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用電磁打點計時器探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律”實驗中:
(1)安裝紙帶時,應將紙帶置于復寫紙的________(選填“上方”或“下方”)。把紙帶固定在小車上,應在放開小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源;
(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點紙帶的瞬時速度大小是________m/s;紙帶加速度的大小是________m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小銘同學進行“探究求合力的方法”實驗:
(1)下列要求對減小實驗誤差有益的是 。
A.兩細繩必須等長
B.拉橡皮條的兩條細繩夾角越大越好
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行
D.兩彈簧測力計同時拉細繩時,示數(shù)之差盡可能大
(2)兩彈簧測力計的量程都為5 N,最小刻度為0.1 N。實驗時,沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示。請從圖中讀出彈簧測力計甲的拉力大小為 N。
(3)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知某物體v﹣t圖象如圖所示.求:
(1)從開始計時到3s末物體的加速度;
(2)物體從3s末到6s末物體的位移;
(3)物體從6s末到7s末的加速度.
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【題目】一根粗細均勻的較長繩子,右側固定。現(xiàn)使左側的S點上下振動,產(chǎn)生一列向右傳播的機械波,某時刻第一次形成了如圖所示的波形。下列說法中正確的是( )
A. 該波的頻率逐漸增大
B. 該波的頻率逐漸減小
C. 此時S點向下運動
D. S點的起始振動方向是向下的
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【題目】(卷號)1575449205997568
(題號)1575449288744960
(題文)
一列簡諧波沿直線傳播,該直線上平衡位置相距9m的a,b兩質點的振動圖像如圖所示,下列描述該波的圖像可能正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ,某小組使用位移傳感器設計了如圖甲所示實驗裝置,讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放,位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計算機,描繪出滑塊相對傳感器的位移x隨時間t變化的規(guī)律,如圖乙所示.
(1)根據(jù)上述圖線,計算0.4 s時木塊的速度v=________m/s,木塊的加速度a=________m/s2.
(2)為了測定動摩擦因數(shù)μ,還需要測量的量是__________________________.(已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g)
(3)為了提高木塊與木板間動摩擦因數(shù)μ的測量精度,下列措施可行的是________.
A.A點與傳感器距離適當大些
B.木板的傾角越大越好
C.選擇體積較大的空心木塊
D.傳感器開始計時的時刻必須是木塊從A點釋放的時刻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩個質量相等的球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,A球的動量是7kg·m/s,B球的動量是5 kg·m/s,A球追上B球發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動量可能值是( )
A. pA′=8kg·m/s,pB′=4 kg·m/s
B. pA′=6kg·m/s,pB′=6 kg·m/s
C. pA′=5kg·m/s,pB′=7 kg·m/s
D. pA′=-2kg·m/s,pB′=14 kg·m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探究物體的加速度與力、質量的關系實驗如下:
(1)在探究物體的加速度與力的關系時,應保持______不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應的加速度a.
(2)在探究物體的加速度與物體質量的關系時,應保持______不變,分別改變物體的質量m,測出相對應的加速度a.
(3) 如果圖象是通過坐標原點的一條直線,則說明________.
A.加速度a與質量m成正比 B.加速度a與質量m成反比
C.質量m與加速度a成反比 D.質量m與加速度a成正比
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