蹦極是一項既驚險又刺激的運動,深受年輕人的喜愛。如圖所示,蹦極者從P點靜止跳下,到達 A處時彈性繩剛好伸直,繼續(xù)下降到最低點B處,B離水面還有數(shù)米距離。蹦極者(視為質(zhì)點)在其下降的整個過程中,重力勢能的減少量為ΔE1、繩的彈性勢能增加量為ΔE2、克服空氣阻力做功為W,則下列說法正確的是
A.蹦極者從P到A的運動過程中,機械能守恒; |
B.蹦極者與繩組成的系統(tǒng)從A到B的運動過程中,機械能守恒; |
C.ΔE1=W+ΔE2 |
D.ΔE1+ΔE2="W" |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,若x軸表示電流,y軸表示電壓,則該圖像可以反映某電源路端電壓和干路電流的關(guān)系.若令x軸和y軸分別表示其它的物理量,則該圖像可以反映在某種情況下,相應(yīng)的物理量之間的關(guān)系.下列說法中正確的是:
A.若x軸表示距離,y軸表示電場強度,則該圖像可以反映點電荷在某點的場強與該點到點電荷距離的關(guān)系 |
B.若x軸表示物體下落的高度,y軸表示重力勢能,則該圖像可以反映物體自由下落的過程中重力勢能與下落高度的關(guān)系(以地面為重力勢能零點) |
C.若x軸表示波長,y軸表示能量,則該圖像可以反映光子能量與波長的關(guān)系 |
D.若x軸表示時間,y軸表示感應(yīng)電流,則該圖像可以反映某矩形線框以恒定速度離開勻強磁場的過程中,回路中感應(yīng)電流與時間的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零,在小球下降階段中,下列說法正確的是
A.在B位置小球動能最大 |
B.從A →C位置小球重力勢能的減少量等于小球動能的增加量 |
C.從A →D位置小球動能先增大后減小 |
D.從B →D位置小球動能的減少量等于彈簧彈勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在豎直平面內(nèi)有水平向右、場強為E的勻強電場,在勻強電場中有一根長為L的絕緣細線,一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m的帶電小球,它靜止時位于A點,此時細線與豎直方向成37°角,如圖所示,F(xiàn)對在A點的該小球施加一沿與細線垂直方向的瞬時沖量,小球能繞O點在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動。下列對小球運動的分析,正確的是(不考慮空氣阻力,細線不會纏繞在O點上)
A.小球運動到C點時動能最小 |
B.小球運動到C點時繩子拉力最小 |
C.小球運動到Q點時動能最大 |
D.小球運動到B點時機械能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
地球表面附近某區(qū)域存在大小為150N/C、方向豎直向下的電場。一質(zhì)量為1.00×10-4kg、帶電量為-1.00×10-7C的小球從靜止釋放,在電場區(qū)域內(nèi)下落10.0m。對此過程,該小球的電勢能和動能的改變量分別為(重力加速度大小取9.80m/s2,忽略空氣阻力)( )
A.-1.50×10-4J和 9.95×10-3J B.1.50×10-4J和9.95×10-3J
C.-1.50×10-4J和 9.65×10-3J D.1.50×10-4J和9.65×10-3J
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧下端懸掛一質(zhì)量為m的條形磁鐵,條形磁鐵下面固定一電阻為R的導體環(huán)。先將條形磁鐵從彈簧原長位置由靜止釋放,并穿越下面的導體環(huán),則( 。
A.磁鐵在運動過程中,所受的磁場力有時為動力有時為阻力 |
B.磁鐵在釋放的瞬間,加速度為g |
C.磁鐵最終停在初始位置下方處 |
D.整個過程中導體環(huán)產(chǎn)生的熱能為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(多選題)將一長木板靜止放在光滑的水平面上,如下圖甲所示,一個小鉛塊(可視為質(zhì)點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達右端時恰能與木板保持相對靜止。現(xiàn)將木板分成A和B兩段,使B的長度和質(zhì)量均為A的2倍,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊A的左端開始向右滑動,如圖乙所示。若小鉛塊相對滑動過程中所受的摩擦力始終不變,則下列有關(guān)說法正確的是( )
A.小鉛塊將從木板B的右端飛離木板 |
B.小鉛塊滑到木板B的右端前就與木板B保持相對靜止 |
C.甲、乙兩圖所示的過程中產(chǎn)生的熱量相等 |
D.圖甲所示的過程產(chǎn)生的熱量大于圖乙所示的過程產(chǎn)生的熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,右端接一細線,細線繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B相連。開始時用手托住B,讓細線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度。下列有關(guān)該過程的分析不正確的是( )
A.B物體的機械能一直減小 |
B.B物體的動能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和 |
C.B物體機械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量 |
D.細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在升降機內(nèi)固定一光滑的斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上,另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連,彈簧與斜面平行,整個系統(tǒng)由靜止開始加速上升高度h的過程中
A.物塊A的重力勢能增加量一定等于mgh |
B.物塊A的動能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的代數(shù)和 |
C.物塊A的機械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的代數(shù)和 |
D.物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機械能增加量等于斜面對物塊的支持力和B對彈簧的拉力做功的代數(shù)和 |
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