分析 電容器接在電源電壓為U電源上,充電后電容器的電壓等于電源的電壓,根據(jù)電容的定義求解電量.充電后撤去電源,電容器的電量不變.根據(jù)電容的決定式分析板間距離增大時(shí),電容如何變化.根據(jù)場強(qiáng)與板間電壓的關(guān)系確定板間的場強(qiáng).
解答 解:電容器接在電源電壓為U的電源上,充電后電容器的電壓等于電源的電壓U,由C=$\frac{Q}{U}$ 得,電量Q=CU.
若再拉開兩板,使板間距離增大為2d,則電容器的電容變?yōu)?\frac{1}{2}$C,電容器接在電源電壓為U的電源上,則此時(shí)極板上的電量大小為Q′=$\frac{CU}{2}$;
此時(shí)把電源斷開,電容器的電量保持不變,仍為$\frac{CU}{2}$,當(dāng)極板間距恢復(fù)成原來大小,則電容變?yōu)镃,則電壓變?yōu)閁′=$\frac{U}{2}$.
根據(jù)板間的電場強(qiáng)度為 E=$\frac{U}uty2dkc$;
板間場強(qiáng) E=$\frac{U}{2d}$.
故答案為:CU,$\frac{CU}{2}$,$\frac{CU}{2}$,$\frac{U}{2}$,$\frac{U}{2d}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要根據(jù)電容的定義式和決定式去分析.對(duì)于場強(qiáng),也可根據(jù)推論:當(dāng)電容器的電量、正對(duì)面積不變時(shí),改變板間距離,板間場強(qiáng)不變確定.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1=P2,W1=W2 | B. | P1≠P2,W1=W2 | C. | P1=P2,W1≠W2 | D. | P1≠P2,W1≠W2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈進(jìn)入磁場和離開磁場的過程中通過導(dǎo)線橫截面的電荷量不相等 | |
B. | 整個(gè)線圈穿越磁場的過程中線圈的最小速度為$\sqrt{\frac{F(s+L-d)}{m}}$ | |
C. | 整個(gè)線圈穿越磁場的過程中線圈的最大速度為$\frac{FR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
D. | 整個(gè)線圈穿越磁場的過程中線圈產(chǎn)生的熱量為2Fd |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放在該點(diǎn)的通電導(dǎo)線所受磁場力的方向 | |
B. | 放在該點(diǎn)的正點(diǎn)電荷所受磁場力的方向 | |
C. | 放在該點(diǎn)的小磁針的北極所受磁場力的方向 | |
D. | 通過該點(diǎn)的磁感線的切線方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量極小的物體 | |
B. | 在研究王亞平授課時(shí),“天宮一號(hào)”可看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究“神州十號(hào)”飛船繞地球運(yùn)行的高度時(shí),飛船可看作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以引入這個(gè)概念沒有多大意義 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com