【題目】太陽(yáng)系中的第二大行星是土星,它的衛(wèi)星眾多,目前已發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)星達(dá)數(shù)十顆.根據(jù)下表所列土衛(wèi)五個(gè)土衛(wèi)六兩顆衛(wèi)星的相關(guān)參數(shù),可以比較( )
土星的衛(wèi)星 | 距離土星距離 | 半徑 | 發(fā)現(xiàn)者 | 發(fā)現(xiàn)年份 |
土衛(wèi)五 | 卡西尼 | |||
土衛(wèi)六 | 惠更斯 |
A. 這兩顆衛(wèi)星公轉(zhuǎn)的周期大小 B. 這兩顆衛(wèi)星公轉(zhuǎn)的速度大小
C. 這兩顆衛(wèi)星表面的重力加速度大小 D. 這兩顆衛(wèi)星公轉(zhuǎn)的向前心加速度大小
【答案】ABD
【解析】設(shè)土星的質(zhì)量為M,
A. 由開(kāi)普勒第三定律,半徑越大,周期越大,所以土衛(wèi)五的公轉(zhuǎn)周期小。故A正確;
B. 由衛(wèi)星速度公式,公轉(zhuǎn)半徑R越大,衛(wèi)星的線速度越小,則土衛(wèi)六的公轉(zhuǎn)線速度小。故B正確;
C. 由衛(wèi)星表面的重力加速度公式,由于衛(wèi)星的質(zhì)量未知,無(wú)法比較衛(wèi)星表面的重力加速度,故C錯(cuò)誤;
D. 由衛(wèi)星向心加速度角公式,公轉(zhuǎn)半徑R越小,向心加速度a越大,則土衛(wèi)五的向心加速度大。故D正確。
故選ABD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜的傳送帶上有一工件始終與傳送帶保持相對(duì)靜止,則( )
A. 當(dāng)傳送帶向上勻速運(yùn)行時(shí),物體克服重力和摩擦力做功
B. 當(dāng)傳送帶向下勻速運(yùn)行時(shí),只有重力對(duì)物體做功
C. 當(dāng)傳送帶向上勻加速運(yùn)行時(shí),摩擦力對(duì)物體做正功
D. 不論傳送帶向什么方向運(yùn)行,摩擦力都做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧的彈力FA、FB的大小和方向如圖所示,且,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)。應(yīng)采取的方法是(______)
A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使角減小
B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使角變小
D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使角變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓管構(gòu)成的半圓形軌道豎起固定在水平地面上,軌道半徑為R,MN為直徑且與水平面垂直,直徑略小于圓管內(nèi)徑的小球A以某一速度沖進(jìn)軌道,到達(dá)半圓軌道最高點(diǎn)M時(shí)與靜止于該處的質(zhì)量與A相同的小球B發(fā)生碰撞,碰后兩球粘在一起飛出軌道,落地點(diǎn)距N為2R。重力加速度為g,忽略圓管內(nèi)徑,空氣阻力及各處摩擦均不計(jì),求:
(1)粘合后的兩球從飛出軌道到落地的時(shí)間t;
(2)小球A沖進(jìn)軌道時(shí)速度v的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力。則前5s內(nèi)
A. 物體上升的最大高度為45m
B. 物體的位移為25m,方向向上
C. 物體的平均速度為13m/s,方向向上
D. 物體速度變化量的大小為10m/s,方向向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,簡(jiǎn)易飲水裝置由純凈水桶和金屬支架組成,金屬支架靜置于水平地板上,則
A. 地板對(duì)支架的摩擦力水平向左
B. 水桶對(duì)支架的作用力豎直向下
C. 支架對(duì)水桶的作用力斜向右上方
D. 支架對(duì)地板的壓力大小等于支架的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一光滑大圓環(huán)固定在桌面上,環(huán)面位于豎直平面內(nèi),在大圓環(huán)上套著一個(gè)小環(huán),小環(huán)由大圓環(huán)的最高點(diǎn)從靜止開(kāi)始下滑,在小環(huán)下滑的過(guò)程中,大圓環(huán)對(duì)它的作用力( )
A.一直不做功
B.一直做正功
C.始終指向大圓環(huán)圓心
D.始終背離大圓環(huán)圓心
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了圖甲所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.
(1)下列做法正確的是_______(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砂的砂桶通過(guò)定滑輪拴在小車上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要再次平衡摩擦力
(2)某同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖丙所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度________m/s,小車的加速度為________m/s2 .
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持小車的質(zhì)量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在a﹣F圖象中描點(diǎn),如圖乙所示.現(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步研究:
①在圖乙中根據(jù)所描出的點(diǎn)連線.
②觀察所連a﹣F圖象,本實(shí)驗(yàn)結(jié)果與牛頓第二定律并不一致,造成不一致的原因有:
原因一:_______________________________.
原因二:____________________________________________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冥王星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)軌道是個(gè)橢圓,公轉(zhuǎn)周期為T0 , 其近日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為a,遠(yuǎn)日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為b,半短軸的長(zhǎng)度為c,如圖所示.若太陽(yáng)的質(zhì)量為M,萬(wàn)有引力常量為G,忽略其他行星對(duì)它的影響,則( )
A.冥王星從A→B→C的過(guò)程中,機(jī)械能逐漸增大
B.冥王星從A→B所用的時(shí)間等于
C.冥王星從B→C→D的過(guò)程中,萬(wàn)有引力對(duì)它先做正功后做負(fù)功
D.冥王星在B點(diǎn)的加速度為
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