用密封性好、充滿氣體的塑料袋包裹易碎品,如圖所示,充氣袋四周被擠壓時(shí),假設(shè)袋內(nèi)氣體與外界無(wú)熱交換,則袋內(nèi)氣體( 。
A、體積減小,內(nèi)能增大B、體積減小,壓強(qiáng)減小C、對(duì)外界做負(fù)功,內(nèi)能增大D、對(duì)外界做正功,壓強(qiáng)減小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法中正確的是(  )
A、墑增加原理說(shuō)明一切自然過(guò)程總是向著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性減少的方向進(jìn)行B、在絕熱條件下壓縮氣體,氣體的內(nèi)能一定增加C、液晶既有液體的流動(dòng)性,又具有單晶體的各向異性D、由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間表現(xiàn)為引力,所以液體表面具有收縮的趨勢(shì)E、封閉氣體的密度變小,單位時(shí)間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)減少,分子動(dòng)能增加,氣體的壓強(qiáng)可能不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、當(dāng)兩個(gè)分子間的分子勢(shì)能增大時(shí),分子間作用力一定減小B、大量分子的集體行為是不規(guī)則的,帶有偶然性C、晶體和非晶體在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化D、人類利用能源時(shí),是將高品質(zhì)的能量釋放出來(lái)并最終轉(zhuǎn)化為低品質(zhì)的內(nèi)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于晶體和非晶體的幾種說(shuō)法中,正確的是(  )
A、不具有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體B、晶體的物理性質(zhì)與方向有關(guān),這種特性叫做各向異性C、若物體表現(xiàn)為各向同性,它就一定是非晶體D、晶體有一定的熔化溫度,非晶體沒(méi)有一定的熔化溫度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在以下事例中,不能用液體表面張力來(lái)解釋的是( 。
A、草葉上的露珠呈圓球形B、油滴在水面上會(huì)形成一層油膜C、用濕布不易擦去玻璃窗上的灰塵D、油瓶外總是附有一層薄薄的油

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、外界對(duì)物體做功時(shí),物體的內(nèi)能可能減小B、布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的運(yùn)動(dòng)C、當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的減小而增大D、液體表面張力產(chǎn)生的原因,是液體表面層的分子分布比液體內(nèi)部緊密

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

用嘴通過(guò)一支細(xì)管將一個(gè)肥皂泡吹大時(shí),若不考慮肥皂泡溫度的變化,則肥皂泡的內(nèi)能將 ( 。
A、減少B、增加C、不變D、無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,容積一定的測(cè)溫泡,上端有感知?dú)怏w壓強(qiáng)的壓力傳感器.待測(cè)物體溫度升高時(shí),泡內(nèi)封閉氣體( 。
A、內(nèi)能不變,壓強(qiáng)變大B、體積不變,壓強(qiáng)變大C、溫度不變,壓強(qiáng)變小D、溫度降低,壓強(qiáng)變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原子與原子核,下列說(shuō)法正確的有 ( 。
A、盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型,可以解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征B、玻爾的氫原子模型,成功引入了量子化假說(shuō)C、元素的放射性不受化學(xué)形態(tài)影響,說(shuō)明射線來(lái)自原子核,且原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的D、比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定E、對(duì)于相同質(zhì)量的核燃料,輕核聚變和重核裂變產(chǎn)生的能量是相同的

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