A、S1接通,S2、S3斷開,日光燈就能正常發(fā)光 | B、S1、S2接通,S3斷開,日光燈就能正常發(fā)光 | C、S2斷開,接通S1、S3,日光燈就能正常發(fā)光 | D、啟動器只能裝在S2位置 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大 | B、A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小 | C、V1的示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小 | D、V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、若只使手搖發(fā)電機的轉(zhuǎn)速增倍,則燈泡得到的電壓U1增倍 | ||
B、若只使手搖發(fā)電機的轉(zhuǎn)速增倍,則燈泡得到的交流電的頻率增倍 | ||
C、若只增加燈泡的個數(shù),則輸出電線上損失的功率減小 | ||
D、若只適當(dāng)增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、閉合S瞬間,燈泡不發(fā)光 | B、閉合S帶電路穩(wěn)定后,燈泡發(fā)光 | C、斷開S瞬間,燈泡發(fā)光 | D、斷開S瞬間,電阻R上無電流通過 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、工作電壓等于電源電壓 | B、啟動器起降壓限流作用 | C、鎮(zhèn)流器線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,阻礙電流變化 | D、日光燈啟動后正常發(fā)光時,啟動器處于導(dǎo)通狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、鎮(zhèn)流器的作用是將交流變?yōu)橹绷?/span> | B、在日光燈的啟動階段,鎮(zhèn)流器能提供一個瞬時高壓,使燈管開始工作 | C、日光燈正常發(fā)光時,啟動器中的兩個觸片是接觸的 | D、日光燈發(fā)出柔和的白光是由汞原子受到激發(fā)后直接輻射的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、鎮(zhèn)流器在點燃燈管時產(chǎn)生瞬時高壓、點燃后起降壓限流作用 | B、日光燈點燃后,鎮(zhèn)流器、啟動器都不能起作用 | C、日光燈點燃后,啟動器不再起作用,可以將啟動器去掉 | D、日光燈點燃后,使鎮(zhèn)流器短路,日光燈仍能正常發(fā)光,并能降低電能的消耗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、紅外線的頻率與固體物質(zhì)分子的固有頻率很接近 | B、醫(yī)院里常用X射線對病房和手術(shù)室進行消毒 | C、利用紫外線的熒光效應(yīng)來做防偽標(biāo)識 | D、γ射線波長比X射線波長長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、A.若某物質(zhì)的分子體積為V0、摩爾質(zhì)量為M、摩爾體積為VA、密度為ρ,則有VA=
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B、顯微鏡下觀察到的布朗運動并不是分子的無規(guī)則運動,但它反映了分子的無規(guī)則運動 | ||||||
C、將一定質(zhì)量的氣體等溫壓縮,外界對氣體做功,氣體分子勢能增大,同時氣體放出熱量 | ||||||
D、做功和熱傳遞均可改變物體的內(nèi)能,但熱量只能自發(fā)地由高溫物體傳給低溫物體,但無論采用哪種方式均不可能使物體的溫度降為絕對零度 | ||||||
E、晶體熔化過程中,分子的平均動能保持不變,分子勢能增大. |
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