【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:①保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力,測(cè)出小車(chē)的______,驗(yàn)證加速度和__________是否成正比;②保持細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的牽引力不變,改變小車(chē)的______,測(cè)出小車(chē)加速度,驗(yàn)證______是否與質(zhì)量成反比。
(2)研究在作用力F一定時(shí),小車(chē)的加速度a與小車(chē)質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用天平稱(chēng)出小車(chē)和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量。
B.按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材。
C.把輕繩系在小車(chē)上并繞過(guò)定滑輪懸掛砂桶。
D.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開(kāi)小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車(chē)質(zhì)量。。
E.保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變,增加小車(chē)上的砝碼個(gè)數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
F.分析每條紙帶,測(cè)量并計(jì)算出加速度的值。
G.作a-M關(guān)系圖像,并由圖像確定a、M關(guān)系。
①該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是_________,該步驟應(yīng)排在____步實(shí)驗(yàn)之后。
②在上述步驟中,有錯(cuò)誤的是______,應(yīng)把__________改為_____________。
③在上述步驟中,處理不恰當(dāng)?shù)氖?/span>_____,應(yīng)把________改為____________
【答案】加速度a ; 拉力F ; 質(zhì)量M ; 加速度a ; 平衡摩擦力 ; B ; D ; 蓄電池 ; 交流電源 ; G ; ; ;
【解析】
(1)[1][2][3][4] 探究加速度a與力F及質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),應(yīng)用的基本方法是控制變量法,即先控制一個(gè)參量——小車(chē)的質(zhì)量M不變,測(cè)出加速度a并討論其與力F的關(guān)系,再控制砝碼和小盤(pán)的質(zhì)量不變,即力F不變,改變小車(chē)質(zhì)量M,測(cè)出加速度a并討論其與M的關(guān)系。
(2)[5] [6]為了減小誤差,必須平衡摩擦力——在長(zhǎng)木板的不帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊,反復(fù)移動(dòng)薄木塊的位置,直至小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)可以保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
[7][8][9] 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器利用交流電工作。
[10][11][12] 作關(guān)系圖象不易觀(guān)察兩者之間關(guān)系,的圖象如果是一條直線(xiàn),則說(shuō)明在拉力F一定時(shí),小車(chē)加速度a與其質(zhì)量M成反比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑、平行的金屬軌道分水平段(左端接有阻值為R的定值電阻)和半圓弧段兩部分,兩段軌道相切于N和N′點(diǎn),圓弧的半徑為r=0.4m,兩金屬軌道間的寬度為d=0.4m,整個(gè)軌道處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T,方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。質(zhì)量為m=0.2kg、長(zhǎng)也為d、電阻也為R的金屬細(xì)桿置于框架上的MM′處,MN=d。在t=0時(shí)刻,給金屬細(xì)桿一個(gè)方向垂直金屬細(xì)桿、水平向右的初速度v0=8m/s,之后金屬細(xì)桿沿軌道運(yùn)動(dòng),在t=t1時(shí)刻,金屬細(xì)桿以速度v=4m/s通過(guò)與圓心等高的P和P′;在t=t2時(shí)刻,金屬細(xì)桿恰好通過(guò)圓弧軌道的最高點(diǎn),金屬細(xì)桿與軌道始終接觸良好,軌道的電阻和空氣阻力均不計(jì),其中重力加速度為g=10m/s2,R=1Ω。以下說(shuō)法正確的是( 。
A.t=t1時(shí)刻,金屬細(xì)桿所受的安培力為
B.從t=0到t=t1時(shí)刻,通過(guò)金屬細(xì)桿橫截面的電量為
C.t=0時(shí)刻,金屬細(xì)桿兩端的電壓為1.6V
D.從t=0到t=t2時(shí)刻,定值電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為2.2J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電場(chǎng)和重力場(chǎng)在某些特點(diǎn)上具有一定的相似性,結(jié)合有關(guān)“場(chǎng)”的知識(shí),并進(jìn)行合理的類(lèi)比和猜想,判斷以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律,并測(cè)定了元電荷的電荷 量
B.電場(chǎng)的概念是法拉第建立的,并引出電場(chǎng)線(xiàn)來(lái)描述電場(chǎng)
C.如果把地球抽象為一個(gè)孤立質(zhì)點(diǎn),用于形象描述它所產(chǎn)生的重力場(chǎng)的所謂“重力場(chǎng)線(xiàn)”的 分布類(lèi)似于真空中一個(gè)孤立的正電荷所產(chǎn)生的靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)分布
D.重力場(chǎng)與靜電場(chǎng)相類(lèi)比,重力場(chǎng)的“場(chǎng)強(qiáng)”等于重力加速度,其“場(chǎng)強(qiáng)”大小的決定式為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi),導(dǎo)軌之間接有電阻R.金屬棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向下.現(xiàn)使磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻減小,ab始終保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. ab中的感應(yīng)電流方向由b到a
B. ab中的感應(yīng)電流逐漸減小
C. ab所受的安培力保持不變
D. ab所受的靜摩擦力逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情當(dāng)前,無(wú)人駕駛技術(shù)在配送、清潔、消毒等方面的應(yīng)用,節(jié)省人力的同時(shí),也大幅降低了相關(guān)人員的感染風(fēng)險(xiǎn),對(duì)疫情防控起到了積極作用。某公司在研發(fā)無(wú)人駕駛汽車(chē)的過(guò)程中,對(duì)比甲乙兩輛車(chē)的運(yùn)動(dòng),兩車(chē)在開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)剛好經(jīng)過(guò)同一位置且沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,由圖可知( 。
A.在t=3s時(shí),兩車(chē)第一次相距最遠(yuǎn)
B.甲車(chē)某些時(shí)刻加速度大小為零
C.在t=6s時(shí),兩車(chē)又一次經(jīng)過(guò)同一位置
D.甲車(chē)t=6s時(shí)的加速度與t=9s時(shí)的加速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,空間某區(qū)域內(nèi)存在沿水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一正方形閉合金屬線(xiàn)框自磁場(chǎng)上方某處釋放后穿過(guò)磁場(chǎng),整個(gè)過(guò)程線(xiàn)框平面始終豎直,線(xiàn)框邊長(zhǎng)小于磁場(chǎng)區(qū)域上下寬度。以線(xiàn)框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),下列描述線(xiàn)框所受安培力 F 隨時(shí)間 t變化關(guān)系的圖中,錯(cuò)誤的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.從微觀(guān)角度看,氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是氣體分子間相互作用的斥力引起的
B.從微觀(guān)角度看,氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是個(gè)別氣體分子對(duì)容器的碰撞引起的
C.一定質(zhì)量的某種理想氣體,若分子平均動(dòng)能不變,分子密集程度增大,則氣體的內(nèi)能可能增大,壓強(qiáng)可能減小
D.一定質(zhì)量的某種理想氣體,若分子密集程度不變,分子平均動(dòng)能增大,則氣體的內(nèi)能一定增大,壓強(qiáng)一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一輕彈簧原長(zhǎng)為L,一端固定在光滑細(xì)桿的O點(diǎn),另一端連接一質(zhì)量為m的小球,小球和彈簧穿在細(xì)桿上,桿上有A、B兩點(diǎn),OA=L,OB=.當(dāng)細(xì)桿與水平面成30°時(shí),小球由A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零.現(xiàn)讓細(xì)桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)到豎直位置,小球再由A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,重力加速度大小為g,則小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.小球重力勢(shì)能減少mgL/4B.彈簧的彈性勢(shì)能增加3mgL/4
C.小球動(dòng)能增加3mgL/4D.小球機(jī)械能減少3mgL/8
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為R的半球形玻璃體置于水平桌面上,半球的上表面水平,球面與桌面相切于A點(diǎn)。一細(xì)束單色光經(jīng)球心O從空氣中攝入玻璃體內(nèi)(入射面即紙面),入射角為45°,出射光線(xiàn)射在桌面上B點(diǎn)處。測(cè)得AB之間的距離為,F(xiàn)將入射光束在紙面內(nèi)向左平移,求射入玻璃體的光線(xiàn)在球面上恰好發(fā)生全反射時(shí),光束在上表面的入射點(diǎn)到O點(diǎn)的距離。不考慮光線(xiàn)在玻璃體內(nèi)的多次反射。
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