【題目】圖示為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象,請(qǐng)說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)在各段時(shí)間內(nèi)做何種運(yùn)動(dòng)。
【答案】0~2 s內(nèi)從原點(diǎn)出發(fā)向正方向以1.5 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到3 m處;2 s~4 s內(nèi)在3 m處保持靜止;4 s~5 s內(nèi)從3 m處出發(fā)沿位移反方向以2 m/s的速度勻速返回到離原點(diǎn)1 m處
【解析】
設(shè)質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)O開(kāi)始沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),由圖可知:
①0~2 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā)沿x軸正方向以1.5 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),2 s末到達(dá)坐標(biāo)為3 m處的a點(diǎn);
②2 s~4 s內(nèi),x-t圖象是一條水平線,位移為3 m沒(méi)變,質(zhì)點(diǎn)靜止,位置a、b點(diǎn)重合;
③4 s~5 s內(nèi),x-t圖象是一條向下傾斜的直線,質(zhì)點(diǎn)從a位置沿x軸負(fù)方向以2 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),位移不斷減小,5 s末質(zhì)點(diǎn)到達(dá)距原點(diǎn)1 m的c點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如右圖所示的裝置探究牛頓第二定律中質(zhì)量一定時(shí)a與F的關(guān)系,他們將寬度為d的擋光片固定在小車上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)光電門,記錄小車通過(guò)A、B時(shí)的遮光時(shí)間,小車中可以放置砝碼。
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①用天平測(cè)量小車和遮光片的總質(zhì)量M、砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d;用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T之間的距離s;
②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線與木板平行;
③將木板不帶滑輪的一端墊高,以平衡摩擦力,讓小車從光電門A的左側(cè)由靜止釋放;用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門A和光電門B所用的時(shí)間tA和tB;
④小車右側(cè)通過(guò)細(xì)線連上砝碼盤,盤中放有多個(gè)砝碼;再次讓小車從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,記錄遮光片經(jīng)過(guò)光電門A和光電門B所用的時(shí)間△tA和△tB,利用a=____(用d、s、△tA和△tB表示),求出小車加速度;并記錄此時(shí)砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量m;
⑤將盤中砝碼拿出一個(gè)放到小車上,再次讓小車從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,記錄步驟④中的時(shí)間和質(zhì)量,重復(fù)步驟⑤多次實(shí)驗(yàn)。
⑥對(duì)小車和砝碼及砝碼盤組成的系統(tǒng),合力F= mg,結(jié)合上述公式求出的a,得到多組a、F的數(shù)據(jù)。描點(diǎn)做出a一F的圖像,從而得出a與F的關(guān)系。
(2)測(cè)量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺的示數(shù)如右圖所示,其讀數(shù)為____ cm。
(3)下列說(shuō)法哪一項(xiàng)是正確的 (______)
A.平衡摩擦力時(shí)必須將砝碼盤通過(guò)細(xì)線掛在小車上。
B.若測(cè)得tA =tB,說(shuō)明摩擦力已平衡好。
C.為減小誤差,應(yīng)使砝碼及砝碼盤質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車和車內(nèi)砝碼質(zhì)量之和。
D.本實(shí)驗(yàn)裝置也可以用來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩個(gè)物體在水平面上沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示。在t=0時(shí)刻,B在A的前面,兩物體相距9m,B物體在滑動(dòng)摩擦力作用下做減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2m/s2,則A物體追上B物體所用時(shí)間是
A.3s B.5s C.7.5s D.8.5s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩球之間壓縮一根輕彈簧,靜置于光滑水平桌面上。已知A、B兩球質(zhì)量分別為2m和m。第一次用板擋住A球而只釋放B球時(shí),B球被彈出落于距桌邊距離為x的水平地面上,如圖所示。第二次用同樣的程度壓縮彈簧,取走A左邊的擋板,將A、B同時(shí)釋放。
(1)若把A、B與彈簧看成一個(gè)系統(tǒng),第一次釋放B瞬間,系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒?第二次釋放A、B瞬間系統(tǒng)是否動(dòng)量守恒?
(2)第二次釋放后,B球的落地點(diǎn)距桌邊的距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方h處,空心管長(zhǎng)為L,小球球心與管的軸線重合,并在豎直線上,小球可以穿過(guò)空心管,不計(jì)空氣阻力,則下列判斷正確的是( )
A. 兩者均無(wú)初速度同時(shí)釋放,小球在空中不能穿過(guò)管
B. 兩者同時(shí)釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無(wú)初速度,則小球一定能穿過(guò)管,且穿過(guò)管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o(wú)關(guān)
C. 兩者同時(shí)釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無(wú)初速度,則小球一定能穿過(guò)管,且穿過(guò)管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
D. 兩者均無(wú)初速度釋放,但小球提前了Δt時(shí)間釋放,則小球一定能穿過(guò)管,但穿過(guò)管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,蠟塊在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升,速度為v.若在蠟塊從A點(diǎn)開(kāi)始勻速上升的同時(shí),玻璃管從AB位置由靜止開(kāi)始水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a,則蠟塊的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡可能是圖中的( )
A.直線P B.曲線Q C.曲線R D.無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(單選)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,經(jīng)過(guò)圖線A→B→C→A的狀態(tài)變化過(guò)程,AB的延長(zhǎng)線過(guò)O點(diǎn),CA與縱軸平行.由圖線可知( )
A.A→B過(guò)程壓強(qiáng)不變,氣體對(duì)外做功
B.B→C過(guò)程壓強(qiáng)增大,外界對(duì)氣體做功
C.C→A過(guò)程壓強(qiáng)不變,氣體對(duì)外做功
D.C→A過(guò)程壓強(qiáng)減小,外界對(duì)氣體做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】入冬以來(lái),全國(guó)多地多次發(fā)生霧霾天氣,能見(jiàn)度不足,在這樣的惡劣天氣中,甲.乙兩汽車在一條平直的單行道上,乙在前.甲在后同向行駛。某是時(shí)刻兩車司機(jī)同時(shí)聽(tīng)到前方有事故發(fā)生的警笛提示,同時(shí)開(kāi)始剎車,兩輛車剎車時(shí)的圖像如圖,則( )
A. 若兩車發(fā)生碰撞,開(kāi)始剎車時(shí)兩輛車的間距一定等于
B. 若兩車發(fā)生碰撞,開(kāi)始剎車時(shí)兩輛車的間距一定小于
C. 若兩車發(fā)生碰撞,則一定是在剎車后之內(nèi)的某時(shí)刻發(fā)生相撞
D. 若兩車發(fā)生碰撞,則一定是在剎車后以后的某時(shí)刻發(fā)生相撞
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,P、Q為兩個(gè)等量的異種電荷,以靠近P點(diǎn)的O點(diǎn)為原點(diǎn),沿兩電荷的連線建立x軸,沿直線向右為x軸正方向,一帶正電的粒子從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),已知A點(diǎn)與O點(diǎn)關(guān)于PQ兩電荷連線的中點(diǎn)對(duì)稱,粒子的重力忽略不計(jì),在從O到A的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列關(guān)于粒子的運(yùn)動(dòng)速度v和加速度a隨時(shí)間t的變化,粒子的動(dòng)能Ek和運(yùn)動(dòng)徑跡上電勢(shì)φ隨位移x的變化圖線肯定錯(cuò)誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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