A. | 紙板相對砝碼運動時,紙板所受摩擦力的大小為μ(M+m)g | |
B. | 要使紙板相對砝碼運動,F一定大于2μ(M+m)g | |
C. | 若砝碼與紙板分離時的速度小于$\sqrt{μgd}$,砝碼不會從桌面上掉下 | |
D. | 當F=μ(2M+3m)g時,砝碼恰好到達桌面邊緣 |
分析 應用摩擦力公式求出紙板與砝碼受到的摩擦力,然后求出摩擦力大。鶕nD第二定律求出加速度,要使紙板相對于砝碼運動,紙板的加速度應大于砝碼的加速度,然后求出拉力的最小值.
當F=μ(2M+3m)g時,根據牛頓第二定律分析求出砝碼和紙板加速度,結合運動學公式求出分離時砝碼的速度,結合速度位移公式求出砝碼速度減為零的位置,從而判斷出砝碼的位置.
解答 解:A、對紙板分析,當紙板相對砝碼運動時,所受的摩擦力μ(M+m)g+μMg,故A錯誤.
B、設砝碼的加速度為a1,紙板的加速度為a2,
則有:f1=Ma1,F-f1-f2=ma2
發(fā)生相對運動需要a2>a1
代入數據解得:F>2μ(M+m)g,故B正確.
C、若砝碼與紙板分離時的速度小于$\sqrt{μgd}$,砝碼勻加速運動的位移小于$\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{μgd}{2μg}=\fraccgkq0c8{2}$,勻減速運動的位移小于$\frac{{v}^{2}}{2a′}=\frac{μgd}{2μg}=\fracmua88ms{2}$,則總位移小于d,不會從桌面掉下,故C正確.
D、當F=μ(2M+3m)g時,砝碼未脫離時的加速度a1=μg,紙板的加速度${a}_{2}=\frac{F-μ(m+M)g-μMg}{m}$=2μg,根據$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}-\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=d$,解得t=$\sqrt{\frac{2d}{μg}}$,則 此時砝碼的速度$v={a}_{1}t=\sqrt{2μgd}$,砝碼脫離紙板后做勻減速運動,勻減速運動的加速度大小a′=μg,則勻減速運動的位移$x=\frac{{v}^{2}}{2a′}=\frac{2μgd}{2μg}=d$,而勻加速運動的位移$x′=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=d$,可知砝碼離開桌面,故D錯誤.
故選:BC.
點評 本題考查了求拉力大小,應用摩擦力公式求出摩擦力大小,知道拉動物體需要滿足的條件,應用牛頓第二定律與運動學公式即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋物體做的是瞬時速度時刻變化、加速度恒定不變的勻變速曲線運動 | |
B. | 初速度越大,物體在空中運動的時間越長 | |
C. | 物體落地時的水平位移與初速度無關 | |
D. | 物體在任意相等時間內的速度變化量大小相等,方向不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在國際單位制中,力學的基本單位是千克、牛頓、秒 | |
B. | 電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電量成反比 | |
C. | “平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”概念的建立都體現了等效代替的思想 | |
D. | 牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于“理實驗”法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體溫度不變 | B. | 氣體內能不變 | ||
C. | 氣體壓強減小 | D. | 氣體平均動能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N1和N2均一直增大 | B. | N1和N2均一直減小 | ||
C. | N1一直減小、N2一直增大 | D. | N1先減小后增大、N2一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩根細繩對活塞的作用力變小 | |
B. | 密閉氣體的內能減小了 | |
C. | 密閉氣體吸收熱量,對外做功 | |
D. | 外界氣體對缸內密閉氣體做功,放出熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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