【題目】相距較近的a、b線圈，要使b線圈中產(chǎn)生圖示I方向的電流，可采用的辦法有

A. 閉合K瞬間

B. 閉合K后把R的滑動(dòng)片向右移動(dòng)

C. 閉合K后把b向a靠近

D. 閉合K后把a中鐵芯從左邊抽出

【答案】C

【解析】試題分析：由于流經(jīng)a螺線管的電流方向，用右手螺旋定則判定出a螺線管左邊為S極，右邊為N極，a螺線管內(nèi)的磁場(chǎng)方向向右，由b螺線管的電流方向判斷出感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向向左，原磁場(chǎng)方向與感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相反，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總是阻礙引起感應(yīng)的磁場(chǎng)方向，即“增反減同”的方法，可知a中的電流增加，使a螺線管的磁性增強(qiáng)，為了使a中電流增加，則閉合K瞬間a中電流增加，故A選項(xiàng)正確；K閉合后把R的滑動(dòng)片向右移動(dòng)a中電流減少，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；閉合K后把b向a靠近，則磁場(chǎng)增強(qiáng)，故選項(xiàng)C正確；閉合K后把a中鐵芯從左邊抽出則磁性減弱，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)利用水平氣墊導(dǎo)軌做《探究碰撞中的不變量》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出一個(gè)質(zhì)量為0.8kg的滑塊甲以0.4m/s的速度與另一個(gè)質(zhì)量為0.6kg、速度為0.2m/s的滑塊乙迎面相撞，碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?.3m/s，此時(shí)滑塊甲的速度大小為m/s，方向與它原來的速度方向（選填“相同”或“相反”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)電路來測(cè)量未知電阻Rx的阻值．將電阻箱接入a、b之間，閉合電鍵S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持滑片位置不變，改變電阻箱的阻值R，得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，并繪出的U－R圖象如圖（b）所示．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖在圖（c）中畫出缺少的兩根導(dǎo)線________．

（2）用待測(cè)電阻Rx替換電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖（b）中的U－R圖象可得Rx＝____________Ω.（保留兩位有效數(shù)字）．

（3）使用較長(zhǎng)時(shí)間后，電源的電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變，但其內(nèi)阻增大，若仍使用該裝置和圖（b）中的U－R圖象來測(cè)定某一電阻，則測(cè)定結(jié)果將________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”） ．若仍想使用該電路和（b）中測(cè)繪的U－R關(guān)系圖像測(cè)量電阻，則需對(duì)電路進(jìn)行簡(jiǎn)單修正：將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω，并接入a、b之間，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使電壓表示數(shù)為______V，之后保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，即可用原來的方法繼續(xù)測(cè)量電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈兩端與電阻相連構(gòu)成閉合回路，在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下．在磁鐵的N極向下靠近線圈的過程中

A. 通過電阻的感應(yīng)電流方向由a到b，線圈與磁鐵相互排斥

B. 通過電阻的感應(yīng)電流方向由b到a，線圈與磁鐵相互排斥

C. 通過電阻的感應(yīng)電流方向由a到b，線圈與磁鐵相互吸引

D. 通過電阻的感應(yīng)電流方向由b到a，線圈與磁鐵相互吸引

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上，另一端系一質(zhì)量為m的物體A，用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過輕繩，并用力F拉住輕環(huán)上一點(diǎn)，如圖所示，現(xiàn)使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置．則在這一過程中，力F、繩中張力FT和力F與水平方向夾角θ的變化情況是( )

A．F保持不變，F(xiàn)T逐漸增大，夾角θ逐漸減小

B．F逐漸增大，F(xiàn)T保持不變，夾角θ逐漸增大

C．F逐漸減小，F(xiàn)T保持不變，夾角θ逐漸減小

D．F保持不變，F(xiàn)T逐漸減小，夾角θ逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B，在同一高度處，以相同大小的初速度v 0分別水平拋出和豎直向上拋出。不計(jì)空氣阻力下列說法正確的是（ ）

A. 兩小球落地時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相同

B. 從開始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對(duì)兩小球做功相同

C. 從開始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對(duì)兩小球做功的平均功率相同

D. 從開始運(yùn)動(dòng)至落地，兩小球的重力勢(shì)能的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面上的物體A用跨過滑輪的細(xì)線與小砂桶相連，連接A的細(xì)線與斜面平行，不計(jì)細(xì)線與滑輪間的摩擦力．若要使物體A在斜面上保持靜止，砂桶和砂總質(zhì)量的變化范圍為0.6kg≤m≤0.8kg，重力加速度g=10m/s2，由此可求出( )

A．物塊的質(zhì)量M=0.3kg

B．物塊的質(zhì)量M=0.6kg

C．物塊與斜面間的最大靜摩擦力為1N

D．物塊與斜面間的最大靜摩擦力為4N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)初速度的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng)，他把桌子搬到豎直墻附近，使做平拋運(yùn)動(dòng)的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫紙的墻上，記錄鋼球的落點(diǎn)，改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有___________。

A．天平 B．秒表 C．刻度尺 D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（2）實(shí)驗(yàn)中下列說法錯(cuò)誤的是___________

A．墻壁必須是豎直的

B．每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球

C．實(shí)驗(yàn)過程中，可以在桌面上向前或向后移動(dòng)斜面

D．鋼球經(jīng)過桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平

（3）如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A。以后每次將桌子向后移動(dòng)距離x＝10.00cm，重復(fù)剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測(cè)得 B、C間距離y1＝14.58 cm，C、D間距離y2＝24.38 cm，則小球初速度為___________m/s（g取9.80m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上質(zhì)量為m=6kg的物體，在大小為12N的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從x=2.5m位置處拉力F逐漸減小，力F隨位移x變化規(guī)律如圖所示，當(dāng)x=7m時(shí)拉力減為零，物體也恰好停下，取g=10m/s2，下列結(jié)論正確的是

A. 物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

B. 合外力對(duì)物體所做的功為-27J

C. 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為3m/s

D. 物體在減速階段所受合外力的沖量為12N·S

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