A. | 物塊的質(zhì)量 | B. | 物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù) | ||
C. | 物塊的末速度 | D. | 物塊的末動能 |
分析 根據(jù)題意作出對應(yīng)的v-t圖象,根據(jù)牛頓第二定律及圖象進(jìn)行分析,根據(jù)圖象的性質(zhì)可求得末速度;根據(jù)加速度之間的關(guān)系可求出動摩擦因數(shù).
解答 解:由題意可知,物體先向上做減速運(yùn)動,再向下做勻加速直線運(yùn)動;作出v-t圖象如圖所示;
由圖可知,向上的位移大小等于向下的位移大小,則兩三角形的面積相等,因此可知,回到地面時(shí)的速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$;
由a=$\frac{△v}{△t}$可知,向上運(yùn)動的加速度大小為向下運(yùn)動加速度大小的4倍;即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{4}{1}$
由牛頓第二定律可知,向上運(yùn)動的加速度a1=gsinθ+μgcosθ;
向下運(yùn)動的加速度a2=gsinθ-μgcosθ;
聯(lián)立解得:μ=$\frac{3}{5}tanθ$
由題意無法求出質(zhì)量,故也無法求出物體的末動能;
故選:BC.
點(diǎn)評 本題考查牛頓第二定律及運(yùn)動學(xué)公式的應(yīng)用,要注意正確應(yīng)用v-t圖象可以簡化分析過程,從而可以起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=a2 | B. | a1<a2 | C. | a1>a2 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若物塊原來勻速下滑,則施加F后將加速下滑 | |
B. | 若物塊原來加速下滑,則施加F后將以更大的加速度加速下滑 | |
C. | 若物塊原來減速下滑,則施加F后將以更大的加速度減速下滑 | |
D. | 若物塊原來減速下滑,則施加F后有可能勻速下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體滑到底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率為mgsinα$\sqrt{2gh}$ | |
B. | 物體滑到底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率為mgcosα$\sqrt{2gh}$ | |
C. | 物體下滑過程的重力的平均功率為$\frac{1}{2}mg\sqrt{2gh}$ | |
D. | 物體下滑過程的重力的平均功率為$\frac{1}{2}mgcosα\sqrt{2gh}$ |
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