(10分)利用如圖甲所示的電路測量某種電阻絲材料的電阻率,所用電阻絲的電阻約為20 Ω。帶有刻度尺的木板上有a和b兩個接線柱,把電阻絲拉直后固定在接線柱a和b上。在電阻絲上夾上一個帶有接線柱c的小金屬夾,沿電阻絲移動金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點(diǎn)P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長度?晒┻x擇的器材還有:
電池組E(電動勢為3.0 V,內(nèi)阻約1 Ω);
電流表A1(量程0~100 mA,內(nèi)阻約5 Ω);
電流表A2(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約0.2 Ω);
電阻箱R(0~999.9 Ω);
開關(guān)、導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑; |
B.將選用的實(shí)驗(yàn)器材,按照圖甲連接實(shí)驗(yàn)電路; |
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大; |
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,閉合開關(guān),調(diào)整電阻箱的阻值,使電流表滿偏,然后斷開開關(guān)。記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)電池的內(nèi)阻很小,不便于直接測量.某探究小組的同學(xué)將一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0與電池串聯(lián)后再用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。
①按電路原理圖把實(shí)物電路補(bǔ)畫完整;
②實(shí)驗(yàn)中測定出了下列數(shù)據(jù):
I/A | 0.10 | 0.15 | 0.17 | 0.23 | 0.25 | 0.30 |
U/V | 1.20 | 1.10 | 1.00 | 0.80 | 1.00 | 0.60 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量小物塊與水平面之間的動摩擦因數(shù).粗糙曲面AB固定在水平面上,其與水平面相切于B點(diǎn),P為光電計(jì)時器的光電門,實(shí)驗(yàn)時將帶有遮光條的小物塊m從曲面AB上的某點(diǎn)自由釋放,小物塊通過光電門P后停在水平面上某點(diǎn)C.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.
(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示,其讀數(shù)d= cm;
(2)為了測量動摩擦因數(shù),除遮光條寬度d及數(shù)字計(jì)時器顯示的時間t,還需要測量的物理量及其符號是 ,動摩擦因數(shù)= (利用測量的量表示).
(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,請?zhí)岢鲆粭l合理化建議: 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1) 在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)( )
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平 |
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 |
C.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn) |
D.測出平拋小球的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)用游標(biāo)卡尺為20分度的卡尺測量某工件的內(nèi)徑時,示數(shù)如圖甲所示,由圖可知其長度為_______cm;用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖乙所示,由圖可知其直徑為______mm.
(2)某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F;通過分析打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶,測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸,建立坐標(biāo)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖2所示的點(diǎn)跡,結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下:
(1)在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高;
(2)沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低;
(3)砂桶和砂的質(zhì)量過大,不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件;
(4)測量小車的質(zhì)量或者加速度時的偶然誤差過大。
通過進(jìn)一步分析,你認(rèn)為比較合理的原因可能是( )
A.(1)和(4) | B.(2)和(3) | C.(1)和(3) | D.(2)和(4) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)測一個阻值約為25 kΩ的電阻,備有下列器材:
A.電流表(量程100 μA,內(nèi)阻2 kΩ) E.直流穩(wěn)壓電源(電動勢15 V,允許最大電流1 A)
B.電流表(量程500 μA,內(nèi)阻300 Ω) F.滑動變阻器(最大電阻1 kΩ,額定功率1 W)
C.電壓表(量程10 V,內(nèi)阻100 kΩ) G.電鍵、導(dǎo)線若干
D.電壓表 (量程50 V,內(nèi)阻500 kΩ)
(1)電流表應(yīng)選________,電壓表應(yīng)選________.
(2)畫出測量Rx的原理圖.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。小車上固定一個盒子,盒子內(nèi)盛有沙子。沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m,小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,若探究加速度與物體受力的關(guān)系應(yīng)保持_________不變,用桶以及桶內(nèi)沙子所受的重力作為_________________,用打點(diǎn)計(jì)時器測小車的加速度,實(shí)驗(yàn)時打出的紙帶如圖所示,每兩點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時器的電源頻率為50Hz。小車的加速度為______ m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
(2)改變沙子的質(zhì)量,多次重復(fù)測量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示) 。
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ______________________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是 ( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 |
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.沙桶的總質(zhì)量太大 |
D.所用小車的質(zhì)量太大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車上.一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上a、b、c…均為打點(diǎn)計(jì)時器打出的點(diǎn).
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間距離為________;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為________,紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度①________②(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)圖中__________________.(填選項(xiàng))
A.兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得 |
B.兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得 |
C.紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得 |
D.紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)實(shí)驗(yàn)室中測量某一電阻的阻值。
(1)選用“×l0”的電阻擋,正確操作后,該電阻的示數(shù)如圖,則該R約為 Ω;
(2)某同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測電阻R 直流電源E(電動勢4 V,內(nèi)阻不記)
電流表A1(量程0~4 mA,內(nèi)阻約50Ω ) 電流表A2(量程0~10 mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻約10kΩ) 電壓表V2(量程0~l5 V,內(nèi)阻約25kΩ)
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關(guān)S,導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,應(yīng)選擇的器材有待測電阻R、電源E、開關(guān)、導(dǎo)線以及 (填儀器符號);
(3)請?jiān)诖痤}卡線框內(nèi)畫出測量的電路圖.
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