10.如圖所示,在光滑的水平面上,質(zhì)量為4m、長為L的木板右端緊靠豎直墻壁,與墻壁不粘連.質(zhì)量為m的小滑塊(可視為質(zhì)點)以水平速度v0滑上木板左端,滑到木板右端時速度恰好為零.現(xiàn)小滑塊以水平速度v滑上木板左端,滑到木板右端時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,小滑塊彈回后,剛好能夠滑到木板左端而不從木板上落下,求$\frac{v}{{v}_{0}}$的值.

分析 小滑塊在木板上滑動過程,根據(jù)動能定理列方程,即可求解小滑塊與木板間的摩擦力大;
先研究滑塊在木塊上向右滑動的過程,運用動能定理得到滑塊與墻壁碰撞前瞬間的速度,滑塊與墻壁碰撞后,原速率反彈,之后,向左運動,在摩擦力的作用下,木板也向左運動,兩者組成的系統(tǒng)動量守恒,再對這個過程,運用動量守恒和能量守恒列方程,聯(lián)立即可求解$\frac{v}{{v}_{0}}$的值.

解答 解:小滑塊以水平速度v0右滑時,滑到木板右端時速度恰好為零.
根據(jù)動能定理有:
-fL=0-$\frac{1}{2}$m${v}_{0}^{2}$
小滑塊以速度v滑上木板到運動至碰墻時速度為v1,則有
根據(jù)動能定理有:
-fL=$\frac{1}{2}$m${v}_{1}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv2
滑到木板右端時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,小滑塊彈回后,滑塊與墻碰后至向左運動到木板左端,此時滑塊、木板的共同速度為v2,
規(guī)定向左為正方向,根據(jù)動量守恒定律則有
mv1=(m+4m)v2
由能量守恒可得:
fL=$\frac{1}{2}$m${v}_{1}^{2}$-$\frac{1}{2}$(m+4m)${v}_{2}^{2}$
上述四式聯(lián)立,解得$\frac{v}{{v}_{0}}$=$\frac{3}{2}$.
答:$\frac{v}{{v}_{0}}$的值是$\frac{3}{2}$.

點評 本題是動量守恒定律與動能定理、能量守恒定律的綜合運用,分析清楚物體的運動過程,把握物理規(guī)律是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一根繃緊的繩子系5個單擺,其中a、d擺長相等,原來5個單擺均處于靜止.今先使a振動,發(fā)現(xiàn)其余4個單擺隨之開始振動,以下說法正確的是( 。
A.e的振動周期最大B.d的振幅最大C.e振幅最大D.c振幅最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于四種相互作用,下列說法中正確的是( 。
A.弱相互作用和強相互作用的作用范圍相同
B.在天然放射現(xiàn)象中起作用的基本相互作用是強相互作用
C.使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子保持在一起的作用是弱相互作用
D.地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而不離去是由于電磁力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.質(zhì)量為m的小球固定在長為L的細(xì)繩的一端,繩的另一端固定于O點,使小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,若小球經(jīng)過最低點時的速度為經(jīng)過最高點時的速度的2倍,則小球經(jīng)過最低點時的速度大小為$4\sqrt{\frac{gL}{3}}$,此時繩中的拉力大小為$\frac{19mg}{3}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.為了測一根長鐵管的長度,甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管一端,乙同學(xué)在另一端敲一下這根鐵管,測得甲同學(xué)聽到的兩次響聲的時間間隔為0.5s.已知聲音在鑄造和空氣中傳播的速度分別為3910m/s和340m/s,問這根鐵管有多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用密度為d、電阻率為P粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)線制成兩個閉合正方形線框M和N.邊長均為L.線框M,N的導(dǎo)線橫截面積分別為S1,S2,S1>S2,如圖所示.勻強磁場僅存在于相對磁極之間,磁感應(yīng)強度大小為B,其他地方的磁場忽略不計.金屬線框M水平放在磁場上邊界的狹縫間,線框平面與磁場方向平行,開始運動時可認(rèn)為M的aa′邊和bb′位都處在磁場中.線框N在線框M的正上方,與線框M相距為h,兩線框均從靜止開始同時釋放,其平面在下落過程中保持水平,設(shè)磁場區(qū)域在豎直方向足夠長,不計空氣阻力及兩線框間的相互作用.

(1)求線框N剛進入磁場時產(chǎn)生的感應(yīng)電流;
(2)在下落過程中,若線框N恰能追上線框M.追上時線框M下落高度為H,追上線框M之前線框N一直做減速運動,求該過程中線框產(chǎn)生的焦耳熱:
(3)若將線框M,N均由磁場上邊界處先后釋放,釋放的時間間隔為t,計算兩線框在運動過程中的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,絕緣桿兩端固定著帶電量分別為qA、qB的小球A和B,輕桿處于勻強電場中,不考慮兩球之間的相互作用.最初桿與電場線垂直,將桿右移的同時使其順時針轉(zhuǎn)過90°,發(fā)現(xiàn)A、B兩球電勢能之和不變.根據(jù)圖示位置關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.因為A、B兩球電勢能之和不變,所以電場力對A球或B球都不做功
B.A帶正電,B帶負(fù)電
C.A、B兩球帶電量的絕對值之比qA:qB=1:2
D.A球電勢能在增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向,OM是與x軸成θ角的一條射線.現(xiàn)從坐標(biāo)原點O以速度v0水平拋出一個小球,小球與射線OM交于P點,此時小球的速度v與OM的夾角為a;若保持方向不變而將小球初速增大為2vo,小球與射線OM交于P′,此時小球的速度v′與OM的夾角為a′,則( 。
A.小球從O運動到P′的時間是從O到P時間的2倍
B.夾角a′是a的2倍
C.小球通過P′點的速率是4v
D.OP′=2OP

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖為探究平行板電容器的電容與哪些因數(shù)有關(guān)的實驗.
(1)該實驗的條件為在真空中;
(2)該實驗中的驗電器叫靜電計,其金屬箔的張角大小反映兩極板間電壓;
(3)將兩極間的距離減小,會看到金屬箔的張角減小,說明兩極間的電壓減小,電容器的電容增大;將兩極板的正對面積減小,會看到金屬箔的張角增大,說明兩極間的電壓增大,電容器的電容減小;將一塊有機玻璃板插入兩極板間,會看到金屬箔的張角減小,說明兩極間的電壓減小,電容器的電容增大.

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同步練習(xí)冊答案