【題目】如圖所示為賽車場(chǎng)的一個(gè)水平“梨形”賽道,兩個(gè)彎道分別為半徑的大圓弧和的小圓弧,直道與彎道相切。大、小圓弧圓心距離。賽車沿彎道路線行駛時(shí),路面對(duì)輪胎的最大徑向靜摩擦力是賽車重力的2.25倍。假設(shè)賽車在直道上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在彎道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。要使賽車不打滑,繞賽道一圈時(shí)間最短(發(fā)動(dòng)機(jī)功率足夠大,重力加速度),則賽車(

A.在繞過(guò)小圓弧彎道后加速

B.在大圓弧彎道上的速率為45m/s

C.在直道上的加速度大小為

D.通過(guò)小圓弧彎道的時(shí)間為5.58s

【答案】AB

【解析】

AB.因賽車在圓弧彎道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由向心力公式有,則在大、小圓弧彎道上的運(yùn)動(dòng)速率分別為

可知賽車在繞過(guò)小圓弧彎道后做加速運(yùn)動(dòng),則AB正確;

C.由幾何關(guān)系得直道長(zhǎng)度為

由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,得賽車在直道上的加速度大小為

C錯(cuò)誤;

D.賽車在小圓弧彎道上運(yùn)動(dòng)時(shí)間

D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傳送帶以的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),一質(zhì)量的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平向右的速度沖上傳送帶。從物體沖上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),物體在內(nèi)受到恒定的水平外力作用,物體的對(duì)地速度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示,取。求:

1)傳送帶與物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù);

2內(nèi)物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)O,乙分子位于x軸上。甲分子對(duì)乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中的曲線所示,F>0為斥力,F<0為引力。規(guī)定在無(wú)窮遠(yuǎn)處分子勢(shì)能為零。a、b、cdx軸上四個(gè)特定的位置,其中c為圖像與x軸的交點(diǎn)。現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放,則(  )

A.b處,乙分子受到的分子力最小

B.ac的過(guò)程中,乙分子一直做加速運(yùn)動(dòng)

C.bc的過(guò)程中,分子力對(duì)乙分子做負(fù)功

D.到達(dá)c時(shí),兩分子間的分子勢(shì)能最小且為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小型設(shè)備工廠采用如圖所示的傳送帶傳送工件。傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),以的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),傾角。工人將工件輕放至傳送帶最低點(diǎn)A,由傳送帶傳送至最高點(diǎn)B后再由另一工人運(yùn)走,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,所運(yùn)送的每個(gè)工件完全相同且質(zhì)量。傳送帶長(zhǎng)度為,不計(jì)空氣阻力。(工件可視為質(zhì)點(diǎn),,)求:

(1)若工人某次只把一個(gè)工件輕放至A點(diǎn),則傳送帶將其由最低點(diǎn)A傳至B點(diǎn)電動(dòng)機(jī)需額外多輸出多少電能?

(2)若工人每隔1秒將一個(gè)工件輕放至A點(diǎn),在傳送帶長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作的過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)額外做功的平均功率是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】研究放射性元素射線性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。兩塊平行放置的金屬板A、B分別與電源的兩極ab連接,放射源發(fā)出的射線從其上方小孔向外射出。則

Aa為電源正極,到達(dá)A板的為α射線

Ba為電源正極,到達(dá)A板的為β射線

Ca為電源負(fù)極,到達(dá)A板的為α射線

Da為電源負(fù)極,到達(dá)A板的為β射線

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線為三個(gè)電荷量相同的帶正電的點(diǎn)電荷Q1、Q2、Q3的電場(chǎng)線分布,虛線為某試探電荷從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡,則下列說(shuō)法正確的是

A. 該試探電荷為負(fù)電荷

B. b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

C. 該試探電荷從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能先增加后減少

D. 該試探電荷從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能先增加后減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】未來(lái)的星際航行中,宇航員長(zhǎng)期處于失重狀態(tài),為緩解這種狀態(tài)帶來(lái)的不適,有人設(shè)想在未來(lái)的航天器上加裝一段圓柱形旋轉(zhuǎn)艙,如圖8所示。使旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上受到的支持力,可以與他站在地球表面時(shí)受到的支持力大小相等。為達(dá)到此目的,下列做法中正確的是

A. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大

B. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越小

C. 宇航員質(zhì)量越大,就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大

D. 宇航員質(zhì)量越大,就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的跳環(huán)實(shí)驗(yàn)。如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過(guò)高

C. 所選線圈的匝數(shù)過(guò)多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某交流發(fā)電機(jī)給燈泡供電,產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.交變電流的頻率為

B.交變電流的瞬時(shí)表達(dá)式為

C.時(shí),穿過(guò)交流發(fā)電機(jī)線圈的磁通量最大

D.若發(fā)電機(jī)線圈電阻為,則其產(chǎn)生的熱功率為5W

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