5．氫原子能級(jí)如圖所示，當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為656nm，以下判斷正確的是（　　）
A．氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)小于656nm
B．氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)大于656nm
C．用波長(zhǎng)為325nm的光照射，可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí)
D．一群處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線
E．用波長(zhǎng)為623nm的光照射，不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)

分析 大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷，可以輻射出3種不同頻率的光子，躍遷釋放能量滿足△E=Em-En．既不能多于能級(jí)差，也不能少于此值，同時(shí)根據(jù)λ=$\frac{c}{γ}$，即可求解．

解答 解：A、從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為656nm，即有：$\frac{hc}{656nm}$=（-1.51-（-3.4））×1.6×10-19，而當(dāng)從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí)，輻射能量更多，則頻率更高，則波長(zhǎng)小于656nm．故A正確．
B、當(dāng)從n=2躍遷到n=1的能級(jí)，釋放的能量：$\frac{hc}{λ}$=[-3.4-（-13.6）]×1.6×10-19，則解得，釋放光的波長(zhǎng)是λ=122nm，小于655nm；故B錯(cuò)誤；
C、由B選項(xiàng)分析可知，用波長(zhǎng)為122nm的光照射，才可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí)．故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)數(shù)學(xué)組合${C}_{3}^{2}$=3，可知一群n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線，故D正確；
E、同理，氫原子的電子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)，必須吸收的能量為△E′，與從n=3躍遷到n=2的能級(jí)，放出能量相等，因此只能用波長(zhǎng)656nm的光照射，才能使得電子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)．故E錯(cuò)誤．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件，以及知道能級(jí)間躍遷輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．水平桌面上有一長(zhǎng)木板質(zhì)量為2kg，初速度為4.5m/s向右，其上一個(gè)質(zhì)量為1kg的小物塊無(wú)初速度放上木板，木板和地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊始終沒有離開木板．問(wèn)：
（1）物塊與木板在木板上留下摩擦痕跡的長(zhǎng)度；
（2）物塊和木板間由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在通過(guò)某一彎道之后的大直道上兩輛賽車展開追逐，后車的速度為v1，前車的速度v2＞v1，后車具有更好的加速性能a1＞a2，兩車相距d且直道的全長(zhǎng)為L(zhǎng)，簡(jiǎn)單起見將兩輛車都看成質(zhì)點(diǎn)，求后車能夠在直道上超越前車的條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy的第一象限中兩個(gè)相同的直角三角形區(qū)域Ⅰ、Ⅱ內(nèi)分別充滿了方向相反、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，已知C點(diǎn)坐標(biāo)為（$\sqrt{3}$l，l），質(zhì)量為m，帶電荷量為q的正電荷從A（ $\frac{\sqrt{3}}{3}$l，l）點(diǎn)以一定的速度平行于y方向垂直進(jìn)入磁場(chǎng)，并從x軸上的D點(diǎn)（圖中未畫出）垂直x軸離開磁場(chǎng)，電荷重力不計(jì)．
  （1）求D點(diǎn)的位置坐標(biāo)及電荷進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ時(shí)的速度大小v；
  （2）若將區(qū)域Ⅱ內(nèi)的磁場(chǎng)換成沿-x軸方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，該粒子仍從A點(diǎn)以原速度進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ，并最終仍能垂直x軸離開，求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，光滑水平面上疊放著長(zhǎng)均為L(zhǎng)的木板B和C，木板B的左端放置鐵塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)），A、B、C的質(zhì)量均為m，A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B和C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，已知μ1＜μ2，A、B、C一起以v0向右勻速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)突然對(duì)C施加水平向左的恒力，各接觸面的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．問(wèn)：
（1）對(duì)C施加的水平向左的恒力多大時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)而B相對(duì)C靜止？
（2）要使A滑離B，C的加速度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某同學(xué)探究彈簧的直徑D與勁度系數(shù)k的關(guān)系．

（1）為了排除其他因素的干擾，該同學(xué)選取了材料、自然長(zhǎng)度、金屬絲粗細(xì)均相同但直徑不同的兩根彈簧A、B做實(shí)驗(yàn)該同學(xué)的這種實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法
（2）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量B彈簧的直徑為2.40cm，如圖甲所示，又測(cè)量了A彈簧的直徑，DA=1.80cm．
（3）該同學(xué)將兩彈簧豎直懸掛在鐵架臺(tái)上，測(cè)出自然長(zhǎng)度，然后在兩彈簧下端增掛鉤碼，若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為20g，試讀出圖甲中彈簧A、B的長(zhǎng)度補(bǔ)全下表：
鉤碼質(zhì)量（g）020406080
彈簧A長(zhǎng)度
（cm）		8.4010.1013.6015.30
彈簧B長(zhǎng)度
（cm）		8.412.320.5024.40
（4）利用（3）中表格 數(shù)據(jù)，在圖乙中描點(diǎn)并作出A、B彈簧拉力F與伸長(zhǎng)量x的關(guān)系的圖線，求出A、B彈簧的勁度系數(shù)KA=16.0，N/m，KB=4.9N/m（計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù)，重力加速度g取10m/S2），從而該同學(xué)得出結(jié)論，在其他條件一定的情況下，彈簧直徑越大，其勁度系數(shù)越�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．（1）在課本驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是C
A．重物釋放的位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)盡量遠(yuǎn)些
B．選用的重物越輕越好
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是減小的重力勢(shì)能大于增加的動(dòng)能，因?yàn)橹匚锖图垘г谙侣鋾r(shí)受到阻力作用
D．根據(jù)紙帶計(jì)算出的物體的加速度大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />（2）在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖1所示，其中，A為打下的第1個(gè)點(diǎn)，B、C、D、E為距A較遠(yuǎn)的連續(xù)選取的四個(gè)點(diǎn)（其他點(diǎn)未標(biāo)出）．用刻度尺量出B、C、D、E、到A的距離分別為s1=62.99cm，s2=70.18cm，s3=77.76cm，s4=85.73cm重錘的質(zhì)量為m=1.00kg；電源的頻率為f=50Hz；實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的重力加速度為g=9.80m/s2．為了驗(yàn)證打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過(guò)程中重錘的機(jī)械能守恒．則應(yīng)計(jì)算出：（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

①打下D點(diǎn)時(shí)重錘的速度vD=3.89 m/s；
②重錘重力勢(shì)能的減少量△Ep=7.62J；
③重錘動(dòng)能的增加量△Ek=7.57J．
④根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，重錘從靜止開始到打出D點(diǎn)的過(guò)程中，得到的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)允許范圍內(nèi)，重錘的機(jī)械能守恒．
（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中，求得相關(guān)的各點(diǎn)的瞬時(shí)速度v以及與此對(duì)應(yīng)的下落距離h，以v2為直角坐標(biāo)系的縱軸物理量，以h為橫軸物理量，描點(diǎn)后得出的圖象在圖2中，可以表示機(jī)械能守恒的是C．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌道，部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖b所示，圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為l，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn)，P1和P2、P2 和P3之間的水平距離相等．若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，可求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2 所用的時(shí)間為$\sqrt{\frac{2l}{g}}$，小球拋出后的水平速度為3$\sqrt{\frac{gl}{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．一顆子彈沿水平方向垂直穿過(guò)三塊緊挨著的木塊后，穿出時(shí)速度幾乎為零．設(shè)子彈在木塊中的加速度相同，若三塊木板的厚度相同，則子彈穿過(guò)三塊木板所用的時(shí)間之比為t1：t2：t3=$（\sqrt{3}-\sqrt{2}）：（\sqrt{2}-1）：1$；若子彈穿過(guò)三塊木板所用的時(shí)間相同，則三塊木板的厚度之比d1：d2：d3=5：3：1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案